- •Ао «медицинский университет астана» Кафедра лор-болезней с курсом глазных болезней силлабус
- •Астана 2010г.
- •1.7. Сведения о преподавателях
- •1.8 Контактная информация
- •1.9 Политика дисциплины
- •Требования кафедры, предъявляемые к студентам в процессе изучения оториноларингологии.
- •Программа:
- •2.1 Введение
- •2.2 Цель дисциплины
- •2.3 Задачи обучения:
- •2.4 Конечные результаты обучения
- •2.5 Пререквизиты:
- •2.6 Постреквизиты:
- •2.6 Содержание дисциплины:
- •2.7 Тематический план лекций, практических занятий и тем для самостоятельного изучения по специальности: 051301– «Общая медицина» Распределение часов дисциплины
- •2.8 Задания для самостоятельной работы студентов (срс)
- •2.9 Литература
- •2.10 Методы обучения и преподавания:
- •2.11 Критерии и правила оценки знаний: Критерии оценки текущего контроля
- •Методика подсчета рейтинга и оформления итоговой оценки по дисциплине
- •Рейтинговая оценка знаний студентов
2.5 Пререквизиты:
Анатомия-1,2
Физиология – 1,2
Патологическая анатомия – 1,2
Патологическая физиология – 1,2
Фармакология -1,2
2.6 Постреквизиты:
Скорая, неотложная медицинская помощь
Общая врачебная практика
интернатура по хирургии,
интернатура по общей врачебной практике
2.6 Содержание дисциплины:
Заболевания носа и околоносовых пазух. Классификация. Клиническая картина, лечение. Риногенные осложнения. Расстройство обоняния. Острые заболевания носа и околоносовых пазух. Заболевания наружного носа (фурункул, ожоги, отморожения носа). Искривления носовой перегородки, гематомы, абсцессы носовой перегородки. Носовые кровотечения, инородные тела, травмы носа. Клиника, диагностика, первая помощь, профилактика.
Заболевания глотки и окологлоточного кольца. Ангины, фарингиты, поражение миндалин при острых инфекционных заболеваниях системы крови. Формы ангин. Дифтерия глотки, ее отличительные признаки от всех прочих ангин. Осложнения ангин. Профилактика и лечение острых ангин. Травмы, ожоги и инородные тела глотки, клиническая картина, доврачебная неотложная помощь.
Заболевания гортани, трахеи. Классификация. Дифтерия гортани. Острые и хронические стенозы гортани. Трахеостомия, показания к ней. Инородные тела гортани, трахеи, бронхов и пищевода. Методы их удаления. Травмы гортани, трахеи, бронхов.
Заболевания наружного и среднего уха. Заболевания наружного уха. Травмы уха. Удаление серной пробки и инородного тела из наружного слухового прохода. Воспалительные заболевания среднего уха. Этиология, клиника, диагностика и лечение: консервативное и хирургическое. Показания к операции, предоперационная подготовка больных. Внутричерепные осложнения.
2.7 Тематический план лекций, практических занятий и тем для самостоятельного изучения по специальности: 051301– «Общая медицина» Распределение часов дисциплины
Общее количество часов |
Аудиторные часы |
СРС |
||
Всего |
Лекции |
Практические занятия |
||
Оториноларингология 51 |
34 |
4 |
30 |
17 |
Тематический план лекций
№ |
Наименование темы |
Форма проведения |
Продолжите- льность |
1. |
Актуальные вопросы современной оториноларингологии с позиций доказательной медицины. |
Обзорные лекции |
2 часа |
2. |
Основные синдромы поражения уха, горла, носа. |
Обзорные лекции |
2 часа |
|
|
|
4 |
Тематический план практических занятий
|
Наименование темы |
Форма проведения |
Продолжите-льность |
1. |
Заболевания носа |
Устный опрос, ситуационные задачи, работа в парах, презентации, рефераты, работа с учебниками, обсуждение тем самостоятельной работы, тестирование, ролевые игры; обучение навыкам с использованием муляжей, манекенов, фантомов; работа с больными под руководством преподавателя; |
6 часов |
2. |
Заболевания околоносовых пазух. |
Устный опрос, ситуационные задачи, работа в парах, презентации, рефераты, работа с учебниками, обсуждение тем самостоятельной работы, тестирование, ролевые игры; обучение навыкам с использованием муляжей, манекенов, фантомов; работа с больными под руководством преподавателя; |
6 часов |
3. |
Заболевания глотки, гортани, трахеи. |
Устный опрос, ситуационные задачи, работа в парах, презентации, рефераты, работа с учебниками, обсуждение тем самостоятельной работы, тестирование, ролевые игры; обучение навыкам с использованием муляжей, манекенов, фантомов; работа с больными под руководством преподавателя; |
6 часов |
4 |
Слуховой и вестибулярный анализатор. |
Устный опрос, ситуационные задачи, работа в парах, презентации, рефераты, работа с учебниками, обсуждение тем самостоятельной работы, тестирование, ролевые игры; обучение навыкам с использованием муляжей, манекенов, фантомов; работа с больными под руководством преподавателя; |
6 часов |
5 |
Заболевания наружного и среднего уха. |
Устный опрос, ситуационные задачи, работа в парах, презентации, рефераты, работа с учебниками, обсуждение тем самостоятельной работы, тестирование, ролевые игры; обучение навыкам с использованием муляжей, манекенов, фантомов; работа с больными под руководством преподавателя; |
6 часов |
|
|
|
30 |
Тематический план самостоятельной работы студентов (СРС)
№ |
Наименования тем |
Форма проведения |
Продолжите-льность |
1. |
Курация больного с оформлением кураторского листка. |
работа в отделениях клиники с больными под руководством преподавателя |
7 часов |
2. |
Взятие мазка со слизистой оболочки носа |
работа в отделениях клиники с больными под руководством преподавателя, разработка алгоритмов |
1 часа |
3. |
Проведение передней тампонады носа. |
обучение навыкам с использованием муляжей, манекенов, фантомов; разработка алгоритмов |
3 часа |
4. |
Возрастные особенности строения и топографии ЛОР-органов и их значение в патологии ЛОР- органов. |
Подготовка и защита рефератов, презентации, самостоятельное составление тестовых заданий и ситуационных задач |
6 часов |
|
|
|
17 |
Время консультаций:
Преподаватель |
День консультаций |
Время |
Жусупов Б.З. |
Вторник |
15.00-17.00 |
Имангалиев Е.Е. |
пятница |
15.00-17.00 |
Байжуманова А.С. |
четверг |
18.00-20.00 |
Касенова Д.С. |
Среда |
17.00-19.00 |
Мустафин А.А. |
Понедельник |
14.00-16.00 |
Время проведения рубежного и итогового контролей
Контроль |
Время проведения ( неделя) |
Рубежный контроль |
В конце блока |
Итоговый контроль |
В период сессии |