
- •Оглавление
- •Введение
- •Тема 1. Теоретические вопросы курса «История государственного управления России»
- •Тема 2. Особенности государственного управления
- •Основные точки зрения на генезис Древнерусского государства
- •10. Система местной власти в древнерусском государстве называлась:
- •11. Во главе Русской Православной церкви в древнерусский период государственности стоял:
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Семинар № 2
- •Тема 3. Государственное управление в русских землях в период раздробленности Руси и ордынского нашествия (XII – сер. XV в.)
- •Основные понятия
- •Задания для самостоятельной работы
- •9. К чему сводились основные функции князя в период Новгородской республики?
- •10. Кто осуществлял руководство баскаческой системой в русских землях в период монголо-татарского ига?
- •11. Система выдачи ярлыка на княжение окончательно укоренилась и заменила баскаческую систему при:
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Семинар № 3
- •Тема 4. Формирование централизованного государства в России и складывание самодержавной формы правления в XV-XVI вв.
- •10. Опричнина – …
- •11. К характерным чертам сословной модели управления в Московском государстве относились:
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Семинар № 4
- •Тема 5. Государственная власть и управление в России в XVII в.
- •Основные понятия
- •Задания для самостоятельной работы
- •9. «Кормления» как форма и метод местного управления были упразднены:
- •10. «Местничество» как система занятия должности было отменено:
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Семинар № 5
- •Тема 6. Реформы государственного управления в период правления Петра I.
- •Основные понятия
- •Задания для самостоятельной работы
- •2. Отметьте три основные черты системы государственной власти и управления при Петре I:
- •3. Военная коллегия в первой четверти 18 в. Управляла:
- •4. Синод в 18-19 вв. – …
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Семинар № 6
- •Тема 7. Государственное управление в условиях «просвещенного абсолютизма». Административные реформы Екатерины II.
- •Основные понятия
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Идеологическую основу «Просвещенного абсолютизма» Екатерины Великой составляли:
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Семинар № 7
- •Тема 8. Поиск путей совершенствования государственного управления в первой половине XIX в.
- •Основные понятия
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Основными целями административных реформ Александра I являлись:
- •2. Негласный комитет (начало 19 в.) – …
- •5. Сенат в 19 в. – …
- •6. Основные задачи своего правления Николай I видел:
- •7. III отделение е.И.В. Канцелярии занималось вопросами:
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Семинар № 8
- •Тема 9. Россия в условиях реформ и контрреформ второй половины XIX в.
- •Основные понятия
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Земство в 1864-1917 гг.:
- •6. Основными направлениями контрреформ Александра III были:
- •8. На должность земского начальника, согласно Положению от 12 июня 1889 г., могли назначаться:
- •9. «Положение о земских учреждениях» 1890 г. Усиливало правительственный надзор над…
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Семинар № 9
- •Тема 10. Кризис политической системы и эволюция государственной власти и управления в 1900-1917 гг.
- •Основные понятия
- •Задания для самостоятельной работы
- •6. По форме правления Россия в начале хх в. Являлась _________________________ Темы рефератов
- •Литература
- •Семинар № 10
- •Тема 11. Государственное управление в период февральской революции 1917 г.
- •Основные понятия
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Назовите орган власти, который был сформирован 27 февраля 1917 г. Депутатами Государственной Думы:
- •2. Одновременно с Временным комитетом Государственной думы возник орган власти:
- •3. Временный исполнительный комитет Петроградского Совета рабочих депутатов возглавил:
- •6. Первое коалиционное Временное правительство сформировалось:
- •7. Коалиция в составе Временного правительства означала соглашение:
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Семинар № 11
- •Тема 12. Становление Советского государства и формирование новой системы государственного управления (1917-1929 гг.)
- •Основные понятия
- •Задания для самостоятельной работы
- •3. Всероссийский центральный исполнительный комитет (вцик) в 1918-1936 гг.:
- •6. Коренизация – …
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Семинар № 12
- •Тема 13. Эволюция административно-командной системы государственного управления в ссср (1929 – 1953 гг.)
