Истероид

Внешность. Экстравагантная прическа, одежда, отдель­ные детали костюма. Любит ярлыки и фирменные знаки на одежде. Раб моды.

Манера держаться и двигаться. Шумная, эпатирую­щая, привлекающая внимание. Артистичен. Самостоятелен и независим.

Особенности общения с другими людьми. Любит пуб­личные формы общения. Общается только с теми, кто им восхищается. Часто меняет круг общения.

Психастеник

Внешность. Худой, астенического сложения, тихий, незаметный человек. Одет всегда аккуратно, чисто. За мо­дой следит в меру. Страдает, если на нем концентрируют внимание.

Манера держаться и двигаться. Непластичен, у него не координированы движения, несколько неуклюж. Малопод­вижен.

Особенности общения с другими людьми. Темп речи очень медленный, растянутый. Говорит всегда тихо, совер­шенно не умеет выступать перед аудиторией. Застенчив. Бо­ится новых контактов. Не умеет производить впечатление. Ценит глубоко личностный контакт.

Сенситив

Внешность. Одет со вкусом, умеренно. Добродушное и внимательное выражение лица.

Манера держаться и двигаться. Предупредителен, сле­дит за реакциями других. Исполнительный и преданный.

Особенности общения с другими людьми. Очень об­щителен, коммуникабелен.

Гипотимик

Внешность. Внешне похож на психастеноида. Однако менее аккуратен. На лице — выражение недовольства, рас­стройства, а не спокойствия.

Манера держаться и двигаться. Насторожен. Крити­чески фиксирует внимание всех на отрицательных сторонах жизни.

Особенности общения с другими людьми. Общение при­знает как средство изложения жалоб, претензий. Любит потря­сать слушающих его людей невероятными сообщениями.

Шизоид

Внешность. Неаккуратен в одежде. В выборе ее зави­сит от окружающих.

Манера держаться и двигаться. Много и беспорядоч­но, неловко двигается, задевает предметы. Не пластичен. Плохо развита моторика. Лицо неподвижное. На лице — грусть, уныние, погруженность во внутренний мир.

Особенности общения с другими людьми. Речь скан­дированная, рваная, плохо модулированная, с задержками и паузами. В общении весьма избирателен. Очень ограничен круг общения.

Лекция 7. Побудительные детерминанты поведения

Детерминанта – это совокупность внешних и внутренних условий, вызывающих активность субъекта.

• Социальные потребности как источники активности

• Мотивы как причины, определяющие направленность поведения и деятельности

Виды детерминант

• Влечение – неосознанность предмета потребности субъекта

• Интерес – форма проявления познавательной потребности субъекта

• Желания – Отчетливая осознанность предмета потребностей и пути ее удовлетворения

• Мечты – потребность в условиях существования, которые не представлены в наличной ситуации

• Установка – готовность к действию по удовлетворению потребности

• Убеждения – система жизненных принципов; мировоззрение субъекта

• Идеал – наиболее ценные параметры личности и деятельности, которые выступают регулятором развития субъекта

Социальные диспозиции личности

(регуляция поведения и деятельности человека проходит по следующей схеме)

Поведенческие потребности

Потребность – состояние человека, создаваемое нуждой в объектах, необходимых для его существования и выступающих источником его активности

А. Маслоу

• витальные (биологические)

• потребности в безопасности

• потребности в любви и признании

• потребности самооценки и самоуважения

• потребности самоактуализации

Дж. Гилфорд

• органические потребности (пища, секс)

• условия среды обитания (комфорт)

• работа (честолюбие, упорство)

• социальное положение индивида (свобода)

• социальные потребности (в других людях)

МакКлеланд

• потребности достижения

• потребности соучастия

• потребности властования

Стадии развития потребностей

Первая стадия – возникновение потребности.

Вторая стадия – поиск путей удовлетворения потребности

Третья стадия – определение целей (направления) действия.

• Что я должен получить, чтобы устранить потребность?

• Что я должен сделать, что бы получить то, что я желаю?

• В какой мере я могу добиться того, чего желаю?

• Насколько то, что я могу получить, может удовлетворить меня?

Четвертая стадия – осуществление действий (в процессе осуществления может происходить корректировка целей).

Пятая стадия – получение вознаграждения за осуществлен-ные действия (происходит либо ослабление, либо сохранение, либо усиление мотивации к действию).

Шестая стадия – удовлетворение потребности, ее устранение.