- •Практическое занятие №1 Обработка текстовой информации средствами текстового процессора ms Word: редактирование и форматирование документов.
- •2 Перечень оборудования и программное обеспечение.
- •3 Краткие теоретические сведения.
- •Бульон с сельдереем
- •Повести покойного Ивана Петровича Белкина
- •Программа передач
- •Сводка погоды
- •Практическое занятие №2 Обработка текстовой информации средствами текстового процессора ms Word: вставка в документ различных объектов.
- •2 Перечень оборудования и программное обеспечение.
- •3 Краткие теоретические сведения.
- •Заготовительная контора «Рога и копыта»
- •Р абота с калькулятором
- •Практическое занятие №3 Выполнение расчетов средствами табличного процессора ms Excel
- •2 Перечень оборудования и программное обеспечение.
- •3 Краткие теоретические сведения.
- •Практическое занятие №4 Обработка экономической и статистической информации.
- •2 Перечень оборудования и программное обеспечение.
- •3 Краткие теоретические сведения.
- •Практическое занятие №5 Создание баз данных средствами субд ms Access
- •2 Перечень оборудования и программное обеспечение.
- •3 Краткие теоретические сведения.
- •Практическое занятие №6 Выполнение схем в графическом редакторе Microsoft Visio.
- •2 Перечень оборудования и программное обеспечение.
- •3 Краткие теоретические сведения.
- •Практическое занятие №7 Использование средств группировки, объединения, модификации объектов в Microsoft Visio
- •2 Перечень оборудования и программное обеспечение.
- •3 Краткие теоретические сведения.
- •Практическое занятие № 8 Изучение структуры инструментальной среды программирования vba
- •1 Цель занятия
- •2 Оборудование рабочего места и программное обеспечение.
- •3 Краткие теоретические сведения.
- •Стандартные пункты строки меню
- •Практическое занятие № 9 Разработка кода программного модуля и его отладка в инструментальной среде vba
- •1 Цель занятия
- •2 Оборудование рабочего места и программное обеспечение.
- •3 Краткие теоретические сведения.
- •Практическое занятие №10. Разработка и отладка программного модуля с семейством Documents и объектом Document в инструментальной среде vba.
- •1 Цель занятия
- •2 Оборудование рабочего места и программное обеспечение.
- •3 Краткие теоретические сведения.
- •4 Порядок выполнения работы
- •5 Контрольные вопросы
- •7 Задание 1:
- •Практическое занятие №11. Разработка и отладка программного модуля с семейством Paragraphs и объектом Paragraph в среде программирования vba.
- •1 Цель занятия
- •2 Оборудование рабочего места и программное обеспечение.
- •3 Краткие теоретические сведения.
- •4 Порядок выполнения работы
- •5 Контрольные вопросы
- •7 Задание 1:
- •Практическое занятие №12. Разработка и отладка программного модуля с использованием семейства Worksheets и объекта Worksheet в vba.
- •1 Цель занятия
- •2 Перечень оборудования и программное обеспечение.
- •3 Краткие теоретические сведения.
- •4 Порядок выполнения работы
- •5 Содержание отчета
- •6 Контрольные вопросы
- •Практическое занятие №13. Разработка и отладка программного модуля с использованием семейства Charts и объекта Chart в vba.
- •1 Цель занятия
- •2 Оборудование рабочего места и программное обеспечение.
- •3 Краткие теоретические сведения.
- •4 Порядок выполнения работы
- •5 Контрольные вопросы
- •7 Задание :
Практическое занятие №7 Использование средств группировки, объединения, модификации объектов в Microsoft Visio
1 Цель занятия: Получить практические навыки использования средств группировки, объединения, модификации объектов в MS Visio.
2 Перечень оборудования и программное обеспечение.
Персональный компьютер.
MS Visio 2007.
3 Краткие теоретические сведения.
Графический редактор Ms Visio позволяет создать чертежи планов помещений. Для создания плана офиса или любого другого помещения выбирают меню Файл – Создать – Карты и планы этажей – План рабочих мест. Откроется шаблон с возможностью создания плана конкретного помещения. При работе с такими планами удобно использовать различные приемы, позволяющие быстро создавать эти планы. Например, объединение фигур приводит к тому, что несколько фигур сливаются в одну с одними свойствами. Эту конечную фигуру можно копировать, поворачивать, форматировать и т.д.
Для объединения надо выделить фигуры, а потом в меню выбрать Фигура – Операции – Объединить. .
