
- •Перечень лекций по сестринскому делу в педиатрии
- •3 Курс I-II семестр
- •II семестр
- •3 Курс 1 семестр тема: «введение»
- •Тема: «воспитание и развитие здорового ребенка. Сестринский процесс»
- •О бследование ребенка
- •База данных о ребенке
- •Проблемы ребенка
- •Сестринский диагноз
- •План ухода
- •Сестринские вмешательства
- •Эффективность сестринского процесса
- •1) Сильных и слабых сторон в профессиональной деятельности;
- •2) Пересмотр, корректировка плана
- •1. Основные жизненно важные потребности (а. Маслоу)
- •2. Жизненные потребности и направления
- •3. Алгоритм сестринского процесса (Модель Ален)
- •2. Поставьте сестринский диагноз:
- •3. Разработайте план сестринских вмешательств. Для этого:
- •Тема: «анатомо-физиологические особенности органов пищеварения. Грудное вскармливание»
- •Тема: «вскармливание новорожденного»
- •Тема: «вскармливание новорожденного»
- •Наблюдение за кормлением грудью
- •Тема: «методика вскармливания при затруднениях со стороны матери»
- •Проблемы с количеством молока:
- •1) Недостаточное количество молока (гипогалактия).
- •2) Затруднение выделения молока из грудной железы.
- •2) Трещины, раздражение, кровотечение из соска.
- •3) Воспаление сосков.
- •Проблемы груди
- •1) Наполнение и нагрубание молочных желез.
- •2) Закупорка млечного протока.
- •Особые случаи
- •1) Кесарево сечение.
- •Тема: «методика вскармливания при затруднениях со стороны ребенка»
- •Тема: «коррекция питания»
- •Коррекция питания
- •Тема: «частичное грудное и искусственное вскармливание»
- •Тема: «питание детей с 1 года до 7 лет. Проблемы питания детей в условиях загрязнения окружающей среды»
- •Использование радиопротекторных свойств пищи:
- •Обогащение пищи минеральными веществами:
- •Усиление выведения поступивших радионуклидов:
- •Тема: «физическое развитие»
- •«Физическое развитие»
- •Тема: «нервно-психическое развитие»
- •Ориентировочные показатели нервно-психического развития детей 1-го года жизни
- •Критерии развития детей до 1 года представлены по месяцам, начиная с периода новорожденности с учетом появления двигательных умений (статистических функций).
- •Тема: «комплексная оценка состояния здоровья. Профилактические рекомендации»
- •Режим детей раннего возраста
- •Воспитательное воздействие
- •Комплексная оценка состояния здоровья
- •Группа здоровья
- •Рекомендации
- •I группа
- •II группа
- •III, iy группы
- •Режим детей раннего возраста
- •3 Курс 2 семестр тема: «недоношенный ребенок, уход за ним»
- •Тема: «асфиксия новорожденного»
- •«Асфиксия новорожденного»
- •«Родовые травмы и повреждения перинатальное повреждение центральной нервной системы (цнс)»
- •Тема: «гемолитическая болезнь новорожденного»
- •Тема: «анатомо-физиологические особенности кожи и подкожной клетчатки. Неинфекционные заболевания кожных покровов, пуповинного остатка и пупочной ранки »
- •Неинфекционные заболевания кожи
- •Неинфекционные заболевания пуповинного остатка и пупочной ранки
- •Тема: «инфекционные заболевания новорожденных»
- •Локализованные и генерализованные формы гнойно-воспалительных заболеваний
- •«Анатомо-физиологические особенности костно-мышечной системы. Рахит»
- •2.Пищевые факторы:
- •Тема: «спазмофилия. Гипервитаминоз д»
- •«Аномалии конституции»
- •«Хронические расстройства питания и пищеварения»
- •Хронические расстройства питания, или дистрофии
- •Гипотрофии
- •Медикаментозное лечение
- •Стимулирующая терапия
Тема: «анатомо-физиологические особенности органов пищеварения. Грудное вскармливание»
*ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ И ФУНКЦИИ ПОЛОСТИ РТА, ПИЩЕВОДА, ЖЕЛУДКА, ПЕЧЕНИ, ПОДЖЕЛУДОЧНОЙ ЖЕЛЕЗЫ, КИШЕЧНИКА.
*МИКРОФЛОРА ЖЕЛУДОЧНО-КИШЕЧНОГО ТРАКТА.
*ХАРАКТЕРИСТИКА СТУЛА.
* ПОНЯТИЯ: ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО-, ПРЕИМУЩЕСТВЕННО ГРУДНОЕ ВСКАРМЛИВАНИЕ.
* ДОСТОИНСТВА ГРУДНОГО ВСКАРМЛИВАНИЯ.
* ПИТАНИЕ И РЕЖИМ КОРМЯЩЕЙ МАТЕРИ.
