МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ — МСХА имени К.А.ТИМИРЯЗЕВА

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

КАЛУЖСКИЙ ФИЛИАЛ

Кафедра химии, почвоведения, землеустройства и БЖД

СИСТЕМА ПРИМЕНЕНИЯ УДОБРЕНИЙ В СЕВООБОРОТЕ ХОЗЯЙСТВА

Методические указания

по выполнению курсовой работы по агрохимии

для студентов агрономического факультета

очной и заочной форм обучения

по направлению подготовки бакалавров сельского

хозяйства по ФГОС ВПО 3 поколения

Направление 110400 «Агрономия»

Калуга 2011

Методические указания подготовили: доцент Сихарулидзе Т.Д., профессор Сюняев Н.К., доцент Сюняева О.И.

Рецензенты: заведующий кафедрой агрономии, профессор, доктор с/х наук

В.К. Храмой

Директор «Агрохимрадиология» А.Н. Володченко

Работа рассмотрена и утверждена учебно-методической комиссией агрономического факультета и рекомендовано и рекомендовано к изданию Советом агрономического факультета Калужского филиала РГАУ - МСХА имени К.А. Тимирязева. Протокол № ___ от 24. 05. 2011 г.

Введение

Агрохимия по праву занимает центральное место среди агрономических дисциплин. Применение удобрений – самое эффективное средство развития и совершенствования растениеводства. Значение агрохимии усиливается в связи с тем, что она изучает в сумме все воздействия на растения и приемы их выращивания.

Целью выполнения курсовой работы является:

Овладение необходимых практических навык разработки рациональной системы применения удобрений.

Задачи курсовой работы:

Исходя из планируемых урожаев и класса обеспеченности почвы подвижными питательными веществами, научиться определять оптимальные дозы удобрений под культуры севооборота и правильно распределять эти дозы по срокам внесения.

На примере одного типа севооборота студент разрабатывает систему применения удобрений в конкретных почвенно-климатических условиях с учетом планируемой урожайности и класса обеспеченности почвы подвижными питательными веществами. На основе составленной системы применения удобрений разрабатывается ежегодный план применения удобрений, а также календарный план распределения удобрений и их внесения на год внесения севооборота. Устанавливается потребность сельскохозяйственной техники по внесению удобрений.

В методических указаниях приводится порядок изложения материала, типовые формы таблиц, а также справочные материалы, необходимые для выполнения курсовой работы.

В учебном плане по направлению 110400 Агрохимия является базовая часть профессионального цикла. по направлению подготовки бакалавров сельского хозяйства по ФГОС ВПО 3 поколения. В результате выполнения курсовой работы бакалавр будет обладать следующими компетенциями:

• общепрофессиональная:

• способность рассчитать дозы органических и минеральных удобрений на планируемый урожай, определить способ и технологию их внесения под сельскохозяйственные культуры (ПК - 9) ;

Содержание работы

В курсовой работе последовательно должны быть отражены следующие вопросы:

1. Введение.

2. Общие сведения о хозяйстве.

3. Агроклиматическая характеристика района

4. Агрохимическая характеристика почвы севооборота

5. Баланс гумуса.

6. Накопление и распределение органических удобрений.

7. Определение норм удобрений под сельскохозяйственные культуры расчет потребности в удобрениях в севообороте.

8. Обоснование форм применяемых удобрений и сроков их внесения

9. План распределения удобрений в севообороте (при неогра­ниченной и ограниченной его обеспеченности).

10 Годовой план применения удобрений.

11. Календарный план внесения удобрений.

12. Комплексное, агрохимическое окультуривание полей.

13. Потребность в сельскохозяйственной технике по внесению удобрений.

Каждый раздел завершается выводом, в котором дается конкретная оценка полученных данных и определяются пути реализации разработок. В конце работы делается заключение о потребности и обеспеченности хозяйства удобрениями для получения планируемой урожайности в севообороте и приводится список использованной литературы.

Исходные данные для выполнения работы студент собирает в хозяйстве или получает у преподавателя.