Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Метод.рекоменд 2012.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
788.48 Кб
Скачать

Тема: Міжособистісна взаємодія та міжособистісні відносини: феномен особистого впливу в міжособистісному спілкуванні

Мета заняття: актуалізувати теоретичні знання студентів про значення, особливості та механізми особистісного впливу в міжособистісному спілкуванні, йогостратегії та тактики; ознайомитися з мехаізмами психологічного впливу, розвивати навички самопрезентації та аргументації.

Обладнання: Текст задачі «Індіанець Джо»[5].

Питання для теоретичної підготовки:

  1. Поняття та основні підходи до дослідження особистого впливу.

  2. Основні типи особистого впливу.

  3. Стратегії та механізми психологічного впливу.

Література

  1. Знаков В.В. Макеавеллизм, манипулятивное поведение в межличностном общении // Вопросы психологии. – 2002. - № 6. – С. 45 – 54. (ЗАКОНСПЕКТУВАТИ)

  2. Орбан-Лембрик Л.Е. Соціальна психологія: Посібник. – К.: Академвидав, 2003. – С.195 – 215 – 252.

  3. Куницына В.Н., Казаринова Н.В., Погольша В.М. Межличностное общение. – СПб.: Питер, 2002. – С. 193 – 264. (ЗАКОНСПЕКТУВАТИ)

  4. Лабунская В.А. и.др. Психолгия затрудненного общения: Теория. Методы. Диагностика. Коррекция: Учеб.пособие для студ.высш.учеб.заведений / В.А.Лабунская, Ю.А. Менеджерицкая, Е.Д.Бреус. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – С.98 – 110.

  5. Психологический практикум. Межличностные отношения: Методические рекомендации. СПБ.:Издательство «Речь», 2003. – С.31 – 37.

  6. Семиченко В.А. Психологія спілкування / В.А. Семиченко – К.: «Магістр-S», 1998. – С. 21- 22. Рос.мовою.

Завдання 1. Виконання вправи на аргументацію «Індіанць Джо» [5].

Завдання 2. Виконання вправи «Самопрезентація» [5].

Завдання 3. Заповнити таблицю «Фактори, що сприяють або заважають переконуючому впливу на партнера по спілкуванню»

Звіт студента за результатами виконання лабораторної роботи має містити:

  1. Тему лабораторної роботи.

  2. Мету роботи.

  3. Таблицю «Фактори, що сприяють або заважають переконуючому впливу на партнера по спілкуванню».

  4. Висновки.

Лабораторне заняття 10

Тема: Міжособистісна взаємодія та міжособистісні відносини: дослідження міжособистісних відносин особистості

Мета заняття: актуалізувати теоретичні знання студентів про значення та особливості міжособистісних відносин в міжособистісному спілкуванні; ознайомитися з діагностичиними процедурами дослідження відносин.

Обладнання: текст опитувальника «Шкала доброзичливого ставлення» (за Кембелом) [4]; текст опитувальника «Шкала маніпулятивного ставлення» (за Бантом) [4]; бланк відповідей досліджуваного; протокол дослідження; папір; ручка.

Питання для теоретичної підготовки:

  1. Поняття та основні підходи до дослідження міжособистісних відносин.

  2. Види міжособистісних відносин.

  3. Методи діагностики відносин особистості.

Література

  1. Булах І.С., Долинська Л.В. Психологічні аспекти міжособистісної взаємодії викладачів і студентів: Навчально-методичний посібник. – К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2002. – 114 с.

  2. Орбан-Лембрик Л.Е. Соціальна психологія: Посібник. – К.: Академвидав, 2003. – С.195 – 215 - 252.

  3. Куницына В.Н., Казаринова Н.В., Погольша В.М. Межличностное общение. – СПб.: Питер, 2002. – С. 193 - 264. (ЗАКОНСПЕКТУВАТИ)

  4. Лабунская В.А. и.др. Психолгия затрудненного общения: Теория. Методы. Диагностика. Коррекция: Учеб.пособие для студ.высш.учеб.заведений / В.А.Лабунская, Ю.А. Менеджерицкая, Е.Д.Бреус. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – С.98 – 110.

  5. Мясищев В.Н. Психология отношений: Избр. психол. труд. / Акад. пед. и соц. наук Моск. психол.-соц. ин-т; Под ред. А.А.Бодалёва. – М.: Ин-т практ. психологии; Воронеж: НПО МОДЭК, 1995. – 356 с.

  6. Мясищев В.Н. Основные проблемы и современное состояние психологии отношений человека./ В.Н. Мясищев. Психология отношений //http://bookap.info/genpsy/myasihchev/gl2.shtm (ЗАКОНСПЕКТУВАТИ)

  7. Семиченко В.А. Психологія спілкування / В.А. Семиченко – К.: «Магістр-S», 1998. – С. 21- 22. Рос.мовою.

Завдання 1. Дослідити рівень доброзичливості та рівень маніпулятивного ставлення студентів. Результати оформити окремо в протоколи дослідження.