- •«Российская академия правосудия»
- •Арбитражный процесс
- •Содержание
- •Программа учебной дисциплины Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Планы практических занятий Тема 1. Арбитражные суды в системе судебной власти Российской Федерации. Предмет, система, источники арбитражного процессуального права
- •Тема 2. Принципы арбитражного процессуального права
- •Тема 3. Компетенция арбитражных судов (подведомственность и подсудность)
- •Тема 4. Участники арбитражного процесса. Представительство в арбитражном процессе
- •Тема 5. Доказательства и доказывание в арбитражном процессе
- •Тема 6. Судебные расходы. Судебные штрафы. Судебные извещения. Процессуальные сроки.
- •Тема 7. Производство в арбитражном суде первой инстанции
- •Тема 8. Производство по делам, возникающим из административных и иных публичных правоотношений
- •Тема 9. Особенности производства в арбитражном суде по отдельным категориям дел. Производство по делам с участием иностранных лиц.
- •Тема 10. Производство по пересмотру судебных актов арбитражных судов
- •Тема 11. Производство по делам, связанным с исполнением судебных актов арбитражных судов
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов
- •Тема 2. Дать понятие принципам арбитражного процессуального права, определить их значение. Дать характеристику системе принципов арбитражного процессуального права.
- •Тема 3. При изучении данной темы особое внимание следует уделять вопросам соотношения компетенции и подведомственности, понятию подведомственности и критериям подведомственности дел арбитражным судам.
- •Тема 4. При изучении данной темы необходимо иметь четкое представление о субъектах арбитражного процессуального права.
- •Тема 5. Прежде всего, определить сущность доказывания в арбитражном процессе, дать понятие. Охарактеризовать предмет доказывания и пределы доказывания в арбитражном процессе.
- •Тема 7. Понятие иска в арбитражном процессе, его элементы и виды. Право на судебную защиту и право на иск в арбитражном процессе.
- •Тема 8. Понятие административного судопроизводства в арбитражном процессе, его отличие от искового производства.
- •Тема 9. Отличие особого производства от иных видов арбитражного судопроизводства.
- •Тема 10. Определить различия между инстанциями по пересмотру судебных актов арбитражных судов.
- •Тема 11. Дать понятие исполнительного производства. Источники исполнительного законодательства. Органы принудительного исполнения.
- •Общие методические рекомендации
- •Задания для выполнения контрольных работ
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Примеры тестовых заданий для проведения промежуточной аттестации
- •1. Предмет, основание и содержание иска в теории называют ###.
- •2. В соответствии с действующим законодательством от права на обращение в суд может отказаться
- •3. Возвращение искового заявления истцу влечет за собой:
- •5. Основание и предмет иска вправе изменить
- •20. Судебные штрафы, наложенные на должностных лиц, взыскиваются:
- •Литература Нормативные правовые акты Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.) // рг, 25 декабря 1993., № 237.
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Основная
- •Дополнительная литература1
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Приложения
- •Форма искового заявления покупателя в арбитражный суд о взыскании стоимости недопоставленного товара
- •Решение арбитражного суда по иску о взыскании суммы задолженности
- •Определение арбитражного суда об отложении судебного разбирательства
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Российская академия правосудия»
Кафедра гражданского, арбитражного и административного
процессуального права
Арбитражный процесс
Учебно-методический комплекс
для студентов очной формы обучения
направление подготовки 030503 (52) «Правоведение»
МОСКВА
2013
Автор:
Ярошенко Л.В., преподаватель кафедры гражданского, арбитражного и административного процессуального права Российской академии правосудия
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 030503 (52) «Правоведение».
Одобрен на заседании кафедры гражданского, арбитражного и административного процессуального права федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (Протокол № 3 от 09.10.2013 г.)
Утвержден Учебно-методическим советом федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия».
© Российская академия правосудия, 2013.
© Ярошенко Л.В., 2013 .
Содержание
Программа учебной дисциплины:
Введение 3
Объем дисциплины и виды учебной работы 5
Тематический план и содержание учебной дисциплины 6
Планы практических занятий 8
Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов 15
Задания для выполнения контрольных работ 8 25
Примерная тематика курсовых работ 30
Примеры тестовых заданий для проведения промежуточной аттестации 41
Литература 46
Вопросы для подготовки к зачету и/или экзамену 66
Приложения ..……………………………………………………………………70
Программа учебной дисциплины Введение
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 030503 (52) «Правоведение».
Арбитражное процессуальное право является одной из ключевых отраслевых дисциплин. Арбитражное процессуальное право представляет собой систему юридических норм, регулирующих деятельность арбитражного суда и других заинтересованных субъектов, связанную с осуществлением правосудия по делам, отнесенным к ведению арбитражных судов. При проведении учебных мероприятий по изучению настоящей дисциплины необходимо обратить внимание на сильную практическую направленность изучаемого курса, проводить сравнительный анализ с ранее изучаемыми дисциплинами, в том числе с гражданским процессом.
Целью изучения дисциплины являются формирование у студента общего представления о роли и месте арбитражного процесса в системе российского правосудия, овладение понятийным аппаратом изучаемой отрасли, изучение основных правовых институтов.
В результате изучения курса «Арбитражный процесс» студент должен уметь:
- использовать полученные знания и методы в профессиональной деятельности;
- толковать нормы арбитражного процессуального права;
- логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения;
- свободно оперировать юридическими понятиями и категориями арбитражного процесса;
- ориентироваться в системе, структуре, компетенции судебных органов;
- использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности;
- составлять различные документы правового характера;
- анализировать и решать юридические проблемы в сфере гражданско-правовых, административно-правовых отношений;
- анализировать и готовить предложения по совершенствованию правовой деятельности судебных органов.
В результате изучения курса «Арбитражный процесс» студент должен знать:
- содержание правовых норм, понимать их взаимосвязь и значение для реализации права в профессиональной деятельности;
- формы защиты прав граждан и юридических лиц;
- понятие правосудие и его принципы;
- систему правоохранительных органов РФ;
- основные правила подготовки различных видов процессуальных документов.
Занятия со студентами проводятся в форме лекций и семинаров.
Лекции являются организующим и ориентирующим началом работы студентов. В ходе лекций раскрываются наиболее сложные теоретические вопросы и показывается их практическая значимость, а также даются рекомендации по самостоятельному изучению программы курса.
Семинары проводятся с целью усвоения лекционного теоретического материала, а также углубления и расширения знаний студента. На семинарах студенты учатся рассуждать, делать собственные выводы, аргументировано отстаивать свою точку зрения.
Для студентов изучение дисциплины «Арбитражный процесс» заканчивается экзаменом, для подготовки к которому в учебно-методическом комплексе приведен перечень вопросов.