1.2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата.

Курс «Гражданское процессуальное право» – неотъемлемая составная часть профессионального цикла образовательной программы юриста и относится к профессиональному циклу ООП.

Учебная дисциплина находится в логической и содержательно-методической связи с другими дисциплинами ООП. Российское гражданское процессуальное право, являясь самостоятельной отраслью права, представлено системой правовых норм, регулирующих общественные отношения в области защиты прав и свобод граждан в судах общей юрисдикции.

Тем не менее, комплексность данной отрасли права обслуживает необходимость обращения при ее изучении к нормам конституционного, гражданского, административного, семейного, трудового, международного и других отраслей права.

«Входными» знаниями, умениями и готовностью обучающегося, необходимыми при освоении дисциплины «Гражданский процесс» и приобретенными в результате освоения предшествующих дисциплин являются: владение юридической терминологией, понятиями и категориями смежных отраслей права, умение анализировать правовые нормы и практику их реализации, владение методами и способами получения информации, способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства, давать квалифицированные юридические заключения, умение использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных наук при решении профессиональных задач в сфере гражданского судопроизводства, осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладанием достаточного уровня профессионального правосознания.

Для успешного усвоения учебной дисциплины от студентов требуется наличие определенного уровня знаний по гражданскому, семейному, трудовому, административному, конституционному и др. отраслям права.

Дисциплина «Гражданский процесс» преподается во всех высших учебных заведениях юридического профиля, в том числе на иных факультетах неюридического профиля.

1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля).

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- oсознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

- владеть культурой мышления, иметь способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

- аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- обладать культурой поведения, готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

- иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону (ОК-6);

- стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

- обладать способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

- обладать способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

Бакалавр по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция» по результатам изучения учебной дисциплины «Гражданский процесс» должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

- обладать способностью участвовать в разработке нормативно-правовых актов в области судебной защиты нарушенных или оспариваемых прав, свобод и законных интересов граждан, организаций и интересов Российской Федерации, субъектов РФ, муниципальных образований, других лиц, являющихся субъектами гражданских и иных правоотношений (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

- обладать способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе правосознания и правовой культуры (ПК-2);

- обладать способностью обеспечивать соблюдение гражданского процессуального законодательства (ПК-3);

- обладать способностью принимать конкретные решения и совершать юридически значимые действия в соответствии с законом (ПК-4);

- обладать способностью применять нормативно-правовые акты, реализовывать нормы материального и гражданского процессуального права (ПК-5);

- обладать способностью юридически правильно квалифицировать обстоятельства и факты (ПК-6);

- уметь составлять юридические документы, в частности, исковые заявления, проекты судебных решений, доверенности на ведение дела в суде и др. (ПК-7).

- обладать способностью правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13).

В экспертно-консультационной деятельности:

- уметь осуществлять толкование различных правовых актов (ПК-15);

- уметь давать квалифицированные заключения, консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

-способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

-способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

-способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

В результате изучения дисциплины студент должен:

• овладеть культурой мышления, поведения, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения; основными методами предъявления иска в суд и участия в гражданском судопроизводстве;

• - обладать способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; анализировать социально-значимые проблемы и процессы; принимать эффективные организационно-управленческие решения; демонстрировать достаточный уровень профессионального правосознания; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности; юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства; применять навыки подготовки юридических документов; правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации; толковать различные правовые акты; давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности;

• - стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

• - быть готовыми к кооперации с коллегами, работе в коллективе; к осуществлению профессиональной деятельности на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры; использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных наук при решении социальных и профессиональных задач; обеспечивать законность и правопорядок, общественную безопасность и личную безопасность граждан, охранять общественный порядок; уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина; эффективно осуществлять правовое воспитание; участвовать в разработке нормативных актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности.

• - осознавать социальную значимость своей будущей профессии.

В результате изучения курса студент должен:

иметь представление:

• - об истории становления, формирования и развития гражданского процессуального права;

• - об отличительных признаках ГПП, критериях их классификации;

• - об актуальных проблемах, тенденциях и перспективах ГПП.

знать:

• - смысл и содержание основных правовых понятий в терминологии ГПП;

уметь:

• - свободно оперировать соответствующим понятийным аппаратом;

• - составлять необходимые документы для работы в суде: исковые заявления, ходатайства, жалобы, проекты судебных решений и постановлений;

• - анализировать судебную практику в области гражданского судопроизводства;

владеть навыками:

• - работы с нормативно-правовыми актами в области гражданского судопроизводства;

• - анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности в сфере ГПП; анализа правоприменительной и правоохранительной практики в этой области;

• - разрешения правовых проблем и коллизий, реализации норм материального и процессуального права, принятия необходимых мер по урегулированию споров, возникающих в ходе осуществления гражданского судопроизводства.