
- •Раздел 1.Теоретические основы информационных измерительных систем. 2
- •Раздел 2 Линейные измерительные системы 23
- •Раздел 1.Теоретические основы информационных измерительных систем.
- •Основные понятия
- •Измерительные сигналы и их преобразования
- •Погрешности методических систем
- •Раздел 2 Линейные измерительные системы
- •2.1.Волновые уравнения
- •2.2 Метод нелинейного преобразования времени
- •2.3 Взаимодействие волны с неподвижной границей раздела
- •2.4.Взаимодействие волны с подвижной границей разделa
Погрешности методических систем
Основным показателем точности измерения является погрешность измерения.
Погрешность измерения — это отклонение результата измерения от истинного значения измеряемой величины:
(1.8)
Погрешность
измерения
,
как случайная величина, наиболее полно
описывается кривой распределения.
Поэтому в наиболее ответственных
случаях результат измерения характеризуется
показателями точности в виде кривых
распределения, по которым находят
доверительные границы погрешностей
при различных заданных доверительных
вероятностях.
По мере совершенствования средств измерений погрешности измерений непрерывно снижаются. Однако они неизбежны, и истинное значение измеряемой величины без погрешности определить невозможно. Теоретические пределы снижения погрешности определяются в настоящее время дискретностью материи и энергии. Действительно, погрешность измерения длины металлического стержня не может быть меньше размера молекулы данного металла; погрешность измерения электрического тока, как непрерывной величины, не может быть меньше тока, эквивалентного пролету одного электрона за время измерения. Пределы, налагаемые на снижение погрешностей, следуют непосредственно и из принципа неопределенности Гейзенберга, который гласит, что произведение неточности координаты па неточность импульса равно постоянной Планка 6,0237 • 10 17 эрг. .Следовательно, любое действие нельзя измерить с погрешностью меньше «кванта действия», равной постоянной Планка.
Достигнутые сегодня минимальные значения погрешностей измерения еще весьма далеки от указанных пределов, и поэтому повсеместно принимаются весьма значительные усилия по дальнейшему повышению точности измерения.
Измерения подразделяют на однократные и многократные. Однократные, или разовые, измерения проводятся обычно в том случае, если при данном эксперименте допускается погрешность измерения, достигающая удвоенного среднего квадратического отклонения случайной составляющей погрешности средства измерения. Для достижения более высокой точности выполняются измерения с многократными наблюдениями. Показатели точности результата измерения в этом случае определяют путем обработки ряда полученных наблюдений.
Абсолютная погрешность имеет размерность измеряемой величины и удобна для характеристики результата измерения, так как дает возможность сразу определить недостоверные разряды. Однако для метрологической характеристики средств измерений с большим диапазоном измерения абсолютная погрешность менее удобна. Для этого более удобна относительная погрешность, которая дает возможность непосредственно оценивать результаты измерений во всем диапазоне данного средства измерения. Относительная погрешность удобна для характеристики результата измерения и в том случае, если не известно значение X, т. е. если речь идет о результате измерения, который будет получен.
Точность измерений определяется как качество измерений, отражающее близость полученного измеренного значения к истинному значению измеряемой величины. Количественно точность принимается равной числу обратному модулю относительной погрешности:
При у = 0,001 точность измерений равна 1000. Оценку точности в виде числового значения применяют редко. Понятие точности применяется обычно для общей характеристики измерений при нескольких градациях: низкая точность, высокая точность и т. д.
Точность измерений непрерывно повышается. Так, точность измерений с помощью щитовых аналоговых приборов возросла за последние 20 лет в среднем с 40 до 100, так как класс точности таких приборов возрос с 2,5 до 1,0. Точность измерений с помощью лабораторных аналоговых приборов и цифровых вольтметров возросла в среднем соответственно в 2,5 и 10 раз, так как их классы точности возросли соответственно с 0,5 до 0,2 и с 0,1 до 0,01. Воспроизводимостью измерений называют качество измерения, отражающее близость друг к другу его результатов, выполняемых в разное время, в различных местах и разными методами и средствами.
Методические погрешности возникают при прямых измерениях от наличия ступенчатости меры (погрешность от квантования) из-за несовершенства метода косвенного измерения, метода совокупного или совместного метода измерения либо метода измерительного преобразования. Методические погрешности возникают также из-за неопределенности самой измеряемой величины. Например, при измерении магнитной индукции неоднородного магнитного поля неопределенность возникает из-за конечных линейных размеров первичного измерительного преобразователя, при измерении длины стержня — из-за наличия микронеровностей на его торцевых поверхностях и т. д.
Погрешность от несовершенства метода косвенного измерения определяется допущенным несоответствием между действительной и используемой зависимостями между аргументами, т. е. величинами, значения которых определены методом прямых измерений, и косвенно измеряемой величиной.