
- •Пән бойынша білімін, іскерлігін және дағдыларын бақылаушы өлшегіш құралдар:
- •11. Гигиенаның міндеті:
- •Нормалау
- •62. Қоршаған ортаның биологиялық факторлары:
- •82. Санитарлық тексеру әдісінің құрамына:
- •97.Сурет
- •98.Сурет
- •99.Сурет
- •3. Ауа гигиенасы.
- •1. Жалпы гипертермия
- •187. Табиғи атмосфералық ауаның құрамына кіреді:
- •1. Кальций
- •2. Натрий
- •5. Атмосфералық қысымды өлшеу үшін
- •5. Ауаның қозғалу жылдамдығы
- •Су гигиенасы 900
- •3. Флюороз
- •4. Анемия
- •2. Кальций
- •5. Азот
- •1.Органолептикалық
- •3. Жалпысанитарлық
- •5. Микробиологиялық
- •1. Гельминттер
- •1. Қорғасын
- •5. Топырақ гигиенасы.
- •4. Рефлекторлық
- •413. Саз бен құмның қатынасы бойынша топырақтың түрлері:
- •1. Қорғасын
- •Еңбек гигиенасы
- •1. Дистанционды басқару құрылғысын қолданып, шаңды бөлмелерді оқшаулау
- •1. Шу ауруы
- •3. Биіктік ауруы
- •4. Биіктік ауруы
- •2. Кессон ауруы
- •3. Атмосфералық қысым
- •2. Ауаның ылғалдығы
- •1. Анемометр
- •2. Рентген
- •7. Тамақтану гигиенасы.
- •2. Технологиялық үрдістерді автоматизациялау
- •2. Майлар
- •5. Топырақ
- •2. Атмосфералық ауа
- •5. Топырақ
- •3. Атмосфералық ауа
- •2. Оптималды
- •5. Топырақ
- •8. Емдік алдын алу мекемелерінің гигиенасы
- •4. Балалар
- •744.Сурет
- •745. Сурет
- •4. Атмосфералық қысым
- •9. Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы
- •5. Күшейтілген тамақтану
- •2. Анемометр
2. Анемометр
3. Динамометр (қолдың бұлшық ет күшін анықтайтын)
4. Динамометр (жалпы дененің күшін анықтайтын)
5. Жылжымалы циркуль
887. Соматометриялық белгілеріне жатады: 1. Өкпенің тіршілік сыйымдылығы 2. +Салмағы 3. Кеуде шеңберінің формасы
4. Аяғының формасы
5. Май қабатының дәрежесі
888. Балалар мен жасөспірімдерде жақыннан көру дамуына әсер ететін жағдайлар:
1. +Жұмыс орнының жеткіліксіз жарықтануы
2. Терезелерінің дұрыс бағытталуы
3. Шамдардың қалқандарының болуы
4. Жеткілікті жарықтандыру
5. «Жел раушаны»
889. Сынып бөлмелерінің жарықтануына қойылатын негізгі гигиеналық талаптар:
1. + Бағытталуы: оңтүстік, оңтүстік -шығыс, шығыс
2. Бағытталуы: батыс, оңтүстік -батыс;
3. Солтүстікке бағытталуы
4. Түсті әйнектер орнату
5. «Жел раушанын»ескеру
890. Балалардың өсіп, дамуының қарқындылығының күшейуін атайды:
1. Дистрофия
2. Май басу
3. +Акселерация
4. Энзимопатиялар
5. Квашиоркор
891. Дана К .: физикалық дамуы орташа үйлесімді, миопия 1 дәрежеде, екі ата-анасында миопия, созылмалы аурулары жоқ, тексеру кезінде суық тиген аурумен ауырған. Денсаулық тобын анықтаңыз?
1. 1 топ
2. +2 топ
3. 3 топ
4. 4 топ
5. 5 топ
892. Катя В.: денсаулық тобын анықтаңыз: физикалық дамуы орташа үйлесімді, жүйке жүйесі лабилді, созылмалы аурулары жоқ, соңғы жылдары суық тиген аурумен төрт рет ауырған генеалогиялық анамнез бір қалыпты.
1. 1 топ
2. + 2 топ
3. 3 топ
4. 4 топ
5. 5 топ
893. Миша А.: денсаулық тобын анықтаңыз: созылмалы гастрит, асқынбаған асқазан ішек жолдарының дискинезиясы, әкесінен берілген кереңдік, физикалық дамуы орташа:
1. 1 топ
2. 2 топ
3. +3 топ
4. 4 топ
5. 5 топ
894. Вити П.: денсаулық тобын анықтаңыз: ата-анасының денсаулығы бір қалыпты, созылмалы пиелонефрит, асқынбаған, физикалық дамуы орташа үйлесімді, соңғы жылдары суық тиген аурумен ауырмаған
1. 1 топ
2. 2 топ
3.+ 3 топ
4. 4 топ
5. 5 топ
895. Балаларда жедел аурушаңдықтың өсуі байқалады:
1. 2-3 жасында
2. 6 жас
3. 8 жас
4. 9 жас
5. +Жасөспірімдік кезеңде
896. Шынығудың негізгі принциптері:
1. Пластикалығы
2. +Біртіндеп
3. Контрастылығы
4. Топты
5. Оқшауланған
897. Халықтың денсаулығын қалыптастыруда көп әсер ететін фактор:
1. +Өмір сүру салты
2. Медициналық көмек деңгейі мен сапасы
3. Тұқым қуалаушылық
4. Қоршаған орта
5. Урбанизация
898. Балалар бақшасының топтық ұяшықтарының бөлме құрамдары:
1. +Ойнайтын – асхана
2 . Топтық -буфет
3. Шешінетін
4. Асхана
5. Музыка залы
899. Жоғарғы сыныптардың сабағын ұйымдастыруда гигиеналық жағынан рационалды емес элементі болып:
1. Сабақтың тығыздығы
2. Іс-әрекет түрлерін алмастыру саны
3. +ТОҚ қолдану
4. Физкультуралық минуттар болуы
5. Іс-әрекет түрлерінің саны
900. Балалар бақшасы жер учаскесінің құрамдық элементтері:
1. +Топтық алаңшалар
2. Бау бақша
3. Демалыс аймағы
4. Шешінетін орын
5. Склад бөлмелері