- •Основные понятия
- •Задания для самостоятельной работы
- •Программа советского руководства по превращению
- •3. Государственный комитет обороны – …
- •5. Государственный комитет обороны (гко) ссср возглавил:
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Семинар № 13
- •Тема 14. Изменения в государственном управлении
- •Основные понятия
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Руководителем кпсс в сентябре 1953 г. Был избран:
- •2. Совнархоз в 1957 – 1964 гг. –…
- •3. Программа построения коммунистического общества в ссср была принята XXII съездом кпсс:
- •6. В Конституции ссср 1977 г. Новыми были положения:
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Семинар № 14
- •Тема 15. Перестройка и распад ссср.
- •Основные понятия
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. М.С. Горбачев возглавил кпсс:
- •4. Принятая в 1990 г. Концепция перехода советской экономики к регулируемой рыночной экономике предусматривала:
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Тема 16. Зарождение и развитие властных структур
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Ресурсы по истории
- •Словарь терминов
- •С.И. Бондаренко История государственного управления россии
- •656099, Г. Барнаул, пр. Красноармейский, 98
6. По форме правления Россия в начале хх в. Являлась _________________________ Темы рефератов
Управление вооруженными силами Российской империи в начале XX века.
Избирательная система России по закону от 11 декабря 1905 года.
Страницы деятельности С. Ю. Витте и П. А. Столыпина по развитию государственного управления в России.
Экономическая и финансовая программа С. Ю. Витте – «отец российского капитализма».
Столыпинская аграрная реформа, ее цели и содержание.
Политические портреты: С. Ю. Витте, Д. Ф. Трепов, П. Н. Милюков, А. И. Гучков, П. Н. Столыпин, В. М. Пуришкевич (на выбор студента).
Литература
1. Аврех А. Я. Столыпин и судьбы реформ в России / А. Я. Ав-рех. – М.: Наука, 1991. – 315 с.
2. Аврех А. Я. Царизм накануне свержения / А. Я. Аврех. – М.: Наука, 1989. – 256 с.
3. История государственного управления в России: учебник / отв. ред. В. Г. Игнатов. – Ростов н/Д.: Феникс, 2002. – 382 с.
4. История государственного управления в России: учебник для вузов / под ред. Р. Г. Пихои. – М.: РАГС, 2007. – 414 с.
5.История России XIX – начала ХХ в.: учебник / под ред. В. А. Федорова. – М.: ТК Велби, Проспект, 2004 – 544 с.
Соловьев К.А. Законотворческий процесс и представительный строй в 1906-1911 гг.// Российская история. 2012 г. № 2.
Семинар № 10
Тема 11. Государственное управление в период февральской революции 1917 г.
План
Февральская революция 1917 г. и проблема альтернатив развития России в новых условиях.
Сущность двоевластия.
Реформы временного правительства в области государственного управления.
Провал буржуазно-либеральной альтернативы развития Россия и приход к власти большевиков.
Основные понятия
Коалиционное правительство, гражданские свободы, Учредительное собрание, Директория, Предпарламент.
Задания для самостоятельной работы
Заполните таблицу
Таблица 1
Деятельность Временного правительства
в области государственного управления
Успехи |
Неудачи
|
|
|
|
|
|
|
2. Составьте схему высшие и центральные государственные учреждения Российской империи после 1905 г.
3. Составьте схему высшие органы государственной власти и управления в России в феврале – октябре 1917 года.
4. Изучите документ «Декларация Временного правительства о его задачах и составе « от 3 марта 1917 г. В чем сущность государственно-правовых изменений Временного правительства?
5. Решите тестовые задания.
1. Назовите орган власти, который был сформирован 27 февраля 1917 г. Депутатами Государственной Думы:
а) Учредительное собрание;
б) Временный исполнительный комитет Петроградского Совета рабочих депутатов;
в) Временный комитет для восстановления порядка и для сношения с лицами и учреждениями;
г) Временное правительство.