Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
III курс I-II сем. 1.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
1.25 Mб
Скачать

1. Основные жизненно важные потребности (а. Маслоу)

С лужение

14. Играть, учиться, работать

Достижение успехов

13. Иметь жизненные ценности

Принадлежность

12. Общаться

11. Двигаться

10. Спать, отдыхать

Безопасность

9. Поддерживать температуру тела

8. Избегать опасности

7. Одеваться, раздеваться

6. Быть чистым

5. Поддерживать свое состояние и быть здоровым

Выживание

4. Выделять

3. Дышать

2. Пить

1. Есть

2. Жизненные потребности и направления

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕДСЕСТРЫ (В. Хендерсон)

Основные универсальные

потребности человека

Направления деятельности медсестры

1

2

1. Дыхание

2. Питание и питье

3. Физиологические отправления

4. Двигательная активность

5. Сон и отдых

6. Способность одеться и

раздеться

7. Температура тела и возможность её регулировать

1

1. Обеспечить пациенту нормальное дыхание

2. Обеспечить пациенту адекватное питание и питье

3. Обеспечивать пациенту удаление из организма продуктов жизнедеятель-ности

4. Помогать пациенту поддерживать правильное положение тела, когда он лежит, сидит, ходит, а также помогать ему менять положение

5. Обеспечить пациенту отдых и сон

6. Помогать пациенту подбирать необходимую одежду и надевать её

7. Помогать пациенту поддерживать нормальную температуру тела

2

8. Способность поддерживать личную гигиену и заботиться о своей внешности

9. Способность обеспечить свою безопасность

10. Общение

11. Возможность соблюдать обычаи и обряды согласно вероисповеданию

12. Трудоспособность, удовлетворение трудом

13. Увлечение, отдых

14. Знание о здоровом образе жизни и потребность в получении информации

8. Помогать пациенту содержать тело в чистоте и порядке, а также обеспечить защиту кожи

9. Помогать пациенту избежать всевозможных опасностей извне и следить за тем, чтобы он не нанес вреда другим

10. Помогать пациенту поддерживать контакт с другими, выражать свои желания и чувства

11. Содействовать тому, чтобы пациент мог следовать своим принципам

12. Помогать пациенту найти возможность заниматься каким-либо делом

13. Содействовать отдыху и развлечениям пациента

14. Содействовать обучению пациента

3. Алгоритм сестринского процесса (Модель Ален)

1.Проведите сестринское обследование (оценка состояния здоровья ребенка):

Данные сестринского обследования

Обращение ребенка (родителей)

Симптомы: жалобы, признаки

Анамнез

Рост и развитие

Ситуация в семье

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]