Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МЕТОДИЧКА 26.12.07.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
2.5 Mб
Скачать

Методика «Корректурная проба»

Цель: изучить индивидуальные особенности устойчивости и концентрации произвольного внимания.

Оборудование: 1. Бланк корректурной пробы или газетный текст. 2. Секундомер, ручка.

Инструкция. Экспериментатор выдает испытуемому бланк корректурной пробы или газетный текст и сообщает инструкцию: «Просматривая слева направо каждую строчку в бланке, Вы должны вычеркивать вертикальной чертой буквы «р» и «к». Задание следует выполнять быстро, точно. Кроме того, по моему сигналу «Черта!», Вы должны будете проставлять вертикальную черту у той буквы, у которой Вас застал мой сигнал, а потом продолжить выполнять задание до следующего сигнала. И так далее до конца бланка».

Эксперимент проводится в течение четырех минут. Через каждые 30 секунд экспериментатор произносит слово «Черта!». На второй и четвертой минуте опыта экспериментатор, не предупреждая испытуемых, вводит помехи, называя вслух какие-либо буквы алфавита.

Обработка результатов:

  1. Проверить правильность выполнения задания.

  2. Для каждого временного промежутка (а их должно быть 8 по 30 сек.) подсчитывается следующий показатель:

а) количество правильно подчеркнутых букв (m),

б) количество пропущенных букв (р),

в) количество неправильно подчеркнутых букв /r/,

г) общее количество подчеркнутых букв (N).

N = m + r

  1. Вычислить показатели скорости выбора сигнала (S) для каждого временного промежутка в отдельности (S1, S2, ..., S8) по формуле:

m

S = ------- , где Т = 30 сек..

T

  1. Вычислить коэффициенты точности выполнения задания (А) для каждого временного промежутка (А1 , А2 , ..., А8 ) по формуле:

N - r

А = ------------

N + p

  1. Все найденные показатели занести в таблицу:

Временные

промежутки Фон

30 сек.

Ответы испытуемого

Характеристика внимания

m

r

p

S

А

  1. Без помех

  2. Без помех

  3. С помехами

  4. Без помех

  5. Без помех

  6. Без помех

  7. С помехами

  8. Без помех

  1. Построить график динамики устойчивости внимания, для чего по оси абсцисс отложите все 30-ти секундные отрезки времени (Т1, Т2, ..., Т8), а по оси ординат - скорость выбора (S1, S2 , ..., S8).

  1. Вычислить условный показатель концентрации внимания по формуле:

Ап

К = ---------- ,

Абп

А3 + А7

где Ап - точность выполнения задания на фоне помех Ап=-----------

2

Абп - точность выполнения задания без помех

А1 + А2 + А4 + А5 + А6 + А8

Абп = --------------------------------------

6

Анализ результатов и выводы:

  1. Необходимо качественно проанализировать график динамики устойчивости внимания. Если скорость выбора на протяжении всего эксперимента была стабильной, то внимание, следовательно, было устойчивым. Возрастание или снижение скорости выбора свидетельствует о колебании внимания в сторону повышения или снижения концентрации внимания данного испытуемого.

  2. Сравните показатель концентрации внимания данного испытуемого со средне групповыми показателями и сделайте вывод об индивидуальных особенностях концентрации внимания. Если индивидуальный показатель выше средне групповых, то внимание данного испытуемого является высоко концентрированным, если наоборот - концентрация внимания низкая.