
- •Основная
- •Дополнительная
- •Список конспектов статей
- •Семинар по творчеству и. С. Баха
- •Список произведений для слушания в I семестре Викторина № 1 Античность
- •Средневековье Церковная музыка: монодия и многоголосие
- •Светская музыка
- •Возрождение
- •Церковная полифония
- •XVII – начало XVIII века Оперная музыка
- •Инструментальная музыка Для органа:
- •Для вёрджинела и клавесина:
- •Викторина № 2 Иоганн Себастьян Бах Вокально-инструментальные произведения
- •Страсти по Матфею:
- •Часть I:
- •Часть II:
- •Инструментальные произведения
- •Инструментальные произведения
- •Виды занятий
- •Другие формы отчетности на сессии
- •Правила оформления конспекта
- •Как слушать и запоминать музыку
- •Фонотека
Инструментальные произведения
1. Хоральная прелюдия для органа «Ich ruf zu dir, Herr» ("Я взываю к тебе, Господи") f-moll.
Итальянский концерт для клавира.
Бранденбургский концерт № 3 соль мажор.
Хорошо темперированный клавир Том I: Прелюдии и фуги: C-dur (I), c-moll (II), es-moll (VIII), B-dur (XXI), h-moll (XXIV).
Георг Фридрих Гендель
Вокально-инструментальные произведения
Из оратории «Мессия»: № 42 Хор «Аллилуйя»
Речитатив и ария Альмирены «Дайте мне слезы» из оперы «Ринальдо».
Инструментальные произведения
Сюита Музыка на воде № 3 соль мажор для оркестра.
Concerto grosso ор. 6 № 9 фа мажор для оркестра
Пассакалия соль минор из Клавирной сюиты № 7 в переложении для оркестра и органа.
Комментарии к курсу ИЗМ
Общие сведения о курсе
История зарубежной музыки изучается в I – II семестрах. Общий объем – с древнейших времен до XXI века включительно, в I семестре – до первой половины XVIII века. Экзамен во втором семестре включает материал за весь год и предполагает сдачу викторины и теоретического материала по вопросам. Викторины проводятся заранее, до экзамена – в 1 и 2 семестрах. Не сдавшие викторины до сдачи теоретического материала не допускаются.
Экзаменационные вопросы сформулированы развернуто и представляют собой краткий план ответа. Списки к викторинам помогают упорядочить теоретический материал. Изучая теорию, нужно обязательно обращать внимание на то, какие произведения внесены в викторину в качестве примера на данную тему, поскольку они являются иллюстрацией к теоретическому материалу. Все требования информационно насыщены и могут использоваться в качестве подсобного материала на экзамене.
Готовиться к сессии необходимо в течение всего межсессионного периода, равномерно распределяя материал, т.к. объем очень большой. Готовиться во время сессии будет невозможно и поздно.
Виды занятий
Учебными планами предусмотрено всего три лекционных пары в семестр по самым трудным темам курса. До приезда на сессию все вопросы готовятся студентами самостоятельно (литературу для подготовки см. в комплекте требований).
В I семестре предполагается только один семинар «Творчество И. С. Баха» по вопросам №№ 19 – 24 из общего списка. В случае успешной сдачи семинара материал по рассмотренным вопросам засчитывается и на зачет (экзамен) не выносится.
Другие формы отчетности на сессии
Викторина предполагает проверку знаний музыкального материала и является частью экзамена, ее результаты учитываются при подведении итоговой оценки. Сданной считается викторина, в которой угадано более половины прозвучавших произведений. Для определения на слух будет предложено 10 номеров (пять из списка к викторине № 1 и пять из списка № 2). При оценке учитывается полнота ответа: например, в произведениях номерной структуры необходимо указать какой конкретно номер (хор, ария и т.д. с названием) звучит; в произведениях циклической структуры (кончерто гроссо, сюита) указывается номер части и ее название (если таковое имеется). Произведение может быть воспроизведено с любого места. На викторинах можно пользоваться списками произведений.
Конспекты по 5 статьям, указанным в списке. Конспект является элементарной формой научной работы, поэтому предполагает грамотное его оформление и аналитический подход к первоисточнику. Материал, сданный в виде конспекта, засчитывается и на экзамен не выносится.