Задания для самостоятельного выполнения

1. Найдите графические файлы с черно-белым изображением дракона (dragon) в системе Altavista. Сохраните понравившийся рисунок под именем dragon в своей рабочей папке.

2. Найдите программу-архиватор WinRar (winrar) на сервере ПО для Интернета Tucows (www.tucows.com). Загрузите файл с любого европейского сервера в свою рабочую папку.

3. Найдите бесплатную программу для докачки файлов (категория download managers) на сервере ПО для Интернета Tucows www.tucows.com. Сохраните страницу с результатами поиска под именем заданиеЗ.htm в своей рабочей папке. Загрузите файл с любого американского сервера в свою рабочую папку.

4. Найдите группы новостей на английском языке, посвященные обсуждению дистанци­онного обучения (distance learning), в поисковой машине Altavista, просмотрите статьи, опублико­ванные в одной из групп, перейдите к статье и сохраните ее содержимое в своей рабочей папке под именем задание4. htm.

5. Найдите статьи в группах новостей, посвященные интернету (internet), на русском язы­ке, с темой FAQ (часто задаваемые вопросы), опубликованные за последние два месяца. Поиск провести с использованием режима расширенного поиска в стандартном архиве новостей сервера Deja (www.deja.com). Сохраните содержимое статьи в своей рабочей папке под именем задание5.htm.

6. Найдите с помощью поисковой машины Altavista адресную информацию о фирмах, занимающихся арендой (rental) автомобилей (саг) в США, штат Колумбия (Calambia). Сохраните информацию в своей рабочей папке под именем задание6.htm.

7. Уточните параметры поиска: в поле Domain наберите microsoft / установите переключатель only exact.

Литература

1. Интернет-технологии для пользователя: В 2 ч. Ч. 1. Работа с основными ресурсами Интернета. Учеб. пособие. – Мн.: РИВШ, 2000. –134 с.

2. Закарян И., Рафалович В. Что такое internet, WWW и HTML. Первое знакомство. – М.: ИНФРА – М, 1998. – 212 с.

3. Каймин В.А. Информатика: Учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА – М, 2002. – 272 с.

4. Основы современных компьютерных технологий: Учебное пособие/ Под ред. проф. Хомоненко А.Д. – СПб.: КОРОНА принт, 1998. – 448 с.

5. Шафрин Ю.А. Информационные технологии. – М.: Лаборатория Базовых Знаний, 1998. – 704 с.

Лабораторная работа №40. Электронная почта

Цель работы: формировать умения регистрироваться, создавать и отправлять электронные почтовые сообщения.

Основные сведения

Общая схема работы с электронной почтой (E-mail) заключается в следующем. Пользователь обращается к выбранному им провайдеру, регистрируется у него и получает адрес электронной почты. На сервере провайдера создается почтовый ящик пользователя, в котором будут накапливаться исходящие и входящие сообщения. В свою очередь почтовая программа пользователя (клиент) создает у себя четыре папки с именами:

• Входящие

• Исходящие

• Отправленные

• Удаленные.

В приложении Internet Mail различают три основные операции:

1. Создание исходящего сообщения (письма);

2. Доставка почты (обмен с почтовым сервером);

3. Чтение входящего сообщения.

В папке Исходящие накапливаются написанные вами (но еще не отправленные) письма. По команде "Доставить почту" эти сообщения пересылаются на почтовый сервер (и удаляются из папки Исходящие), а копии их помещаются в папку Отправленные. Одновременно в папку Входящие сервер направляет сообщения, полученные им на имя пользователя. Сообщение из любой папки можно поместить в папку Удаленные, а затем, при необходимости, восстановить. Сообщения можно копировать и перемещать из одной папки в другую (пункт меню [Сообщение]).

В целом все операции с сообщениями подчиняются строгому стандарту Windows.

Примечание. В разных почтовых клиентах число папок и их названия могут различаться, но смысл их всегда легко понять. Например, вместо папок Входящие и Исходящие можно обнаружить папки In и Out, вместо Удаленные - Урна или Корзина.