План работы

1. Охарактеризовать познавательную деятельность младших школьников при изучении иностранных языков.

2. Раскрыть особенности познавательной деятельности младших школьников в условиях интеграции обучения иностранным языкам.

3. Рассмотреть возможные пути реализации интегративного подхода в обучении иностранным языкам.

4. Привести примеры разработок интегрированных уроков иностранного языка.

Обязательная литература

1. Данилюк А.Я. Теория интеграции образования. - Ростов н/Д: Ростовский пед. ун-т, 2000. – 440 с.

2. Коложвари И., Сеченикова Л. Как организовать интегрированный урок (о методике интегрированного образования)? // Народное образование. 1996. № 1. C. 87-89.

3. Кошмина И.В. Межпредметные связи в начальной школе. – М.: ВЛАДОС, 2001. – 144 с.

§ 2. Требования к структуре курсовой работы

В процессе написания работы необходимо соблюдать ряд требований, предъявляемых к ее структуре и оформлению.

Структура курсовой работы включает в себя следующие компоненты:

1. Титульный лист.

2. Оглавление.

3. Введение.

4. Основная часть.

5. Заключение.

6. Cписок использованной литературы.

7. Приложения (при необходимости).

Титульный лист как первая страница работы должен содержать следующие реквизиты: название министерства, учебного заведения, факультета и кафедры; полное название работы (оно должно совпадать с утвержденной еще в начале учебного года темой); ФИО автора с указанием курса и формы обучения; ФИО научного руководителя, его ученая степень и звание; место и год написания работы. Титульный лист оформляется в соответствии с Приложением 1.

На следующей странице располагается оглавление. Это составленный в последовательном порядке список всех заголовков разделов работы с указанием страниц, на которых соответствующий раздел начинается.

Заголовки одинаковых ступеней рубрикации необходимо располагать друг под другом. Заголовки каждой последующей ступени смещают на несколько знаков вправо по отношению к заголовкам предыдущей ступени. Все заголовки начинают с заглавной буквы, точки в конце заголовка не ставят. Последнее слово каждого заголовка соединяют отточием и соответствующим ему номером страницы в правом столбце оглавления. Оглавление оформляется в соответствии с Приложением 2.

Введение. Во введении обосновывается актуальность выбранной темы, определяется цель курсовой работы, ее конкретные задачи, объект и предмет исследования.

Актуальность – обязательное требование к любой научной работе. Освещение актуальности должно быть аргументированным, доказательным. Затем логично перейти к формулировке цели курсовой работы, а также указать на конкретные задачи (3- 5 задач), которые предстоит решать в соответствии с поставленной целью. При определении целей и задач исследования необходимо грамотно их формулировать. Это обычно делается в форме перечисления (изучить, описать, установить, систематизировать, исследовать и т.д.).

Основная часть работы включает от двух до пяти разделов, которые могут быть разбиты на подразделы. Каждый раздел должен быть посвящен решению задач, сформулированных во введении, и закачиваться подведением итогов. Основная часть курсовой работы состоит из двух логически связанных и соподчиненных глав, каждая из которых подразделяется на несколько частей (параграфов).

Глава первая может состоять из двух основных разделов – теоретического и аналитического. В теоретическом разделе целесообразно представить анализ современного состояния теории и методологии проблемы, дать обзор литературных источников. В нем могут быть рассмотрены понятие и сущность изучаемого явления или процесса; дан его краткий исторический обзор, обозначены тенденции современного развития. Целесообразно проведение сравнительного анализа состояния предмета исследования в отечественной теории и практике и (или) за рубежом.

Во второй главе определяются современные тенденции, традиционные и альтернативные методы решения исследуемой проблемы; обобщается практический опыт решения проблемы или излагаются результаты собственных исследований.

При написании основной части следует соблюдать следующие условия:

1. Для того чтобы исключить плагиат, серьезные теоретические положения необходимо приводить со ссылкой на источник. Не следует перегружать работу длинными цитатами из авторитетных теоретических публикаций.

2. Курсовая работа должна быть написана с учетом особенностей научной речи, c соблюдением общих норм литературного языка (лексических, грамматических, орфографических, пунктуационных).

3. В современной научной литературе личная манера изложения уступила место безличной. Не принято употреблять личное местоимение «я». Например, вместо фразы Я предполагаю…. необходимо использовать Предполагается, что…. и т.д. Предпочтительнее выражать мысль в безличной форме: Изучение литературы свидетельствует о том, что…, Можно утверждать…., Исследования показали, что…. и т.п.

4. Содержание работы может иллюстрироваться таблицами, графическим материалом (рисунками, схемами, графиками, диаграммами и т.д.).

За основной частью работы следует заключение. Оно должно содержать краткие выводы по результатам проведенного исследования, оценку полноты поставленных задач. Выводы должны быть конкретными, обоснованными, вытекать из результатов проведенного исследования и содержания курсовой работы. Пишутся выводы кратко (можно по пунктам).

После заключения следует список использованных источников. Сведения об источниках, включенных в список, следует давать в соответствии с требованиями ГОСТ.

Объем курсовой работы, как правило, составляет примерно 25-30 страниц печатного текста. Приложения при подсчете объема работы не учитываются.