Речевые клише
для автора было важным показать, что…
в тексте дается авторская трактовка понятия (счастья//зависти…)
мне показалась интересной мысль о том, что…
по моему мнению, разговор на эту тему актуален, так как…
Типичные ошибки в композиции сочинения-размышления.
несоразмерность частей композиции;
затянутое вступление;
недостаточный объем основной части;
слишком большой объем концовки;
отсутствие какой-либо композиционной части (вступления, заключения; в этом случае текст как будто оборван);
недостаточная последовательность изложения (автор «перескакивает» с одного объекта на другой, с одной темы на другую);
несоответствие построения текста адресату, целям и задачам автора.
Клише
Передо мной текст (отрывок из статьи // фрагмент рассказа…..). О чем он? Ответить можно по-разному. ( На этот вопрос ответ однозначен: в тексте речь идёт о…) Можно сказать, что это рассказ о …(называем тему).
Автор, заканчивая свое рассуждение фразой (написать её), заставляет нас задуматься над тем, что такое… и почему… (определить идею текста, т.е. для чего написан текст, что хотел сказать автор?).
Утверждая, что…(цитата из текста), автор (ФИО // писатель // публицист // журналист) знакомит нас с (несколькими точками зрения на … // с переживаниями своих героев // мечтами своего героя и т.п.).
Вначале автор… (пишет // рассуждает….) о том, как его герой (по тексту…), затем писатель… (продолжите предложение). Чтобы сделать свою мысль убедительной (доказать свою точку зрения // точнее донести до читателей свою мысль // убедить в своей правоте и т.д.), автор (ФИО// писатель// публицист) приводит примеры (рассказывает о конкретном случае // вспоминает…).
Самым убедительным в рассказе (статье//фрагменте//эпизоде) является описание (Чего? Кого? Каких-то событий? Каких-то поступков?).
В заключение автор делает вывод (подводя итог своим размышлениям, автор заставляет нас понять, что… // заставляет нас задуматься над тем, что…). И этот вывод мы отчетливо слышим (видим // читаем) в последней фразе текста (В этом выводе слышится заинтересованность автора в….).
Примечание: лучше начать с какой-то интересной цитаты, в которой заключен смысл предложенного для доказательства тезиса.
Например:
Вступление: «Счастье приносят добрые дела и помощь другим людям. Стараясь о счастье других, мы находим своё собственное», - много веков назад сказал Платон. Это высказывание созвучно мыслям, нашедшим отражение в православной христианской притче о счастье.
Тезис: Автор (ФИО) приводит нас к пониманию непростой философской истины: если из жизни людей уходит любовь, то следом за ней исчезает и счастье.