2.3. Содержание семинарских занятий

№№ п.п.

Ссылки

компетенции и уровни усвоения

Часы

Тема, содержание практических занятий

Деятельность студента

1

2

3

4

5

1

ОК-1

ПК-1

ПК-5

ПК-17

4

Тема 1 Организация психиатрической помощи в РФ. Законодательная основа. Методы обследования в психиатрии (клиническое интервью, объективный и субъективный анамнез, опросники, экспериментально-психологическое исследование, параклинические методы).

Классификации психических нарушений.

Конспектирует основные положения темы.

Отвечает на тестовые вопросы по теме занятия.

Отвечает на вопросы в ходе устного опроса на занятии.

2

ПК-5

ПК-17

4

Тема 2. Расстройства восприятия.

Понятие об ощущении и восприятии. Количественные нарушения ощущений. Сенестопатии. Психосенсорные расстройства. Иллюзии. Истинные галлюцинации. Псевдогаллюцинации.

Конспектирует основные положения темы.

Отвечает на тестовые вопросы по теме занятия.

Отвечает на вопросы в ходе устного опроса на занятии.

Участвует в клиническом разборе пациента.

3

ПК-5

ПК-17

4

Тема 3. Нарушения мышления.

Мышление в норме.

Нарушения ассоциативного процесса (по темпу, стройности, целенаправленности). Нарушения мышления по форме (навязчивые, сверхценные, бредовые идеи).

Конспектирует основные положения темы.

Отвечает на тестовые вопросы по теме занятия.

Отвечает на вопросы в ходе устного опроса на занятии.

Участвует в клиническом разборе пациента.

4

ПК-5

ПК-17

4

Тема 4. Нарушения памяти, внимания, интеллекта.

Количественные и качественные нарушения памяти, конфабуляции и псевдореминисценции. Гипер-, гипо- и апрозексия. Интеллект и его нарушения.

Конспектирует основные положения темы.

Отвечает на тестовые вопросы по теме занятия.

Отвечает на вопросы в ходе устного опроса на занятии.

Участвует в клиническом разборе пациента.

5

ПК-5

ПК-17

4

Тема 5. Двигательно-волевые, эмоциональные нарушения.

Дифференциальная диагностика различных видов психомоторного возбуждения и ступора. Количественные и качественные волевые нарушения.

Депрессивный синдром. Маниакальный синдром. Паратимии.

Конспектирует основные положения темы.

Отвечает на тестовые вопросы по теме занятия.

Отвечает на вопросы в ходе устного опроса на занятии.

Участвует в клиническом разборе пациента.

6

ПК-5

ПК-17

4

Тема 6. Расстройства сознания. Психопатологические синдромы, особенности детского возраста. Экзогенный и эндогенный типы реагирования.

Количественные (оглушение, сопор, кома) и качественные (делирий, аменция, онейроид, сумерки) нарушения сознания.

Конспектирует основные положения темы.

Отвечает на тестовые вопросы по теме занятия.

Отвечает на вопросы в ходе устного опроса на занятии.

Участвует в клиническом разборе пациента.

7

ПК-5

ПК-17

4

Тема 7. Шизофрения. Шизотипическое расстройство. Бредовые расстройства.

Исторический аспект. Эпидемиология расстройств шизофренического спектра. Этиологические теории. Клинические проявления. Возрастные особенности.

Терапия.

Конспектирует основные положения темы.

Отвечает на тестовые вопросы по теме занятия.

Отвечает на вопросы в ходе устного опроса на занятии.

Участвует в клиническом разборе пациента.

8

ПК-5

ПК-17

4

Тема 8. Депрессивный эпизод. Рекуррентное депрессивное расстройство. Маниакальный эпизод. Биполярное аффективное расстройство. Циклотимия. Дистимия.

Варианты депрессивных синдромов. Возрастные особенности.

Терапия.

Конспектирует основные положения темы.

Отвечает на тестовые вопросы по теме занятия.

Отвечает на вопросы в ходе устного опроса на занятии.

Участвует в клиническом разборе пациента.

9

ПК-5

ПК-17

4

Тема 9. Органические расстройства. Психоорганический синдром.

Органические заболевания головного мозга травматического, сосудистого генеза. Стадии, формы психоорганического синдрома. Органические психотические расстройства.

Конспектирует основные положения темы.

Отвечает на тестовые вопросы по теме занятия.

Отвечает на вопросы в ходе устного опроса на занятии.

Участвует в клиническом разборе пациента.

10

ПК-5

ПК-17

4

Тема 10. Расстройства аутистического спектра. СДВГ. Эпилепсия. Умственная отсталость.

Синдром Каннера, Аспергера.

Синдром дефицита внимания и гиперактивности.

Эпилепсия в детском возрасте.

Задержка умственного развития.

Конспектирует основные положения темы.

Отвечает на тестовые вопросы по теме занятия.

Отвечает на вопросы в ходе устного опроса на занятии.

Участвует в клиническом разборе пациента.

11

ПК-5

ПК-17

4

Тема 11. Невротические расстройства. Расстройства личности.

Понятие о конфликтогенных расстройствах. Паническое расстройство. Агорафобия. Специфические фобии. Обсессивно-компульсивное расстройство. Соматоформные расстройства. Расстройства адаптации.

Личностные расстройства, классификации.

Конспектирует основные положения темы.

Отвечает на тестовые вопросы по теме занятия.

Отвечает на вопросы в ходе устного опроса на занятии.

Участвует в клиническом разборе пациента.

12

ПК-5

ПК-12

ПК-17

4

Тема 12. Аддиктивное поведение. Алкоголизм. Металкогольные психозы.

Личностные особенности, предраспологающие к аддиктивному поведению. Виды аддикций. Понятие ПАВ. Большой наркоманический синдром. Стадии, формы алкоголизма. Алкогольный делирий. Алкогольные галлюцинозы. Алкогольный параноид. Корсаковский психоз.

Конспектирует основные положения темы.

Отвечает на тестовые вопросы по теме занятия.

Отвечает на вопросы в ходе устного опроса на занятии.

Участвует в клиническом разборе пациента.

13

ПК-5

ПК-12

ПК-17

4

Тема 13. Наркомании и токсикомании.

Злоупотребление препаратами опиоидной группы, каннабиоидами, стимуляторами, галлюциногенами, барбитуратами, транквилизаторами. Летучие растворители.

Конспектирует основные положения темы.

Отвечает на тестовые вопросы по теме занятия.

Отвечает на вопросы в ходе устного опроса на занятии.

Участвует в клиническом разборе пациента.

14

ПК-5

ПК-17

ПК-21

ПК-23

4

Тема 14. Биологическая терапия. Психотерапия. Реабилитация при психических расстройствах.

Основные принципы психофармакотерапии. Отдельные группы препаратов (нейролептики, антидепрессанты, нормотимики, транквилизаторы, ноотропные и сосудистые препараты). ЭСТ. Инсулинокоматозная терапия. Психохирургия.

Виды психотерапии. Понятие о терапевтическом процессе.

Основные реабилитационные мероприятия при психических расстройствах.

Конспектирует основные положения темы.

Отвечает на тестовые вопросы по теме занятия.

Отвечает на вопросы в ходе устного опроса на занятии.

Участвует в клиническом разборе пациента.

Всего часов

56