Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
учебно-методическое пособие по написанию учебны...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
819.2 Кб
Скачать

Нормированность

Научный стиль предполагает строгое соблюдение норм литературного языка. Завершая работу над научным исследованием, внимательно перечитайте каждый заголовок, абзац с целью выявления ошибок: орфографических, пунктуационных, грамматических, речевых, логических. Ср.:

Исходный вариант

Причина исправления

Исправленный вариант

Эмотивная семантика сквозь призму флористической символики в контексте поэтического перевода

Мы изучили методы, которыми пользуются, стремясь передать тонкие нюансы эмотивной семантики переводчик-носитель русской национальной культуры и носитель языка, на который переведено стихотворение

Архетип является глубиной структурой, в т.ч. включающей глубинные эмоции (не осознаваемые, прототипичные)

Речевая избыточность («лишнее слово»)

Употребление слова без учета его значения, неясность изложения, пунктуационная ошибка

Логическая ошибка, орфографическая ошибка

Эмотивная семантика флористической символики в контексте поэтического перевода

Предмет нашего внимания – средства, с помощью которых переводчики стремятся передать тонкие нюансы эмотивной семантики. Особый интерес представляет принадлежность переводчиков к различным национальным и языковым культурам.

Архетип является структурой, включающей глубинные эмоции (неосознаваемые, прототипичные)

Нормой научного стиля признается синтаксическая усложненность. Используйте сложные (сложноподчиненные и сложносочиненные), причастные и деепричастные обороты, уточнения, присоединительные конструкции, однородные ряды. См.: Образ природы является важной составляющей не только горизонтального, но и вертикального контекста, поскольку становится частью общехудожественного авторского замысла, ключом к пониманию эстетической позиции автора и средством психологизации образа персонажа; Из всех лексических единиц, передающих цветовую гамму, писатель использует преимущественно прилагательные, обозначающие голубые, серые и серебристые тона (Е.Б. Борисова).

Таким образом, в реферате, курсовой и дипломной работе мысли студента должны быть изложены в ясном и понятном виде.

4.3. Построение курсовой и выпускной квалификационной работ

Оформление курсовой и выпускной квалификационной работы начинается с титульного листа (см. приложения А и Б). Далее – «Оглавление», представляющее собой развернутый план курсового проекта:

Введение

Основная часть

Заключение

Список используемых источников

Приложения.

В содержании такие части, как «Введение», «Заключение» «Список используемых источников» и «Приложения», не нумеруются (см. приложение В). Напротив каждого наименования в правой стороне листа указывается номер страницы, с которой начинается данная часть проекта.

4.4. Нумерация глав и параграфов

Названия глав и параграфов работы должны четко и кратко отражать содержание разделов и подразделов.

Главы проекта должны иметь порядковые номера в пределах всей работы, обозначенные арабскими цифрами с точкой и записанные по центру.

Параграфы должны иметь нумерацию в пределах каждого главы. Номер параграфа состоит из номера главы и параграфа, разделенных точкой.

Например: