61

Міністерство науки і освіти україни Полтавський національний педагогічний університет

Психолого-педагогічний факультет

Кафедра психології

Затверджую

завідувач каф. психології

ПНПУ імені В.Г.Короленка

_____________ « » _____ 2011 року

_________________________________

«Практикум із психології спілкування»

Методичні матеріали для лабораторних занять, самостійної та індивідуально роботи студентів спеціальності «Психологія»

(за кредитно-модульною системою навчання)

для студентів психолого-педагогічного факультету

Галузь підготовки: 0301 Соціально-політичні науки

Напрям підготовки: 6. 030102 Психологія

Освітньо-кваліфікаційний рівень: Бакалавр

Курс III

Семестр V

Розробник: ст. Викладач

кафедри психології

Тищенко Н.М.

Полтава, 2012

Пояснювальна записка

Лабораторні заняття по курсу «Практикум із психології спілкування» є однією із форм навчальної роботи студентів, що спрямована на поглиблення наукових уявлень про психологічну сутність феномену міжособистісного спілкування, його змістовних, типологічних та структурно-функціональних особливостей, механізмів та умов цілеспрямованого формування ефективного міжособистісного спілкування в професійній діяльності майбутніх психологів.

Метою лабораторних занять є формування професійних умінь та навичок у студентів по застосуванню методів діагностики психологічних аспектів міжособистісного спілкування, вмінь наукової інтерпретації результатів емпіричного дослідження та побудови науково обґрунтованих висновків, ознайомлення студентів з механізмами та прийомами корекції окремих навичок міжособистісної взаємодії.

Запропоновані завдання для лабораторних занять змістовно структуровані за такими темами:

Тема	Лаб.заняття (год.)
Змістовий модуль 1.Міжособистісне спілкування як предмет наукового знання
Тема 2. Дослідження потреби у спілкуванні та якостей особистості значущих для міжособистісного спілкування	4
Змістовий модуль 2. Структура міжособистісного спілкування
Тема 3. Міжособистісна комунікація	8
Тема 4. Міжособистісна взаємодія та відносини	8
Тема 5. Сприймання та розуміння в структурі міжособистісного спілкування	6
Разом	26

На лабораторних заняттях практикуму студентам пропонується практична робота з методиками діагностики та технічними прийомами корекції міжособистісного спілкування.

Підготовка до лабораторного заняття передбачає: 1)опанування теоретичного матеріалу за матеріалами лекції, самостійне опрацювання рекомендованої до теми літератури та, при потребі, виконання індивідуально-дослідницьких завдань; 2)методичну підготовку до виконання практичних завдань (наявність необхідного тестового матеріалу, бланків для проведення дослідницької роботи тощо).

На лабораторних заняттях під керівництвом викладача перевіряється теоретична і методична підготовленість студентів по темі, аналізується виконана ними самостійна та індивідуально-дослідницька робота. До уваги береться вміння студентів змістовно і обґрунтовано висвітлювати обговорювану на занятті проблему з посиланням на першоджерела, співвідносити різні точки зору, уміти застосовувати засвоєні знання для виконання практичних вправ і завдань, що пропонуються на лабораторному занятті, вміння проводити діагностичну роботу та інтерпретувати її результати, вміння застосовувати на практиці корекційні процедури та аналізувати їх результати.

Якість роботи студентів на лабораторному занятті оцінюється оцінками «незадовільно» - 0 балів, «задовільно» - 2 бали, «добре» - 3 бали, «відмінно» - 4 бали.