- •С.Л.Бобир. Методика наукового дослідження (педагогічні науки)
- •Лекція 6
- •Апробація результатів наукового дослідження
- •Література
- •Публікації – вимоги до написання анотації й тез доповіді, статті; подання рукопису до друку
- •2. Участь у наукових конференціях
- •Регламент проведення наукової конференції та правила поведінки її учасників
- •3. Апробація результатів наукового дослідження – методичних рекомендацій – на засіданні кафедри чи методоб’єднанні вчителів
С.Л.Бобир. Методика наукового дослідження (педагогічні науки)
Лекція 6
Апробація результатів наукового дослідження
План
Публікації – вимоги до написання анотації й тез доповіді, статті; подання рукопису до друку.
Участь у наукових конференціях. Подання заявки на участь у науковій конференції. Підготовка доповіді. Регламент проведення наукової конференції та правила поведінки її учасників.
Апробація результатів наукового дослідження на науковій конференції / засіданні кафедри, методоб’єднанні вчителів тощо. Методичні рекомендації.
Література
А) Основна
Артемчук Г.І., Курило В.М., Кочерган М.П. Методика організації науково-дослідної роботи: Навч. посібник для ст-тів та викл. вищ. навч. закладів. – К.: Форум, 2000. – 271 с.
Бобир С.Л. Як виконати дипломну та магістерську роботу з методики навчання іноземних мов: методичні рекомендації для студентів спеціальності «Філологія. Мова і література (англійська)» освітньо-кваліфікаційних рівнів 7.02030302 та 8.02030302. – Чернігів: Чернігівський національний педагогічний університет імені Т.Г. Шевченка, 2012. – 67 с.
Гончаренко С.У. Педагогічні дослідження: Методичні поради молодим науковцям. – К., 1995. – 45 с.
Клименюк О.В. Виклад та оформлення результатів наукового дослідження: Авторський підручник. – Ніжин: ТОВ «Видавництво «Аспект-Поліграф», 2007. – 398 с.
Науково-дослідна робота в закладах освіти: Методичний посібник/ Укл. Ю.О.Туранов, В.І. Уруський. – Тернопіль, АСТОН, 2001. – 140 с.
Практикум з методики викладання іноземних мов у середніх навчальних закладах: Посібник для студентів / Кол. авт. під кер. С.Ю. Ніколаєвої і Г.С. Бадаянц. – К.: Ленвіт, 2001. – 296 с.
Б) Додаткова
Ляховицкий М.В. Методика преподавания иностранных языков: Учеб. пособие для филол. фак. вузов. – М.: Высш .шк., 1981. – 159 с.
Сиденко В.М., Грушко И.М. Основы научных исследований. – Харьков, 1978. – 119 с.
Теоретические основы методики обучения иностранным языкам в средней школе / Под. Ред. А.Д. Климентенко, А.А. Миролюбова. – М.: Педагогика, 1981. – 456 с.
Публікації – вимоги до написання анотації й тез доповіді, статті; подання рукопису до друку
Апробація результатів наукового дослідження є обов’язковим етапом у науковій роботі. Вона може відбуватися у різних формах – у публікаціях різного формату (тезах, статтях) та в усних виступах на конференціях та інших зібраннях.
Останнім часом організатори конференцій все частіше вимагають анотацію доповіді з метою групування матеріалу за тематикою та складання програми. Анотація – це стислий (10-20 рядків) опис змісту книжки або статті.
Навчитися грамотно писати анотацію непросто. Треба дуже точно у максимально стислій формі розкрити сутність своєї доповіді. При цьому слід уникати будь-яких деталей, описів, стараючись використати найголовніші терміни і поняття.
Наприклад, анотація до тез доповіді, яка мала назву “Forming the Habits of Logical Accentuation Competence in Teacher-of-English Trainees” мала такий вигляд:
ABSTRACT FOR THE PROGRAM (50-75 words): exactly as you would like it to appear in the Conference Program Book. It should reflect the conceptual content of your presentation. Forming intonation habits as part of logical accentuation competence in teacher-of-English trainees presupposes forming the habits of two kinds – the habits of reproducing the intonation contour of the utterance with various location of the communicative centre in it; and the accentuation habits of reproducing the functional types of logical stress – normal, intensity and contrastive. The presentation focuses on the structure of the complexes of exercises aimed at logical accentuation competence habit formation. |
Анотації також додаються до статей у фахових виданнях, зареєстрованих ВАК України для орієнтування читача у пошуках потрібного матеріалу. Наприклад, у Віснику ЧНПУ вимагаються три анотації до однієї статті – українською, російською та англійською мовами. Прочитайте зразок такої анотації та зверніть увагу на її трьохступінчату структуру – про що йдеться, що про це стверджується та що нового пропонує автор. Зверніть також увагу на ключові слова. Їх не повинно бути багато (10-12 достатньо), і вони повинні відображати особливості саме цієї статті, а не загально відомі поняття і терміни.
Навчання пунктуації англійської мови у мовних вищих навчальних закладах Розглядається проблема навчання пунктуації у вищих навчальних закладах. Доводиться необхідність поєднання пунктуації з навчанням практичної граматики. Подаються зразки вправ для навчання пунктуації студентів другого курсу мовних факультетів. Ключові слова: пунктуація, розділові знаки, комп’ютерна підтримка навчання.
Обучение пунктуации английского языка в языковых высших учебных заведениях Рассматривается проблема обучения пунктуации в высших учебных заведениях. Доказывается необходимость интеграции пунктуации в курс обучения практической грамматике. Приводятся примеры упражнений для обучения пунктуации студентов второго курса языкового факультета. Ключевые слова: пунктуация, знаки препинания, компьютерная поддержка обучения.
