Лексическая тема: Времена года. Лето.

Задания воспитателям и родителям

Индивидуальные занятия с детьми

(Ф.И. детей)

• Проведение беседы «Времена года. Лето». На­зывание летних примет (в неживой природе, в живой природе, в жизни человека).

• Составление и распространение предложений о лете по картинкам.

• Разучивание стихов, загадок.

• Словесно-логическая игра «Четвертый лишний».

1.______________________________

2.______________________________

3.______________________________

4.______________________________

5.______________________________

6.______________________________

• Игра с мячом «Приметы лета».

• Словесно-логическое упражнение «Так бывает или нет?»

1.______________________________

2.______________________________

3.______________________________

4.______________________________

5.______________________________

6.___________________________

• Называние примет лета (повторение). Словесно- логическое упражнение «Объяснялка».

1.____________________________

2.______________________________

3.______________________________

4.______________________________

5.______________________________

6.______________________________

• «Юный художник». Самостоятельное (без опо­ры) составление рассказов-описаний о лете.

1.______________________________

2._____________________________

3.______________________________

4.______________________________

5.______________________________

6.______________________________

• «В гостях у Лета». Составление рассказов по представлению («Летом на реке»; «Летом в ле­су»...).

• Родителям за выходные дни: по тетради, ис­пользуя рисуночный план, составлять рассказ о лете.

1.______________________________

2.______________________________

3.______________________________

4.______________________________

5.______________________________

6.______________________________

День недели

Темы и цели фронтальных занятий

Темы и цели подгрупповых занятий по развитию связной речи

ПН

________

(число)

Произношение и обучение грамоте (записывает логопед)

Тема:________________________

Цель: _________________________

ВТ

_________

(число)

Тема: Школа. Какая она?

Цель: Составление рассказов о шко­ле по представлению.

СР

_________

(число)

Произношение и обучение грамоте (записывает логопед)

Тема:________________________

Цель: _________________________

ЧТ

__________

(число)

Тема: До свидания, детский сад

Цель: Составление рассказа по се­рии картин «Первоклассни­ки».

ПТ

_________

(число)

Развитие речи

Тема: Собираемся в школу

Цель: Проведение викторины о школе и школьных принад­лежностях.