
- •Учебно-методический комплекс
- •Введение
- •Учебно-тематический план курса «психология»
- •Программа курса «психология» с рекомендациями к изучению тем
- •Тема 1. Предмет, объект и метод психологии. Место психологии в системе наук
- •Рекомендации к изучению темы:
- •Тема 2. История развития психологического знания и основные направления в психологии
- •Рекомендации к изучению темы:
- •Тема 3. Психика и организм. Функции психики и ее развитие
- •Рекомендации к изучению темы:
- •Тема 4. Мозг и психика. Поведение и деятельность человека. Структура психики
- •Рекомендации к изучению темы:
- •Тема 5. Сознание, его структура и свойства. Соотношение сознания и бессознательного
- •Рекомендации к изучению темы:
- •Тема 6. Психические познавательные процессы
- •Рекомендации к изучению темы:
- •Тема 7. Психические состояния и их проявление в поведении и деятельности
- •Рекомендации к изучению темы:
- •Тема 8. Психическая регуляция поведения и деятельности. Речь и общение
- •Рекомендации к изучению темы:
- •Тема 9. Личность как социальный феномен.Закономерности восприятия друг друга
- •Рекомендации к изучению темы:
- •Тема 10. Личность в группе. Виды групп и динамические процессы в группах
- •Рекомендации к изучению темы:
- •Понятия и термины понятийного аппарата, рекомендуемые для изучения по курсу «психология»1
- •Активность психических явлений
- •«Психология»
- •Рекомендуемая литература по курсу «психология»
- •Сластенин в.А., Каширин в.П. Психология и педагогика. /Учебное пособие для студентов педагогических вузов. – м., 2001
- •Дополнительная рекомендуемая:
- •Основные термины и понятия
- •Рекомендовано к изданию Редакционно-издательским советом Национального института бизнеса
«Психология»
Объект и предмет психологии
Место психологии в системе наук
Методы используемые психологией
Психика: определение и её функции
Развитие психики в филогенезе
Структура психики человека
Соотношение психики и организма
Связь между психикой и мозгом
Особенности деятельности человека
Ощущения и их виды
Восприятие: определение, основные свойства и виды
Восприятие и его нарушения
Внимание и его суть
Виды внимания и их особенности
Память: основные процессы памяти и их характеристики
Виды и уровни памяти
Забывание и его суть
Причины расстройства памяти и возможность управления памятью
Существующие виды мышления
Структура мыслительного процесса
Индивидуальные различия в мыслительной деятельности
Существующие способы активизации мышления
Воображение человека: необходимость и функции
Структура сознания
Взаимодействие сознания и подсознания
Состояние сознания человека. Роль сна
Роль психических состояний
Эмоции и чувства: их необходимость
Состояние психической напряженности: их виды и особенности
Сущность воли и волевой регуляции поведения
Мотивация и мотивационные образования личности
Различные психологические школы личности и причины их существования
Сущность различных психологических школ личности: психоанализа, бихевиоризма
Соотношение понятий «индивид» и «личность», «индивидуальность»
Процесс социализации личности и его суть
Общение: его суть, роль и средства
Восприятию других людей и причины его неадекватности
Группы и их виды. Особенности влияния на члена группы
Динамические процессы протекающие в группах
Взаимоотношения человека и группы: содержание и проявление
Лидерство: суть и взаимодействие лидера и руководителя
Общее и индивидуальное в психике людей, их соотношение
Способности и их роль
Темперамент: основные типы темперамента, их характеристики
Роль темперамента в общении и деятельности и её суть
В Суть когнитивного подхода к пониманию личности
Гуманистический подход к пониманию личности и его характеристика
Характер и акцентуации характера
Рекомендуемая литература по курсу «психология»
Основная:
Милорадова Н.Г. Психология и педагогика. – М., 2005
Островский Э.В., Чернышова Л.И. Психология и педагогика. /Учебное пособие. – М., 2005
Островский Э.В., Чернышова Л.И. Психология и педагогика. /Учебное пособие. – М., 2007
Психология. /Под ред.Б.А.Сосновского.- М.,2005
Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов-на-Дону, 2008
Тертель А.Л. Психология. – М., 2006
Дополнительная: