
- •Практическое занятие №1 Обработка текстовой информации средствами текстового процессора ms Word: редактирование и форматирование документов.
- •2 Перечень оборудования и программное обеспечение.
- •3 Краткие теоретические сведения.
- •Бульон с сельдереем
- •Повести покойного Ивана Петровича Белкина
- •Программа передач
- •Сводка погоды
- •Практическое занятие №2 Обработка текстовой информации средствами текстового процессора ms Word: вставка в документ различных объектов.
- •2 Перечень оборудования и программное обеспечение.
- •3 Краткие теоретические сведения.
- •Заготовительная контора «Рога и копыта»
- •Р абота с калькулятором
- •Практическое занятие №3 Выполнение расчетов средствами табличного процессора ms Excel
- •2 Перечень оборудования и программное обеспечение.
- •3 Краткие теоретические сведения.
- •Практическое занятие №4 Обработка экономической и статистической информации.
- •2 Перечень оборудования и программное обеспечение.
- •3 Краткие теоретические сведения.
- •Практическое занятие №5 Создание баз данных средствами субд ms Access
- •2 Перечень оборудования и программное обеспечение.
- •3 Краткие теоретические сведения.
- •Практическое занятие №6 Выполнение схем в графическом редакторе Microsoft Visio.
- •2 Перечень оборудования и программное обеспечение.
- •3 Краткие теоретические сведения.
- •Практическое занятие №7 Использование средств группировки, объединения, модификации объектов в Microsoft Visio
- •2 Перечень оборудования и программное обеспечение.
- •3 Краткие теоретические сведения.
- •Практическое занятие № 8 Изучение структуры инструментальной среды программирования vba
- •1 Цель занятия
- •2 Оборудование рабочего места и программное обеспечение.
- •3 Краткие теоретические сведения.
- •Стандартные пункты строки меню
- •Практическое занятие № 9 Разработка кода программного модуля и его отладка в инструментальной среде vba
- •1 Цель занятия
- •2 Оборудование рабочего места и программное обеспечение.
- •3 Краткие теоретические сведения.
- •Практическое занятие №10. Разработка и отладка программного модуля с семейством Documents и объектом Document в инструментальной среде vba.
- •1 Цель занятия
- •2 Оборудование рабочего места и программное обеспечение.
- •3 Краткие теоретические сведения.
- •4 Порядок выполнения работы
- •5 Контрольные вопросы
- •7 Задание 1:
- •Практическое занятие №11. Разработка и отладка программного модуля с семейством Paragraphs и объектом Paragraph в среде программирования vba.
- •1 Цель занятия
- •2 Оборудование рабочего места и программное обеспечение.
- •3 Краткие теоретические сведения.
- •4 Порядок выполнения работы
- •5 Контрольные вопросы
- •7 Задание 1:
- •Практическое занятие №12. Разработка и отладка программного модуля с использованием семейства Worksheets и объекта Worksheet в vba.
- •1 Цель занятия
- •2 Перечень оборудования и программное обеспечение.
- •3 Краткие теоретические сведения.
- •4 Порядок выполнения работы
- •5 Содержание отчета
- •6 Контрольные вопросы
- •Практическое занятие №13. Разработка и отладка программного модуля с использованием семейства Charts и объекта Chart в vba.
- •1 Цель занятия
- •2 Оборудование рабочего места и программное обеспечение.
- •3 Краткие теоретические сведения.
- •4 Порядок выполнения работы
- •5 Контрольные вопросы
- •7 Задание :
2 Перечень оборудования и программное обеспечение.
Персональный компьютер.
MS Word 2007.
3 Краткие теоретические сведения.
Текстовый процессор MS Word имеет большие возможности для оформления документа: создание маркированного или нумерованного списка, вставку и оформление колонтитулов, вставку формул, рисунков, клипов, таблиц и т.д.
Создание маркированного или нумерованного списка выполняется на закладке Главная. Вначале выделяется нумеруемый текст, а потом выбирают нужное действие в панели Абзац. Для создания многоуровневого списка с помощью табуляции сначала делают отступы для пунктов второго и следующих уровней, а потом выбирают способ нумерации.
Колонтитулы можно создавать верхние, нижние – один из них или сразу оба. Текст колонтитула размещается на каждой странице документа и може содержать названия документа, главы, «шапку» фирменного бланка, номер страницы, время, дату и т.д. Для создания колонтитула используют закладку Вставка, выбирают нужное действие на панели Колонтитул и создают колонтитулы. После его оформления надо закрыть окно редактирования колонтитула.
На закладке Вставка есть возможности для вставки таблиц, рисунков, клипов, надписей и т.д. Если надо вставить рисунок, его надо иметь в отдельном файле (схема, блок-схема, рисунок формата *.bmp или другого графического формата).При размещении рисунка в документе надо установить правильное обтекание его текстом. Если надо сделать рисунок подложкой, то надо щелкнуть по нему дважды кнопкой мыши, откроется окно редактирования формата рисунка. Надо в панели Изменить выбрать Перекрасить-Подложка.
Вставка формул выполняется с помощью панели Символы, редактор формул позволяет вставить стандартную формулу или создать новую.
Слияние документов применяют в тех случаях, когда требуется создать серию одинаковых документов, которые рассылаются разным получателям (приглашения, письма-уведомления, повестки и т.д.). Для создания серийных документов надо выполнить действия:
Создать список получателей в виде таблицы с данными получателей: фамилия, вид обращения, адрес и т.д., сохранить его в файле; потом в меню Рассылки – Выбрать получателей – Использовать существующий список найти и выбрать созданный файл;
Создать шаблон письма, в котором пишут общий для всех текст, а вместо конкретных данных получателей вставляют поля с помощью меню Рассылки – Составление документа и вставка полей.
В меню Рассылки - Начать слияние выбрать Начать слияние;
Просмотр результатов в меню Рассылки – просмотр результатов. Если надо все письма расположить в одном документе, то в меню Рассылки - Начать слияние выбрать Каталог, а затем щелкнуть на кнопке Найти и объединить.
Используемая литература.
Е. В. Михеева Информационные технологии в профессиональной деятельности, стр.93-125, 2012г.
Конспект лекций.
4 Порядок выполнения работы
Переписать задание к работе в отчет.
Выполнить задание и показать преподавателю.
Ответить на контрольные вопросы.
5 Содержание отчета
Наименование практической работы.
Цель работы.
Конкретное задание и его выполнение.
Ответы на контрольные вопросы.
6 Контрольные вопросы
Какие объекты можно вставить в текстовый документ?
Как создать колонтитулы?
Как вставить формулу?
Как создать многоуровневый список?
7 Задание к практическому занятию №2
Все выполненные задания сохранить в одном файле Word2.doc
Создать табличный бланк по образцу и заполнить его.
-
№ п/п
Фамилия и инициалы студента
Дата
Создать многоуровневый список в двух вариантах по образцу.
Метод координат
Координаты вектора
Уравнение окружности и прямой
Соотношения между сторонами и углами треугольника
Синус, косинус, тангенс угла
Соотношения между сторонами и углами треугольника
Длина окружности и площадь круга
Правильные многоугольники
Длина окружности и площадь круга
Метод координат
Координаты вектора
Уравнение окружности и прямой
Соотношения между сторонами и углами треугольника
Синус, косинус, тангенс угла
Соотношения между сторонами и углами треугольника
Длина окружности и площадь круга
Правильные многоугольники
Длина окружности и площадь круга
Вставить в документ два колонтитула. В верхнем разместить «шапку» фирменного бланка по образцу, в нижнем – номера страниц в правом нижнем углу.