ПОЛОСТЬ РТА
Имеет относительно малые размеры
Слизистая оболочка сухая, богата кровеносными сосудами
Узелки Бона, дупликатура слизистой на деснах, поперечная складчатость слизистой оболочки губ способствуют фиксации соска и участка груди во время сосания
Жевательные мышцы, мышцы языка и губ развиты хорошо
Они и жировые комочки Биша способствуют сосанию
На языке имеются все виды сосочков; число их интенсивно увеличивается на первом году жизни
Саливация усиливается в 4-6 месяцев, физиологическое слюнотечение длится до 1 года
АКТ СОСАНИЯ
Врожденный безусловный рефлекс, он состоит из трех фаз:
- аспирации соска
- сдавления соска
- проглатывания
ПИЩЕВОД
Относительно длинный
Кардиальный сфинктер развит слабо
В слизистой оболочке много кровеносных сосудов, мало желез
ЖЕЛУДОК
Объем желудка:
- у новорожденного 30-50 мл
- в 3 месяца 100 мл
- в 1 год 200-250 мл
Пилорический отдел выше дна при горизонтальном положении ребенка
Мускулатура привратника развита хорошо
Мускулатура кардиального сфинктера развита недостаточно
Кислотность желудочного сока, активность ферментов низкая (до 6 месяцев)
Грудное молоко задерживается в желудке 2-3 ч., коровье – 3-5 ч
ПЕЧЕНЬ
Обезвреживающая функция несовершенна, при заболеваниях часто развиваются токсикозы
К рождению выделение желчных кислот невелико, с возрастом их становится больше
Состав желчи меняется в зависимости от вида вскармливания
Нередко развивается стеаторея
До 2 лет печень подвижна, может выступать из-под края реберной дуги на 1-1,5 см
У новорожденных 5% объема печени составляют кроветворные клетки, количество их с возрастом уменьшается
Желчный пузырь у новорожденных и детей раннего возраста расположен внутрипеченочно и не выходит из-под края печени
ПОДЖЕЛУДОЧНАЯ ЖЕЛЕЗА
Анатомически сформирована
Внешнесекреторная функция несовершенна до 5 лет
КИШЕЧНИК
Имеет относительно большую длину
Обилие сосудов, повышенная проницаемость слизистой оболочки
Наклонность к развитию токсикоза
Преобладание пристеночного расщепления пищи
Полостное пищеварение не развито
Частые нарушения перистальтики кишечника
Подвижность слепой кишки и аппендикулярного отростка, атипичное его положение
Большая длина и растяжимость брыжейки
Короткий сальник
Глубокие изгибы сигмовидной кишки
Слабая фиксация слизистой оболочки прямой кишки
МИКРОФЛОРА ЖКТ
ЖКТ новорожденного до первого кормления стерилен
Преобладает:
- бифидумфлора на грудном вскармливании
- ацидофильные палочки, энтерококки – при введении молочных смесей
- энтерококки, кишечные палочки – у более старших детей
Функции нормальной кишечной флоры:
- иммунологический барьер
- переваривает остатки пищи
- синтезирует витамины, ферменты
Нормальный состав микрофлоры легко нарушается
ХАРАКТЕРИСТИКА СТУЛА
На грудном вскармливании – кашицеобразный, желтый с кисловатым запахом
При введении молочных смесей – пастообразный, крошковидный, беловато-желтый с гнилостным запахом
Суточное количество кала на грудном вскармливании составляет 2,5-3% массы принятой пищи, при искусственном – повышается
Частота стула у грудных детей от 1 до 4 раз в сутки, иногда бывает через день
ВИДЫ ВСКАРМЛИВАНИЯ
Исключительно грудное
- кормление грудью, допускается применение лекарств, витаминов, минеральных добавок, сцеженного грудного молока.
Преимущественно грудное
- кормление грудью + вода, чаи.
Частично грудное
- кормление грудью + искусственное питание (молоко, каша и др.).
Искусственное
- молочные смеси (молоко животных).
ПРЕИМУЩЕСТВА ГРУДНОГО МОЛОКА
Полноценное питание, легко усваивается
Защищает от инфекций
Благоприятно влияет на микрофлору кишечника
Имеет низкую осмолярность, оптимальную температуру, стерильно
Способствует психомоторному и интеллектуальному развитию ребенка, его обучаемости
Обеспечивает эмоциональный контакт
Защищает здоровье матери
При кормлении исключительно грудью (и соблюдении двух других условий) помогает избежать новой беременности
ПРЕИМУЩЕСТВА КОРМЛЕНИЯ ГРУДЬЮ ДЛЯ БОЛЬНОГО РЕБЕНКА
Получает более полноценное питание
Меньше теряет вес
Выздоравливает быстрее
Испытывает комфорт от сосания
ПИТАНИЕ КОРМЯЩЕЙ МАТЕРИ
Ежедневно употреблять:
- мяса (птицы) 180-200 г, рыбы (судак) 100 г.
- творога 100 г.
- сыра 200-30 г.
- масла 50 г. (сливочного 15-20 г, растительного 25-30 г)
- яйцо 1 шт.
- молоко до 0,5 л.
- овощей 600 г.
- ягод, фруктов 200-300 г.
- соков 200-300 мл.
- хлеба не более 500 г.
- сахара, сладостей 60 г.
- соли 6 г.