Аспектные словари русского языка:

1. Александрова, З.Е. Словарь синонимов русского языка. – М.: Русский язык, 1989. – 568 с.

2. Бельчиков, Ю.А. Словарь паронимов русского языка / Ю.А. Бельчиков, М.С. Панюшева. – М.: Русский язык, 1994. – 455 с.

3. Введенская, Л.А. Словарь антонимов русского языка. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1995. – 543 с.

4. Вишнякова, О.В. Словарь паронимов русского языка. – М.: Русский язык, 1984. – 352 с.

5. Горбачевич, К.С. Русский синонимический словарь. – СПб.: ИЛИ РАН, 1996. – 512 с.

6. Колесников, Н.П. Словарь паронимов и антонимов. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1995. – 512 с.

7. Словарь сочетаемости слов русского языка / Под ред. П.Н. Денисова, В.В. Морковкина. – М.: Русский язык, 1983. – 688 с.

8. Словарь устаревших слов / Н.Г. Ткаченко, И.В. Андреева, Н.В. Басков. – М.: Айрис-Пресс, 1997. – 258 с.

9. Черных, П.Я. Историко-этимологический словарь русского языка: В 2т. – М.: Русский язык, 1998.

10. Фразеологический словарь русского языка: В 2т. / Сост. А.И. Федоров. – М.: Цитадель, 1997.

Упражнение 2. Разграничьте значения слов-паронимов, составьте с каждым словом словосочетание:

Благодарный – благодарственный, грубеть – грубить, дружеский – дружественный, зрительный – зрительский, идеальный – идеалистический, одевать (одеть) – надевать (надеть), критичный – критический, логичный – логический, понятный – понятливый, экономный – экономичный – экономический, экскаватор – эскалатор, яблочный – яблоневый.

Упражнение 3. Найдите и исправьте ошибки в сочетаемости слов.

1. Роль книги в жизни человека велика: он должен пополнять свой кругозор. 2. Побывав в кино, я обычно думаю, способна ли я на такие поступки, которые делают герои фильма. 3. Успехами мы не блестим. 4. Задача, поставленная перед нами, достигнута. 5. Воздух чист. Солнце греет ярче. Дышится свежо. 6. Общественность города широко готовится отметить юбилей известного писателя. 7. Ученики пристально слушали рассказ учителя. 8. Большинство времени уходило на составление ненужных отчетов. 9. Это произошло глубокой весной. 10. Он был мне подлинным другом. 11. В этих соревнованиях спортсмен одержал поражение. 12. Эта новость причинила ей удовольствие. 13. У нее были огромные каштановые глаза. 14. Он испытывал к нему крепкую ненависть.

Упражнение 4. Укажите, в чем заключаются ошибки в использовании следующих фразеологизмов (непонимание фразеологического значения, неправильная сочетаемость, изменение формы фразеологизма):

1. Нужен он мне как банный лист. 2. Ему приходилось лгать в три короба. 3. Этот игрок сегодня полностью, с ног до головы, не в своей тарелке. 4. Она так испугалась, что бросилась в обморок. 5. Режиссер заставляет всех плясать по своей дудке. 6. Он умеет брать быков за рога. 7. Выполненная работа заставляет желать лучшего. 8. В этом движении важную скрипку играют демократы. 9. Начались слухи о том, что будут проводиться реформы. 10. Для всей школы этот ученик стал басней во языцех. 11. В XII в. общая культура Руси находилась на высокой степени развития. 12. Его золотые, умелые руки могли делать любую работу. 13. Могу признаться, положа руку на свое сердце. 14. Информация о внезапном изменении курса акций поставила все банки врасплох. 15. Ему посчастливилось родиться под счастливой луной. 16. Что ни говори, он продолжает гнуть своей линией.