2. Место дисциплины в структуре ооп впо

Дисциплина относится к базовой части цикла профессиональных дисциплин профиля «Теория и история народной художественной культуры» учебного плана.

Преподавание дисциплины базируется на знаниях и умениях, полученных при изучении дисциплин: история, педагогика, народные игры, мифология, устное народное творчество, этнография, регионоведение и др.

Дисциплина изучается параллельно с такими курсами, как: культурология, психология, арт-терапия, педагогика народного художественного творчества, мировая художественная культура, русская словесность, история русской культуры, народный танец, народное песенное творчество и др.

Освоение дисциплины необходимо как предшествующее при изучении следующих курсов: организация и руководство народным художественным творчеством, художественная культура народов России, методика преподавания теории и истории НХК, народный костюм, народная игрушка, детский фольклор и др.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Занятия направлены на пробуждение активной роли студента в учебном процессе, которая должна сводиться непросто к получению систематизированной информации, а к творческой активности.

В результате освоения дисциплины студент должен

знать:

• разновидности и жанровую классификацию фольклорного театра;

• происхождение, историческую эволюцию народного театра, его связь с другими формами культуры и с жизнью определённой этнической общности;

• особенности художественно – образного содержания и выразительные средства фольклорного театра;

• процессы передачи и сохранения текстов и образов персонажей фольклорного театра;

уметь:

• заниматься сбором данных о происхождении и эволюции разновидностей фольклорного театра, о процессах их трансформации в определённые периоды в различных странах;

• исследовать возможности использования жанров фольклорного театра в современном образовательном и культурном пространстве;

• анализировать предпочтения детей в отношении некоторых видов фольклорного театра;

владеть:

• основами народного театрального искусства;

• методикой разработки сценария театрального действа;

• навыками описания подготовки и проведения театрализованных праздников и представлений.

Перечень формируемых компетенций:

- быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

- стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 8);

- способен реализовывать актуальные задачи воспитания различных групп населения, развития духовно-нравственной культуры общества и национально-культурных отношений на материале и средствами народной художественной культуры (ПК-1);

- способен сотрудничать со СМИ в их деятельности по пропаганде духовно-нравственных ценностей и идеалов традиционной отечественной культуры, национально-культурных традиций народов России (ПК-23);

- способен принимать участие в формировании общего мирового научного, образовательного и культурно-информационного пространства, трансляции и сохранения в нем культурного наследия народов России, достижений в различных видах народного художественного творчества (ПК-27).