Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
чек-лист 3 курс эндодонтия 13-14.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
205.31 Кб
Скачать

Критерии оценки логико-дидактической схемы (таблицы)

п/п

Критерии

оценки

Уровень, оценка в баллах

8

10

Превос-ходно

Прием-лемо

Требует коррек-ции

Неприем-лемо

Пульпит, периодонтит

Медикам, химич обработка

1

Смысловое содержание

20

15

10

0

2

Наличие всех необходимых элементов

20

15

10

0

3

Качество оформления. Демонстрация творческого подхода

20

15

10

0

4

Умение ответить на вопросы

20

15

10

0

5

Умение конструктивно реагировать на критику

20

15

10

0

Итого

100

75

50

0

Итого максимальный балл – 100.

ЧЕК-ЛИСТ

Ф.И.О. студента _____________________

Критерии оценки коммуникативных навыков студента

Критерий

Уровень, оценка в баллах

11

Превос-ходно

Приемлемо

Требует

коррекции

Неприем-лемо

Рубежный контроль

1.

Навыки самопрезентации

20

15

10

0

2.

Навыки активного слушания

20

15

10

0

3.

Навыки точной и конкретной передачи информации

20

15

10

0

4.

Навыки выражения своей точки зрения, своей позиции Навыки аргументированной речи

20

15

10

0

5.

Навыки проявления соучастия и интереса к партнеру Навыки понимания эмоционального состояния партнера по общению.

20

15

10

0

Итого

100

75

50

0

Итого максимальный балл – 100.

Подпись преподавателя ____________________

ЧЕК-ЛИСТ

Эндодонтическое лечение осложненного кариеса

Ф.И.О. студента _____________________

/п

Критерии оценки

Уровень, оценка в баллах

Превос-ходно

Прием-лемо

Требует

коррек-ции

Непри-емлемо

1.

Вымыл руки, надел маску и перчатки. В почковидный лоток положил стоматологическое зеркало, стоматологический пинцет, угловой зонд, гладилку, штопфер, стерильные ватные шарики. Подготовил стеклянную пластинку, антисептик, гель - эндолубрикант, набор файлов, римеров, пульпоэкстракторов, корневую иглу Миллера, каналонаполнитель, силер для пломбирования корневых каналов, гуттаперчевые штифты, бумажные пины, спиртовку.

10

7,5

5

0

2.

Определил принадлежность зуба к анатомической группе, челюсти, стороне. Сформировал первичный эндодонтический доступ. указал на устья корневых каналов.

10

7,5

5

0

3.

Внес антисептик на щечках пинцета в полость зуба. При помощи пульпоэкстрактора провел экстирпацию (поэтапную эвакуацию) пульпы (путридных масс) из корневого канала.

10

7,5

5

0

4.

Назвал среднестатистическое значение средней длины зуба и определил рабочую длину зуба (корня).

10

7,5

5

0

5.

Внес в корневой канал гель-эндолубрикант, продемонстировал методику прохождения корневого канала при помощи римера.

10

7,5

5

0

6.

Продемонстрировал методику расширения корневого каналы файлами нарастающих диаметров.

10

7,5

5

0

7.

Провел медикаментозную обработку корневого канала антисептиком на турундах.

10

7,5

5

0

8.

Высушил корневой канал при помощи турунд и бумажных пинов. Провел припасовку гутта-перчевых штифтов.

10

7,5

5

0

9.

Внес в корневой канал силер с помощью корневой иглы и каналонаполнителя.

10

7,5

5

0

10.

Обтурировал корневые каналы гуттаперчевыми штифтами. Излишки гуттаперчи удалил при помощи гладилки, предварительно нагретой в пламени спиртовки.

10

7,5

5

0

Итого максимальный балл – 100.