
- •Моральный закон, который имеет высший и безусловный характер, Кант назвал категорическим императивом
- •3. Философия истории Гегеля
- •Немецкий материализм (середина и вторая половина XIX века)
- •В опросы к схеме «Основные направления немецкого материализма»
- •Выходной контроль из учебного элемента
- •Эталон ответов выходного контроля из учебного элемента
- •Вкладной лист преподавателя
Вкладной лист преподавателя
Этапы работы |
Время |
Деятельность студентов |
Деятельность преподавателя |
Введение в учебный элемент |
15 мин. |
Выполнение заданий |
Проверка выполнения заданий входного контроля знаний в УЭ |
Изучение содержания УЭ |
140 мин. |
Работа в конспекте.
Работа со словарём.
Работа в группе.
Работа в парах.
Анализ схем.
Участие в дискуссии.
Осуществление рефлексии
Выполнение разноуровневых заданий
|
Провести индивидуальное консультирование.
Организовать работу в группах, парах.
Проконтролировать анализ схем.
Организовать дискуссию.
Проверить выполнение разноуровневых заданий.
Подвести итоги.
|
Выходной контроль из учебного элемента |
35 мин. |
Выполнение тестовых заданий |
Проконтролировать ход тестирования.
Осуществить проверку выполнения заданий.
Выдать эталоны ответов. Подвести итоги. |