
- •1. Актуальність теми.
- •2. Навчальні цілі.
- •3. Матеріали доаудиторної самостійної роботи.
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.2. Зміст теми заняття.
- •Характерною ознакою м’язової системи є рельєф, сила і тонус м’язів
- •Основні порушення збоку м’язової системи
- •Основні порушення збоку кісткової системи
- •3.3. Рекомендована література:
- •3.4. Орієнтовна картка для організації самостійної роботи студентів з навчальною літературою.
- •3.5. Матеріали для самоконтролю:
- •4.Матеріали для аудиторної самостійної роботи:
- •4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на практичному занятті:
- •4.3. Навчальні задачі, тести III рівня, завдання, що доповнюють самостійну роботу на практичному занятті, а також довідкові матеріали.
4.Матеріали для аудиторної самостійної роботи:
4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на практичному занятті:
оволодіти методикою збору скарг та анамнезу
оволодіти методикою огляд
оволодіти методикою пальпація
оволодіти методикою оцінки порушень з боку м’язової системи
оволодіти методикою оцінки порушень кісткової системи в віковому аспекті.
4.2. Професійний алгоритм щодо оволодіння навичками та вміннями.
Навчальні завдання |
Вказівки до завдання |
Вивчити: Методика збору скарг анамнезу Оволодіти методикою огляду та пальпацій Оцінка тонусу м’язів Оцінка сили м’язів Оцінка клінічних проявів порушень м’язової системи Методом оцінки терміну та послідовності прорізування зубів Методом оцінки фізіологічних особливостей кісток у віковому аспекті. Методом оцінки клінічних порушень кісткової системи |
Виконувати у наступній послідовності Вході обстеження
|
4.3. Навчальні задачі, тести III рівня, завдання, що доповнюють самостійну роботу на практичному занятті, а також довідкові матеріали.