1. Классический, или прямой директивный;

индивидуализированное управление посредством локаль­ных однородных взаимодействий между соседними ячей­ками (клетками) однородной среды.

Системный подход помогает раскрыть сущность и содер­жание механизма управления. Использование системного подхода при построении механизмов управления раскрывает возможности повышения эффективности функционирования логистических объектов. Известно, что управление является совокупностью действий субъекта и объекта по переработке информации, формированию решений, обеспечению на ее ос­нове функционирования системы и руководства системой в целом и ее отдельными элементами.

3. Системный подход к решению задач автоматизации организационного управления содержит последовательность сле­дующих шести этапов:

2. мониторинг объектов управления (сбор и обработка ин­формации о состоянии управляемых объектов);

3. оценка состояния управляемых объектов и среды;

4. принятие управленческих решений;

5. детализация принятого решения и планирование соответ­ствующих действий;

6. доведение управленческих воздействий (распоряжений) до объектов управления (исполнителей);

7. контроль над их исполнением.

Возникающие при этом задачи (мониторинга, контроля, прогнозирования, группового выбора), как правило, решаются математическими методами и соответствующим программ­ным обеспечением. Однако многие логистические процессы, рассматриваемые в ходе организационного управления, слабоформализуемы.

В современных условиях достаточной автономности и самостоятельности субъект управления имеет право на выбор собственных моделей функционирования управляющих под­систем, способов преодоления неопределенности данных, ме­ханизмов формирования решений, правил выбора компромис­са при наличии нескольких критериев оценивания решения. В этом выборе, учитывающем конкретные условия и конкрет­ные ситуации управления, проявляется необходимость ситуа­ционного подхода к управлению.

Согласно системному подходу планирование осуществля­ется на трех различных уровнях:

1. стратегическое планирование, в ходе которого устанавли­ваются цели, задачи и вырабатывается общая политика;

2. планирование распределения ресурсов по отдельным на­правлениям и системам;

3. планирование для системы каждого направления (опера­тивное планирование).

На основе внедрения системно-ситуационного подхода и новых информационных технологий в управление, во-первых, автоматизируются многие рутинные и повторяющиеся рабо­ты: поиск данных, редактирование материала, проверка чи­словых данных, распечатка; во-вторых, повышается ответст­венность менеджера за эффективное использование дорогих ресурсов; в-третьих, повышается квалификация самого ме­неджера; в-четвертых, ввиду существенного усложнения управленческих задач перед менеджером меняется организа­ционная парадигма: происходит переход к управлению отно­сительно малым числом высококвалифицированных специа­листов в условиях все более усложняющихся задач и применения более совершенного оборудования. В результате управление, основанное на непосредственном контроле над исполнителями, заменяется управлением в режиме «ответст­венной автономии».

Вопросы для самоподготовки студентов:

1. В чем сущность системного подхода и его отличия от других подходов?

2. Почему управление любыми объектами, особенно социально-экономическими, следует строить по теории системного подхода?

3. Что такое управление системой и управление в системе? Поясните их отличия и сходства.

4. Сформулируйте функции и задачи управления системой.

5. Какова взаимосвязь функции и задач управления системой?

6. Назовите главные особенности управления системой на современном этапе.