Teaching English Punctuation in Higher School This article deals with the problem of teaching punctuation in higher schools. The emphasis is made on combining punctuation with teaching grammatical structures. Some examples are given to illustrate teaching the rules of punctuation and the application of computer technologies in forming punctuation skills. Key words: punctuation, punctuation marks, computer supported learning. |
Тези – це коротко сформульовані основні думки, положення прочитаного матеріалу. Якщо кожний пункт плану – це запитання, то тези – це узагальнена, коротка відповідь на нього; вони виражають сутність, але не розкривають змісту.
Обсяг тез коливається від однієї до 2-3 сторінок. Композиційно тези будуються аналогічно статті; вони також містять вступ, основну частину і висновки. Однак за своїм форматом вони дуже строго регламентовані. Тут заборонені будь-які відступи, пояснення, ілюстрації. Прикладів також намагаються не наводити, а якщо і наводять, то лише найбільш яскраві і стислі. Посилань на використану літературу, зазвичай, не роблять. Якщо ж посилання вимагаються, то вони нечисленні – 2-3 джерела.
Правила оформлення тез
Заповнені реєстраційні форми і тези доповіді надсилаються за електронною поштою info@lv.kiev.ua не пізніше 24.12.2013 р. |
Требования к представляемым материалам Объем материалов – до 4-х страниц через 1 интервал на стандартном листе А 4. Материалы в электронном формате должны быть подготовлены в редакторе WORD 7.0, шрифтом Times New Roman Cyr. 14 pt через 1 интервал. Поля: слева и справа, сверху и снизу – 20 мм. Заголовок доклада печатается по центру строки прописными буквами без переносов (14 pt), инициалы и фамилия автора, город – строчными буквами (16 pt). Через 2 строки после текста помещается слово «ЛИТЕРАТУРА», далее через строку – библиографический список в порядке ссылок на источники. Сведения о каждом источнике оформляются согласно действующему ГОСТу. Ссылки на источники даются в тексте [4, с. 54]. |
Статті мають типову композицію; вони складаються зі вступу, основної частини і висновків; наукова стаття містить також список використаної літератури. Наукові статті можуть варіюватися за обсягом та наявністю супровідних елементів – анотацій, ключових слів, номеру УДК тощо. Зазвичай точні вимоги до оформлення статті описуються в інформаційних листках конференцій, видавничих вимогах журналів і т.і. Ці вимоги треба дуже ретельно вивчати і неухильно їх дотримуватись, інакше ваш матеріал може бути відхилений редакційною колегією як такий, що не відповідає встановленим вимогам. Наводимо кілька прикладів опису таких вимог. |
ПРАВИЛА ПУБЛИКАЦИИ МАТЕРИАЛОВ КОНФЕРЕНЦИИ «Учитель, ученик, учебник»
Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в Международной научно-практической конференции «Учитель, ученик, учебник», которая состоится 22-23 ноября 2013 г. на факультете иностранных языков и регионоведения МГУ им. М.В. Ломоносова. Рабочие языки конференции – русский, английский. В одной работе допускается соавторство не более двух докладчиков. Соавторство одного докладчика в нескольких работах не допускается. Нечетко оформленные заявки, а также заявки, полученные после указанного срока, приниматься не будут. По окончании конференции планируется публикация материалов, представленных докладчиками. Организационный взнос в размере 800 руб. оплачивается при регистрации. Если Вас заинтересовала данная информация, Вы можете выслать заполненную форму до 15 сентября 2013 г. по адресу: 119192, Россия, Москва, Ломоносовский пр-т, 31, к. 1, комн. 305, Факультет иностранных языков и регионоведения МГУ. Факс (495) 932-88-67. Тел. 8 499 783 0215; E–mail: nate@ffl.msu.ru; naal@ffl.msu.ru
Требования к оформлению статей: Microsoft Word (Windows), формат А4, все поля (левое, правое, верхнее, нижнее) – по 20 мм, шрифт – Times New Roman, размер шрифта – 12, межстрочный интервал – 1,5, абзацный отступ – 1,25. Размер статьи – не более 12 страниц и не менее 5 страниц.
Необходимо избегать неточности при нумерации разделов статьи, разграничивать тире и дефис, не допускать переносов слов, разграничивать русские и английские кавычки. Буквенные сокращения следует расшифровывать при их первом упоминании автором. Ссылки в тексте оформляются в скобках (Иванов 2009), как и цитаты (Иванов 2009: 99). Не допускается ручное форматирование текста при оформлении абзацных отступов, выравнивании текста, нумерации страниц, подстрочных ссылок и таблиц. Список использованной литературы, оформленной согласно ГОСТу, приводится в алфавитном порядке в конце статьи под заголовком Библиография или Bibliography |
Витяг з інформлиста Х Міжнародної науково-практичної конференції «Мови у відкритому суспільстві: проблеми міжкультурного спілкування», проведеної 18-19 жовтня 2013 р. в ЧНПУ:
Зміст статті має включати такі обов’язкові елементи:
висновки з проведеного дослідження і перспективи подальших розвідок у обраному напрямку (Постанова ВАК України № 7-05/1 від 15.01.03 «Про підвищення вимог до фахових видань, внесених до переліку ВАК України»). Оформлення статті
Спочатку подаються назви джерел кирилицею, потім – латиницею. Весь список нумерується за алфавітом. Порядок подання статей до друку Електронну версію статті та відомості про автора (прізвище, ім’я, по батькові; вчений ступінь, звання і посада (кафедра, факультет, ВНЗ / установа); контактний телефон/и, поштова й електронна адреси) надіслати вкладеним документом Бобир Світлані Леонідівні на адресу: … не пізніше 30 червня 2013 р.
|