Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ФИЛОСОФИЯ детям.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
877.57 Кб
Скачать

1) Верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А36. Какая из перечисленных наук дает ответы на вопрос, что такое добро и зло?

1) психология 2) этика 3) эстетика 4) социология

A37. Человек представляет собой единство трех составляющих: биологической, психологической и социальной. Социальная составляющая включает

1) половые и возрастные особенности 2) наследственные признаки 3) волю и характер 4) моральные принципы

ФИЛОСОФИЯ. СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА. ТЕСТ 3.

А38. Все формы воздействия общества на людей, в результате которого они приобретают жизненный опыт, — это

1) адаптация 2) образование 3)воспитание 4) социализация

А39. Какое из приведенных ниже утверждений является научным?

1) Планета Марс наделяет людей большими организаторскими способностями.

2) Жизнь человека определяет то, какой знак Зодиака оказался восходящим в момент его рождения.

3) Планета Венера наделяет людей любовью к искусству и творчеству.

4) Со временем некоторые звезды становятся красными гигантами.

А40. Верны ли следующие суждения об истине?

А. Путь к абсолютной истине идет через истины относительные. Б. Относительная истина — это полное, неизменное знание.

1) Верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А41. Степень признания обществом достоинств личности, конкретного человека — это

1) престиж 2) статус 3) авторитет 4) роль

А42. Художник следует в своем творчестве сложившимся в данную эпоху представлениям о прекрасном, то есть

1) традициям 2) этическим нормам 3) эстетическим нормам 4) правилам этикета

А43. Взрослая внучка ухаживает за своей бабушкой: помогает по дому, приносит продукты, готовит еду. Какую функцию семьи иллюстрирует этот пример?

1) воспитательную 2) социального контроля 3) хозяйственно-бытовую 4) социально-статусную

А44. В ходе социологических опросов 2000 и 2004 годов предлагалась такая формулировка одного из пунктов анкеты: «В каком возрасте сейчас заканчивается детство и начинается взрослая жизнь?» Полученные данные представлены в диаграмме:

1) Уменьшилось число тех, кто считает, что детство заканчивается до вступления в возраст получения паспорта.

2) Уменьшилось число тех, кто считает, что отсчет взрослой жизни совпадает с возрастом получения паспорта.

3) Уменьшилось число тех, кто считает, что взрослая жизнь начинается в возрасте 15 лет.

4) Уменьшилось число тех, кто считает, что взрослая жизнь начинается в возрасте старше 18 лет.

А45. Верны ли следующие суждения о социальной мобильности?

А. Получение образования является средством социальной

мобильности. Б. Вертикальная мобильность может осуществляться вопреки желанию человека.

1) Верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А46. К какой сфере общественной жизни относятся взаимоотношения между сословиями и этническими группами?

1) экономической 2) социальной 3) политической 4)духовной

А47. Какой из названных признаков характеризует индустриальное общество?

1) ведущая роль сельского хозяйства 2) преобладание промышленности

3) отсутствие разделения труда 4) решающее значение сферы услуг в экономике

A48. Гуманизация образования предполагает

1) разнообразие образовательных услуг 2) компьютеризацию учебных заведений

3) унификацию требований к учебному оборудованию 4) особое внимание к общественным дисциплинам

А49. Расширяясь, предприятие заняло помещение драматического театра. Одна из политических партий заявила протест, утверждая, что в результате страдают граждане, ограниченные в доступе к культурным ценностям. Настоящий конфликт затрагивает

1) политическую и социальную сферы жизни общества 2) экономическую и социальную сферы жизни общества

3) политическую и духовную сферы жизни общества 4) все сферы жизни общества

А50. Верны ли следующие суждения об обществе?

А. Понятие «общество» применимо к объединению людей, связанных сходными интересами.

Б. Общество является совокупностью подсистем и социальных институтов.