4.2. 2 Подбор, разработка и выполнение различных типов, видов, форм причесок и стрижек с учетом индивидуальных особенностей потребителей и тенденций моды.

ПК 2.1. Анализировать индивидуальные пластические антропологические особенности потребителя.

ПК 2.2. Разрабатывать образное содержание прически и стрижки с учетом индивидуальных особенностей потребителя (цветотипа, особенностей пропорций и телосложения).

ПК 2.3. Выполнять прически и стрижки различного назначения (повседневные, вечерние, коктельные, для торжественных случаев и т.д.) и степени сложности с учетом актуальных тенденций моды.

4.2.3 Внедрение новых технологий, тенденций моды и продвижение парикмахерских услуг.

ПК 3.1. Внедрять новые технологии и тенденции моды.

ПК 3.2. Планировать и проводить технологические семинары, участвовать в конкурсах и семинарах профессионального мастерства различного уровня.

ПК 3.3. Самостоятельно осуществлять взаимодействие со специалистами и предприятиями с целью продвижения своих услуг.

4.2.4 Постановка и решение технологических и художественных задач в сфере парикмахерских услуг.

ПК 4.1.  Создавать образное единство облика модели, разрабатывать и выполнять художественные образы для подиума, журнала и т.д.

4.2.5  Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

ПК 4.1. Выполнять подготовительные и заключительные работы по обслуживанию клиентов.

ПК 4.2. Выполнять классические и салонные стрижки и укладки волос (женские, мужские).

ПК 4.3. Выполнять химические завивки волос различными способами.

ПК 4.4. Выполнять окрашивание, обесцвечивание и колорирование волос.

ПК 4.5. Выполнять прически с моделирующими элементами.

4.2.6 Выполнение макияжа

ПК 6.1. Выполнять комплекс сервисного макияжа

4.2.7 Управление предприятием, оказывающим парикмахерские услуги

ПК 7.1. Организовывать, планировать и координировать деятельность предприятия оказывающего парикмахерские услуги в соответствии с правилами техники безопасности и нормами охраны труда, в том числе внедряя инновационные технологии.

ПК 7.2. Организовывать продвижение услуг и работу с потребителями.

ПК 7.3. Анализировать и оценивать результаты, контролировать рациональное использование ресурсов, качество и эффективность деятельности в области парикмахерских услуг.

5 Тематика выпускных квалификационных работ

5.1 Государственная итоговая аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы. Выпускная квалификационная работа выполняется в виде дипломного проекта.

Темы дипломных проектов должны отражать новейшие достижения науки и техники, сочетать творческий подход к решению конкретных задач с практическим воплощением проектируемых разработок. Обязательное требование – соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.

5.2 Темами дипломного проекта предусматривается:

- разработка и выполнение технологических процессов различного вида парикмахерских услуг с учетом прогноза потребительского спроса и перспективного направления моды;

- разработка и выполнение различных типов, видов и форм причесок с учетом индивидуальных особенностей потребителей и тенденций моды

- разработка и выполнение художественных образов для подиума, журнала в единой художественной системе с макияжем.

- разработка и выполнение художественных образов для коллекций театрально-зрелищного назначения.

5.3 Тема дипломного проекта может быть частью комплексной работы, выполняемой несколькими студентами, по разработке художественных образов для коллекций театрально-зрелищного значения.

5.4 Студенты, имеющие положительный опыт учебно-исследовательской работы, могут выполнять дипломный проект научно-исследовательского характера.

5.5 Примерные темы дипломных проектов по образовательной программе углубленной подготовки должны выбираться согласно приложению 1.

Студенту может предоставляться право выбора темы выпускной квалификационной работы, вплоть до предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки. При этом тематика выпускной квалификационной работы должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей, входящих в образовательную программу среднего профессионального образования.