3.2. Зміст теми заняття.

Структурно логічна схема 1.

1. Неонатальниї період - гіпертонус згиначів на протязі перших місяців життя

2. Співвідношення маси м’язів стосовно маси тіла – у новонароджених 23% у дорослих -44%. Найбільший приріс м’язів після народження

3. У новонароджених основна маса м’язів при падає на тулуб, у дорослих на кінцівки

• Розвиток м’язів різних частин тулуба у дітей не рівномірний: в першу чергу розвиваються великі м’язи плеча, передпліччя, у статевий період їде приріст м’язів спини, ніг, плечового поясу. До кінця шкільного віку – дрібні м’язи. З 8-9 років збільшується обсяг м’язів

Структурно логічна схема 2.

Характерною ознакою м’язової системи є рельєф, сила і тонус м’язів

1. Рельєф у дітей до 6 років не виражений

2. Сила – це ступінь зусилля, що необхідно прикласти дитині для проти дії якому не будь рухові: спроможність до опору при згинанні та розгинанні кінцівок, сила рукостискання, можливість підняти вантаж, визначається динамометром. Сила збільшується в залежності від віку, догляду за дітьми, проведенням масажу та гімнастики у дітей раннього віку, заняття фізкультурою та спортом.

3. Тонус м’язів – це прояв напруги скелетної мускулатури. Визначається на підстав відчуття при пасивному згини ні та розгинанні кінцівок, пробою на тракцію.

Структурно логічна схема 3.

Основні порушення збоку м’язової системи

1. Гіпотонус м’язів

2. Гіпертонус

3. Атрофія

4. Параліч

5. Парез

6. Гіперкінез

Структурно логічна схема 4.

• Головний показник розвитку кісткової тканини – своєчасне окостеніння

• Що сприяє своєчасному та правильному розвитку кісткової тканини – необхідна кількість білка, вітамінів гр. В,А,С, мікроелементів, солей кальцію, фосфору, рухливість м’язів, рухлива активність, масаж, гімнастика

• Поступова зміна пропорцій тіла : новонароджений розмір голови до загального розміру тіла складає ¼; в 6 років – 1/6; в старшому шкільному віці 1/7; у дорослих 1/8.

• Особливості черепа у дітей раннього віку: у новонародженого мозкова частина черепа переважає над лицевою; не сформовані шви; наявність тім’ячок; велике розміром 2,5*3 см , закривається до 12 місяців; маленьке закривається на пізніше 2 місяця життя, чи закрите при народжені, по два бокових з обох сторін - закриті у доношеного новонародженого

• Особливості хребта – немає фізіологічних вигинів : шийний лордоз з являється в 3 міс, грудний кіфоз – в 6-7 міс, поперековий лордоз – в один рік, остаточне грудного кіфозу – 6-7 років, поперекового – у шкільні роки.

• Особливості грудної клітки: бочкоподібна, ребра майже горизонтально розташовані у новонародженої дитини. Послідовно форма і розміри грудної клітини і розташування ребер змінюється і у 12-13 років набуває вигляду як у дорослого.

• Терміни прорізування молочних зубів: в 6 -7 міс 2 нижніх середніх різця; 8 -9 міс 2 верхні середні різця; 9-10 міс 2 верхні бокові різці; 11 -12 міс 2 нижні бокові різці. До року – 8 зубів, к 2 рокам 2 мол. зубів. З 5-6 років прорізуються постійні зуби, послідовність приблизно як прорізування молочних зубів.

Структурно логічна схема 5.

1 Послідовність огляду кісткової системи

• Череп – пропорція відносно тіла, співвідношення мозкової та лицьової частин, форма черепа в різні вікові періоди.

• Грудна клітини – форма, розташування ребер в віковому аспекті

• Хребет - форма хребта в залежності від віку дитини

• Наявність і кількість зубів в залежності від віку.

2 Пальпація черепу у дітей до 2 років – визначення наявності тім’ячок, стан шві, тім’ячок, їх розміри. Визначення фізіологічних вигинів хребта в залежності від віку. Визначення симетрії та ступеню розведення нижніх кінцівок, наявність болю. Перевірка симптомів Маркса-Ортолані, Тренделенбурга.

3 Визначення щільності кісток.

Структурно логічна схема 6.