Ұсынылатын әдебиеттер:

Негізгі:

1. Гигиена / Под ред. акад. РАМН Г.И.Румянцева. – М.: ГЭОТАР Медицина.2000. – С.360-392.

2. Пивоваров Ю.П. Королик В.В., Зиневич Л.С. Гигиена и основы экологии человека.- Ростов н/Д: «Феникс»Ю,2002.-С.280-290.

3. Гурова А.И., Горлова О.Е. Практикум по общей гигиене.-М.:Изд-во Унив. Дружбы народов,1991.- 107-115

4. Пивоваров Ю.П. и др. Руководство к лабораторным занятиям по гигиене М.: Медицина, 1983.- С. 59-135.

Қосымша:

1. Анамбаева А.И. Гигиена лечебно-профилактических организаций. /Учебное пособие. – Алматы, 2003.- 66с.

2. Румянцев Г.И. и др. Общая гигиена, М.: Медицина, 1985.- С. 230-331.

3. Санитарные правила и нормы РК «Требования к устройству и содержанию больничных организаций и организаций охраны материнства и детства» от 24.06 2002 г.

Бақылау

(Сұрақтар):

1. ЕПК құрамына және негізгі құрылымдық бөлімшелерін орналастыруға және бөлмелердің құрамын жоспарлауға: қабылдаубөлімі, палаталық секциялар және бөлімдер, емдеу –диагностикалық бөлімдер- рентгенологиялық, функционалдық диагностика, анестезиология және реанимация, қалыпқа келтіріп емдеу бөлімдеріне қойылатын гигиеналық талаптар

2. Хирургиялық, инфекциялық,акушерлік-гинекологиялық және балалар бөлімдерін орналастырудың және жоспарлаудың принциптері.

3. Ауа ортасының жарықтандыру сапасына, микроклимат параметрлеріне қойылатын гигиеналық талаптар. Жарықтандыруды, желдетуді, жылытуды, сумен қамтамасыз ету және канализацияны ұйымдастыру. Ағынды суларды және қатты шығарындыларды жою және залалсыздандыру. ЕММ-де емдік күзету тәртібін ұйымдастыру.

4. АІИ алдын-алу шаралары: арнайы емес(архитектуралық-жоспарлық, санитарлық-техникалық, санитарлық-эпидемиялық, дезинфекциялық-стерилизациялық) және арнайы (жоспарлы және шұғыл)

№9 Тақырып. Әртүрлі жас кезеңдеріндегі балалар ағзасының анатомо-физиологиялық ерекшеліктері және олармен байланысты туындайтын аурулардың алдын алу. - 2 сағат

Мақсаты: Балалар организмнің анатомо-физиологиялық ерекшеліктері аурулардың пайда болуында мүмкін болатын қауіп факторы туралы түсінік алу, мүмкін болатын патологиялардың алдын алу.

СӨЖ бойынша тапсырма:

1.Ұсынылатын әдебиет бойынша материалдарды талқылау. Жаңа ақпарат іздеу.

2. Рефератты құрастыру.

Орындалу түрі: «Балалар организмнің анатомо-физиологиялық ерекшеліктері аурулардың пайда болуында мүмкін болатын қауіп факторы туралы түсінік алу, мүкін болатын патологиялардың алдын-алу» тақырыбына реферат дайындау.

Орындау критерийлері

1. Реферат «Бақылау» бөлімінде ұсынылатын сұрақтар бойынша тақырыптардың негізгі аспектілерін қамтуы керек.

2. Рефераттың көлемі 7-8 баспа беттен аспауы керек.

3. Рефераттың құрамында титулдық бет, мазмұны, кіріспе, негізгі бөлім, қорытынды және әдебиеттер тізімі болуы керек.

4. Кіріспеде рефераттың өзектілігі, мақсаты мен міндеттері қарастырылады, негізгі бөлімінде тақырыптың мазмұны ашылады, қорытындыда – айтылған мәліметтер қорытындыланып, ұсыныстармен тұжырым беріледі.

5. Ең жаңа әдебиет көздеріне ерекше мән беріліп, бір емес, бірнеше әдебиет көзі пайдаланылған болуы керек.

6. Реферат кестелермен, графиктермен, суреттермен және т.б. көркемделуі керек.

Рефераттың жазылуы:

Сапа критерийлері	Үздік	Жақсы	Қанағаттанар-лық	Қанағатта-нарлықсыз
Реферат мазмұнының тақырыпқа және қойылған міндеттерге сәйкестігі	Реферат мазмұны тақырыпқа және қойылған міндеттерге толығымен сәйкес келеді	Реферат мазмұны тақырыпқа және қойылған міндеттерге толығымен сәйкес келеді	Реферат мазмұны тақырыпқа және қойылған міндеттерге негізінен сәйкес келеді	Реферат мазмұны тақырыпқа және қойылған міндеттерге сәйкестігі толық емес
Тақырыпты ашуы мен қолданылған әдебиет көздерінің толықтығы	Тақырып толық ашылған, қазіргі әдебиет көздері жеткілікті мөлшерде қолданылған	Тақырып ашылған, дегенмен кейбір жағдайлар анықтауды қажет етеді, негізгі әдебиет көздері қолданылған	Тақырып жеткілікті ашылмаған, негізгі әдебиет көздерінің барлығы қолданылмаған	Тақырып жеткілікті ашылмаған, қоданылған әдебиет көздері аз
Материалды қорытындылау және қысқаша тұжырымдар жасай білуі	Материал қорытындылан-ған, анық және түсінікті тұжырым жасалған	Материал қорытындыланған, анық тұжырым жасалған	Материал қорытындылан-ған, бірақ тұжырым тым үлкен, анық емес	Материал қорытындылан-баған, тұжырым жоқ
Көркемделуі, олардың ақпараттылығы	Ақпараттылық сапасы жоғары	Ақпараттылығы бар, сапасы жақсы	Ақпараттылығы жеткіліксіз	Ақпараттылығы жоқ
Рефераттың рәсімделуінің қойылған талаптарға сәйкестігі	Рефераттың рәсімделуі қойылған талаптарға толық сәйкес келеді	Рефераттың рәсімделуі қойылған талаптарға толық сәйкес келеді	Рефератты рәсімдеуге қойылған негізгі талаптар сақталған	Рефератты рәсімдеуге қойылған негізгі талаптар сақталмаған