Прогнозований результат:

Учні повинні знати:

• музичну понятійну термінологію;

• будову та можливості музичного інструменту;

• класифікацію музичних інструментів оркестрового відділу;

• теорію виконавської діяльності.

Учні повинні вміти:

• володіти прийомами гри на інструменті в обсязі програми початкового рівня;

• використовувати набуті знання в практичній діяльності різних форм роботи.

Навчально-тематичний план основний рівень (перший і наступні роки навчання)

№	Розділ, тема	Кількість годин
		На тиждень	Усього	Теоретичні заняття	Практичні заняття
1.	Спецінструмент	1	36	6	30
2.	Вивчення оркестрових партій	1	36	6	30
3.	Муз.грамота і сольфеджіо	1	36	18	18
4.	Ансамбль	1	36	6	66
5.	Оркестрова репетиція	2	72	-	72
6.	Зведена репетиція*	3*	108*	-	108*
Разом		6	216	36	216
Разом *		9 (8)*	324	36	324

* - кількість годин для вихованців, що входять до концертного складу оркестру

Зміст програми

1. Спецінструмент (36 год.)

Використання музичних інструментів в ансамблі, оркестрі.

Стрій різних груп музичних інструментів.

Однорідні та мішані склади ансамблів.

Інструментальний супровід.

Практична робота:

• вправи на різні види техніки;

• розширення засобів музичної виразності (штрихи, нюанси, темп, ритм, мелізми тощо);

• вправи на удосконалення основних прийомів звукоутворення, звуковидобування;

• вивчення мажорних і мінорних гам до чотирьох - п’яти ключових знаків на дві октави, тризвуків, арпеджіо, хроматичної гами;

• вивчення етюдів на різні види техніки;

• вивчення музичних творів малої та крупної форми;

• вивчення ансамблевих та оркестрових партій.

2. Вивчення оркестрових партій (36 год.)

Групи оркестру народних інструментів.

Прослуховування музичних творів у виконанні оркестрів різного складу.

Будова твору.

Структура та розвиток оркестрової партії.

Практична робота:

• вивчення нотного матеріалу (аплікатура, штрихи, динаміка, фразування тощо);

• виконання партій по групах;

• опанування річного оркестрового репертуару.

3. Ансамбль (36 год.)

Види музичних ансамблів.

Вимоги до учасників музичного ансамблю.

Прослуховування музичних творів у виконанні ансамблів різного складу.

Практична робота:

• розподіл ансамблевих партій;

• робота по групах ансамблю;

• виконання музичних творів під час репетицій та концертних виступів ансамблю.