Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ff2ed123_rabochaya_programma_pediatriya.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
304.64 Кб
Скачать
    1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению дисциплины

Практические занятия со студентами всех факультетов проводится на клинической базе кафедры, расположенной по адресу ул. Владимировская, 2 (ГНКПБ №3). Указанная база располагает 10-ю учебными аудиториями: кабинет профессора (26,2 м2), доцентская (9,6 м2), ассистентскую (23,7 м2), ординаторскую (25 м2), учебную комнату №1 (25 м2), учебную комнату №2 (17,8 м2), учебную комнату №3 (16,2 м2), лаборантскую (10,8 м2) и лекционный зал.

Для учебного процесса кафедра имеет 3 персональных компьютера, оснащенных лицензионным программным обеспечением: Windows XP Professional; Microsoft Office 2003 (Word, Excel, Power Point). Ноутбук – 3 шт, так же оснащенных лицензионным программным обеспечением. Принтер – 3 шт. Сканер – 1 шт. Копировальный аппарат – 2 шт. Мультимедийный проектор – 1 шт. Экран-тренога – 1 шт. Доска магнитно-маркерная – 2 шт.

В качестве учебных материалов используются аудиозаписи речи пациентов с различными психическими расстройствами (шизофрения, болезнь Альцгеймера, маниакальный эпизод) и видеозаписи (кататонический ступор с восковой гибкостью, алкогольный делирий).

  1. Оценка качества освоения дисциплины, контроль результатов обучения

Программа контрольно-диагностических процедур (аттестаций) студентов на соответствие их подготовки ожидаемым результатам образования компетентностно-ориентированной дисциплины включает:

4.1. Входной контроль – тестирование, включающее в себя вопросы по основным разделам общей и частной психопатологии для определения изначального уровня знаний студента. Критерии оценки: менее 70% – неуд., 70-79% - удовлетворительно, 80-89% - хорошо, 90 и более % - отлично.

4.2. Текущий контроль (рубежный) и итоговый по дисциплине компетентностно-ориентированной направленности представлен в таблице – ХХ.

п.п.

Раздел / тема

Ссылки на

компетенции и уровни усвоения

Вид контрольно-диагностической (оценочной) процедуры

Проверка заявленного порогового уровня

сформированности компетенций

Зн.

Ум.

Вл.

1

Тема 1 Организация психиатрической помощи в РФ. Законодательная основа. Методы обследования в психиатрии.

ОК-1

ПК-1

ПК-5

ПК-17

Письменное тестирование

Тестирование (письменный вариант)

Устный опрос

2

Тема 2. Расстройства восприятия.

ПК-5

ПК-17

Письменное тестирование

Тестирование (письменный вариант)

Устный опрос

Участие в клиническом разборе пациента, курация, написание истории болезни

3

Тема 3. Нарушения мышления.

ПК-5

ПК-17

Письменное тестирование

Тестирование (письменный вариант)

Устный опрос

Участие в клиническом разборе пациента, курация, написание истории болезни

4

Тема 4. Нарушения памяти, внимания, интеллекта.

ПК-5

ПК-17

Письменное тестирование

Тестирование (письменный вариант)

Устный опрос

Участие в клиническом разборе пациента, курация, написание истории болезни

5

Тема 5. Двигательно-волевые, эмоциональные нарушения.

ПК-5

ПК-17

Письменное тестирование

Тестирование (письменный вариант)

Устный опрос

Участие в клиническом разборе пациента, курация, написание истории болезни

6

Тема 6. Расстройства сознания. Психопатологические синдромы, особенности детского возраста. Экзогенный и эндогенный типы реагирования.

ПК-5

ПК-17

Письменное тестирование

Тестирование (письменный вариант)

Устный опрос

Участие в клиническом разборе пациента, курация, написание истории болезни

7

Тема 7. Шизофрения. Шизотипическое расстройство. Бредовые расстройства.

ПК-5

ПК-17

Письменное тестирование

Тестирование (письменный вариант)

Устный опрос

Участие в клиническом разборе пациента, курация, написание истории болезни

8

Тема 8. Депрессивный эпизод. Рекуррентное депрессивное расстройство. Маниакальный эпизод. Биполярное аффективное расстройство. Циклотимия. Дистимия.

ПК-5

ПК-17

Письменное тестирование

Тестирование (письменный вариант)

Устный опрос

Участие в клиническом разборе пациента, курация, написание истории болезни

9

Тема 9. Органические расстройства. Психоорганический синдром.

ПК-5

ПК-17

Письменное тестирование

Тестирование (письменный вариант)

Устный опрос

Участие в клиническом разборе пациента, курация, написание истории болезни

10

Тема 10. Расстройства аутистического спектра. СДВГ. Эпилепсия. Умственная отсталость.

ПК-5

ПК-17

Письменное тестирование

Тестирование (письменный вариант)

Устный опрос

Участие в клиническом разборе пациента, курация, написание истории болезни

11

Тема 11. Невротические расстройства. Расстройства личности.

ПК-5

ПК-17

Письменное тестирование

Тестирование (письменный вариант)

Устный опрос

Участие в клиническом разборе пациента, курация, написание истории болезни

12

Тема 12. Аддиктивное поведение. Алкоголизм. Металкогольные психозы.

ПК-5

ПК-12

ПК-17

Письменное тестирование

Тестирование (письменный вариант)

Устный опрос

Участие в клиническом разборе пациента, курация, написание истории болезни

13

Тема 13. Наркомании и токсикомании.

ПК-5

ПК-12

ПК-17

Письменное тестирование

Тестирование (письменный вариант)

Устный опрос

Участие в клиническом разборе пациента, курация, написание истории болезни

14

Тема 14. Биологическая терапия. Психотерапия. Реабилитация при психических расстройствах.

ПК-5

ПК-17

ПК-21

ПК-23

Письменное тестирование

Тестирование (письменный вариант)

Устный опрос

Участие в клиническом разборе пациента, курация, написание истории болезни

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]