- •Введение
- •1 Технология проведения маркетинговых исследований
- •1.1 Выявление проблем и формулировка целей исследования
- •1.2 Выбор методов проведения маркетинговых исследований
- •1.2.1 Отбор источников, сбор и анализ вторичной маркетинговой информации
- •1.2.2 Планирование и организация сбора первичной информации
- •1.3 Сбор данных
- •1.4 Систематизация и анализ собранной информации
- •1.5 Представление полученных результатов исследования
- •2 Отчет о проведении маркетингового исследования рынка копченого мяса кур в г.Чебаркуле
- •2.1 Разработка задания на проведение маркетингового исследования
- •2/2 Сбор информации
- •2.2.1 Расчет выборки
- •2.2 Сбор информации
- •2.2.1 Расчет выборки
- •2.2.2 Обоснование методов исследования
- •2.2.3 Разработка форм и проведение сбора информации
- •2.3 Анализ полученных результатов
- •2.3.1 Результаты проведения опроса респондента
- •2.3.2 Результаты оценки методом «Таинственный покупатель»
- •Результаты оценки сотрудника Ирина методом «Таинственный покупатель» на 9.11.2013 г.
- •2.3.3 Результаты проведения аудита розничной торговли (Retail Audit)
- •2.4 Выводы, рекомендации
- •Заключение
- •Библиографический список
- •Приложение а
- •Приложение б лист опроса потребителей
- •Приложение в Анкета для оценки персонала методом «Таинственный покупатель»
- •II. Внешний вид
- •III. Знание товара
- •IV. Навык продаж
- •V. Решение проблемы
- •VI. Выкладка товара и оформление витрин
- •Приложение г
II. Внешний вид
6. Был ли продавец одет в форменную одежду? - Да [1] - Нет [0]
7. Опрятна ли была одежда продавца? - Да [1] - Нет [0]
8. опрятна ли была обувь продавца? - Да [1] - Нет [0]
9. Бэйдж … - Как и положено, по стандарту располагался на фирменной ленте либо на левой стороне [1] - Неаккуратно был прикреплен к воротнику/карману рубашки, находился в кармане [0] - Отсутствовал вообще [0]
10. Соответствовала ли прическа, маникюр и макияж стандартам? - Да [1] - Нет [0] Сумма баллов подсчитывается сотрудниками отдела по управлению персоналом: 3
III. Знание товара
11. Когда Вы задали вопрос о наличии того или иного товара, получили ли Вы утвердительный ответ? - Да [1] - Нет [0]
12. Смог ли продавец предоставить Вам информацию о производителе, сроке годности или о правилах использования данного товара? - Да [1] - Нет [0]
13. предоставили ли продавец (объяснил, рассказал) информацию о преимуществах / недостатках данного товара? - Да [1] - Нет [0]
Сумма баллов подсчитывается сотрудниками отдела по управлению персоналом: 3
IV. Навык продаж
14. Если в магазине проходил store promotion предложил ли продавец Вам что-либо купить? - Да [0] - Нет [-1] - Акции не было [0]
Сумма баллов подсчитывается сотрудниками отдела по управлению персоналом: 0
V. Решение проблемы
15. Отметьте пункты
Действия продавца |
Место для отметки |
Соответствующие баллы |
Сам предлагает различные варианты |
да |
1 |
Пытается решить проблему |
да |
1 |
Умеет задавать наводящие вопросы |
|
1 |
Выражается ясно и понятно |
|
1 |
Отвечает уверенно, аргументировано |
|
1 |
Выдает полную информацию |
|
1 |
Идет на поводу у покупателя |
|
0 |
Ему все равно (купят или не купят) |
|
0 |
Не умеет задавать наводящие вопросы |
|
0 |
Выражается специфическими терминами |
|
0 |
Отвечает сбивчиво, чувствуется незнание |
|
0 |
Односложные ответы |
|
0 |
16. Умеет ли продавец ответить на возражение «я видел дешевле» - Дабы избежать конфликта, с пониманием отнесся к моему заявлению, попытался переключить мое внимание на другой товар [2] - Промолчал и сделал вид, что не слышал этой фразы [1] - Стал спорить со мной, пытался доказать, что я не прав [0] - Согласился со мной и подсказал, где можно купить дешевле [-1]
Сумма баллов подсчитывается сотрудниками отдела по управлению персоналом: 1
VI. Выкладка товара и оформление витрин
18. Как был выложен товар в данном отделе - Товар был выложен аккуратно, я сразу смог найти необходимый товар и свободно достал его с полки [1] - Товар выложен неаккуратно [0]
19. Оцените наличие ценников - Для каждого товара на полках присутствуют ценники, на которых указаны: наименование, марка и цена товара [1] - Ценники на товары расположены на полках не по порядку, на некоторые товары отсутствуют вообще [0]
20. Укажите нужное: - Витрины оформлены интересно. Привлекают внимание и «радуют глаз» [1] - Товар на витринах расставлен однообразно, не привлекает мое внимание как покупателя [0]
21. Оцените освещение, чистоту витрин и торгового оборудования - Витрины и торговое оборудование освещены достаточно. На стеклах нет следов загрязнения [1] - Витрины и торговое оборудование не достаточно освещены, приходится приглядываться, чтобы рассмотреть интересующий товар [0]
Сумма баллов подсчитывается сотрудниками отдела по управлению персоналом: 2
Общая сумма баллов подсчитывается сотрудниками отдела по управлению персоналом: 13