Все изображения, созданные в MS Visio, называются диаграммами. После создания диаграммы можно выполнить группировку изображения, для этого надо выделить группируемые части и выбрать в меню Фигура – Группировка – Группировать. Сгруппированное изображение можно полностью увеличить или уменьшить с помощью маркеров. Если понадобится что-то изменить, то можно сделать разгруппировку, внести изменения, а потом снова сгруппировать. Сгруппированные фигуры можно поворачивать с помощью меню Фигура – Повернуть/Отразить – Повернуть влево (вправо). Зеркальное отражение фигур можно получить этим же путем.
В построенной диаграмме все использованные фигуры относятся к определенным слоям. Для просмотра и изменения свойств слоя надо пойти в меню Вид – Свойства слоя. Все свойства можно настроить, устанавливая или убирая флажки. Например, если установить флажок для слоя Блокировка, то этот слой нельзя будет выделить, а значит, нельзя изменить его свойства. Если снять флажок Видимый, то слой будет невидим на диаграмме. Чтобы он снова появился, надо восстановить флажок Видимый.
Используемая литература.
Е. В. Михеева Информационные технологии в профессиональной деятельности, стр.121-158, 2012г.
Исаев Г.Н. Информационные технологии, стр. 198-216, 2012г.
Конспект лекций.
4 Порядок выполнения работы
Переписать задание к работе в отчет.
Выполнить задание и показать преподавателю.
Ответить на контрольные вопросы.
5 Содержание отчета
Наименование практической работы.
Цель работы.
Конкретное задание и его выполнение.
Ответы на контрольные вопросы.
6 Контрольные вопросы
Как можно объединить фигуры?
Какими способами можно изменять размеры фигур?
Как изменить свойства слоя?
Для чего нужна группировка?
7 Задание к практическому занятию №7
Войдите в приложение MS Visio и выберите шаблон для рисования блок-диаграммы плана рабочих мест: меню Файл – Создать – Карты и планы этажей – План рабочих мест. Откроется окно , в котором создайте блок-диаграмму в соответствии с заданием 1. Для построения изображения надо:
В открывшемся шаблоне в трафарете Стены, двери и окна выбрать фигуру Место и разместить две таких фигуры, чтобы одна немного перекрывала другую, а потом объединить их с помощью меню Фигура – Операции – Объединение, а затем в меню План щелкнуть на Преобразовать в стены. Получим фигуру внешних стен.
На стены перетащить фигуры двери, окон, отредактировать их ширину.
Перетащить фигуру Управляющие размеры, концы всех размерных фигур присоединить к началу и концу соответствующих стен.
Открыть трафарет Офисная мебель, оттуда перетащить все виды мебели и расставить их по местам.
В трафарете Офисное оборудование выбрать компьютер и телефон, в трафарете Офисные аксессуары выбрать цветы.
Снова вернитесь в трафарет Стены, двери и окна и поместите выноску с надписью «Проверить размеры стола». Соедините ее со столом, для чего выделите обе фигуры и используйте меню Фигура – Соединить фигуры. Теперь при перемещении одной из фигур они останутся соединенными.
Войдите в меню Вид – Свойства слоя, установите блокировку для стен помещения, затем выйдите из меню и попробуйте выделить стены щелчком по стене. Они не должны выделяться.
Войдите в меню Вид – Свойства слоя, выберите слой Нотация (это выноска), уберите флажок в свойстве Видимый. Выноска исчезнет. Затем снова восстановите флажок – выноска снова появится.
Сохраните блок-схему в файле Visio2.vsd на своем сетевом диске.
Создайте в этом же файле новую страницу, для чего щелкните правой кнопкой по ярлычку Страница-1, выберите пункт Добавить страницу, Ок. Появится новая страница с ярлычком Страница-2.
На этой странице создайте блок-диаграмму в соответствии с заданием 2. Шаблон остается прежним.
При построении плана используйте копирование, группировку фигур, повороты объединенных фигур. Создайте одно рабочее место для студента, сгруппируйте все фигуры (Фигура - Группировать), входящие в него, а потом с помощью копирования создайте все места для студентов в одном ряду. Когда создадите один ряд мест, выделите его, сгруппируйте, скопируйте, поверните скопированную группу на угол 180°(Фигура – Повернуть/Отразить – отразить сверху вниз) и переместите ее на новое место.
Выполните раскраску плана с помощью заливки разными цветами.
Рядом с дверью поместите название аудитории.
Сохраните измененный файл с тем же именем.
Покажите преподавателю выполненные задания.
Приложение А
Задания к практическому занятию №7
Задание 1
Задание 2
