Тема 6. Природа психического. Психика и мозг

Основные подходы к объяснению природы психического: идеалистический и материалистический. Функции психики. Психика как механизм отражения, адаптации, регуляции поведения и деятельности. Понятие отражения. Характеристика форм отражения в живом и неживом мире: физическое, биологическое, физиологическое, психическое. Особенности психического отражения: активность, субъективность, оценочность, критичность и др. Роль психики в эволюции живых существ.

Классификация психических явлений. Психические процессы, состояния и свойства личности. Их сравнительная характеристика. Уровни психического отражения.

Естественно - научные основы психики в теориях российских ученых (И.М. Сеченов, И.П. Павлов, А.Р. Лурия, П.К. Анохин, А.А. Ухтомский). Общее строение нервной системы. Психика и мозг. Основные функциональные блоки мозга, их роль в управлении поведением. Функциональная система как модель взаимодействия психических и физиологических процессов и явлений в их совместном управлении поведением. Психическое как функциональный орган.

Психофизиологическая проблема в психологии. История развития взглядов на соотношение психических и физиологических явлений. Принцип психофизического взаимодействия (Р. Декарт). Принцип психофизического параллелизма (В. Вундт). Современные подходы к решению психофизиологической проблемы. Доминанта как временный функциональный орган. Развитие идей о функциональных органах в работах А.А. Ухтомского, А.Н. Леонтьева.

Тема 7. Возникновение и развитие психики. Психика животных

Возникновение и развитие психики в филогенезе (возникновение психического отражения). Гипотеза А.Н. Леонтьева о возникновении и развитии психики. Раздражимость и чувствительность. Понятие биотических и абиотических раздражителей. Объективный критерий психического. Условие возникновения психического отражения. Сенсорная и перцептивная психика в работах А.Н. Леонтьева, К.Э. Фабри.

Психика и поведение животных, уровни поведения животных: инстинкты, навыки, интеллектуальное поведение. Ориентировочно-исследовательская деятельность животных как основа интеллектуального поведения. Соотношение инстинктивного, приобретенного и интеллектуального поведения. Развитие психики и эволюция нервной системы.

Тема 8. Сознание человека. Его возникновение и сущность

Качественное своеобразие психики человека, ее отличие от психики животных. Возникновение и развитие сознания: основные подходы. Биологические предпосылки возникновения сознания. Общение и трудовая деятельность как основные социальные факторы развития сознания. Культурно-историческая теория Л.С. Выготского о происхождении высших психических функций. Усвоение общественно-исторического опыта как путь развития человека. Отличительные особенности низших и высших психических функций.

Сознание человека и его сущность. Сознание как осознанное бытие. Признаки и свойства сознания. Единство сознания и деятельности. Сознание как психический процесс.

Структура сознания и его основные характеристики. Основные подходы к структуре сознания (З. Фрейд, Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев). Бытийный и рефлексивный слои сознания (В.П. Зинченко). Структура сознания по А.В. Петровскому. Практика сознания. Рефлексия и саморазвитие.

Сознание и бессознательное. Неосознаваемые явления в психике: понятия и их классификация. Неосознаваемые автоматизмы: первичные и вторичные автоматизмы, явление неосознаваемой установки, неосознаваемые сопровождения сознательных действий. Неосознаваемые побудители сознательных действий. Формы проявления бессознательного (сновидения, ошибочные действия, невротические симптомы). Надсознательные процессы. Теоретические подходы к проблеме в исследованиях Н.А. Берштейна, Д.Н. Узнадзе, У. Джемса, З. Фрейда и др.

Раздел . ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