
- •Тема 1. Рождение науки об управлении персоналом
- •Ф.Тейлор
- •Тема 2. Теории управления
- •Классической
- •Тема 3. Организация как объект управления
- •Первичный трудовой коллектив
- •Коллектив
- •Вторичный трудовой коллектив
- •Референтная группа
- •Закрытая группа
- •Контактная группа
- •Тема 4. Функции коллектива. Численность группы
- •Социально-психологическая
- •Трудовая деятельность всех людей происходит в организациях
- •Тема 5. Структура персонала
- •Тема 6. Система управления персоналом
- •Тема 7. Методы управления персоналом
- •Прикладные
- •Тема 8. Человеческие ресурсы предприятия
- •Когда поняли, что главным богатством, способным что-либо произвести, являются люди
- •Да, верно
- •Особенности поведения работника в коллективе
- •Это утверждение верно
- •Тема 9. Личность в организации
- •Экстраверт
- •Интроверт
- •Тема 10. Психофизиологические особенности работника
- •Тема 11. Потребности личности, включенные в трудовую деятельность
- •Тема 12. Мотивация труда работников
- •Тема 13. Стимулирование труда работника
- •Тема 14. Профессиональная успешность работника
- •Тема 15. Систематизация профессий
- •Тема 16. Трудовая карьера работника
- •Тема 17. Команды и командообразование
- •Тема 18. Организация творческого процесса в коллективе
- •Профессиональное творчество
- •Это утверждение верно
- •Тема 19. Лидер на производстве и личность лидера
- •Тема 20. Коммуникации в организации
- •Тема 21. Социальная напряженность на производстве
- •Тема 22. Забастовки как форма социального протеста трудящихся
- •23. Содержание забастовок
- •Тема 24. Социальный контроль на производстве
- •Тема 25. Социальные нормы и санкции
- •Тема 26. Текучесть кадров
- •Тема 27. Адаптация персонала организации
- •Тема 28. Оценка персонала
- •Тема 29. Аттестация персонала
- •Тема 30. Организационная культура предприятия
- •Взаимодействия членов коллектива;
- •Она возникает независимо от воли и желания членов коллектива;
- •Продукт культуры, способный сохраняться длительное время (памятники, здания, идеи и т.П.)
Тема 17. Команды и командообразование
Команда эффективна, если ответственность в ней несет …
Лидер
Руководитель
Ответственность распределена между всеми членами команды
Профессионалы
Создание команды позволяет
Участвовать в решении государственных проблем
Успешно решать проблемы стимулирования труда работников
Помогать службам предприятия решать их проблемы
Повысить качество управленческих решений
Помогает решать семейные проблемы людей
Если оплата труда и система вознаграждений ориентированы только на индивидуальную деятельность, команда …
Эффективна
Не эффективна
В зависимости от ситуации
Оптимальный размер команды
а) 40 – 50 человек;
б) 70 – 80 человек;
в) 10 – 15 человек;
г) 30 – 40 человек.
Роль, непосредственно относящаяся к должностным обязанностям члена команды и охватывающая его профессиональные компетенции, называется…
а) функциональной;
б) командной;
в) главной;
г) непосредственной.
Роль, отражающая способ выполнения работы членом команды и его взаимоотношения с коллегами, называется:
а) функциональной ролью;
б) командной ролью;
в) главной ролью;
г) непосредственной ролью.
Среди стадий развития команды нет стадии…
а) формирование;
б) разлад, ближний бой;
в) нормализация;
г) эффективность;
д) дальний бой.
Определение распорядка работы и достижение сплоченности команды соответствует стадии
а) формирование;
б) разлад, ближний бой;
в) нормализация;
г) эффективность;
Ориентация, установление контактов, налаживание внутригруппового взаимодействия и постановка целей команды соответствует стадии
а) формирование;
б) разлад, ближний бой;
в) нормализация;
г) эффективность;
Кооперация, решение рабочих проблем, поддержание командного духа, сосредоточение на достижении коллективных целей команды соответствует стадии
а) формирование;
б) разлад, ближний бой;
в) нормализация;
г) эффективность;
Тема 18. Организация творческого процесса в коллективе
Нахождение новых нестандартных способов решения профессиональных ситуаций, принятия профессиональных решений
Профессиональное творчество
Мотивация труда
Наставничество
Обучение профессии
«Специалист иногда переходит на уровень профессионального творчества раньше, чем овладевает мастерством»…
Это утверждение верно
Это утверждение неверно
Утверждение верно в отдельных случаях
Разделение труда в профессиональном творчестве …
Есть
Нет
Когда как
Соответствие понятий и их значения:
1. 2. 3. 4.
|
Новаторство Рационализация Изобретательство Трудовые почины |
1. 2. 3. 4.
5.
|
Любые инновации, внедряемые в производственный процесс Частичные улучшения в сфере производства Принципиально новое решение научно-технических проблем Участие работников в создании новых технологий и технико-экономических решений Тематические конкурсы, проводимые предприятием
|
Принципиально новое решение научно-технических проблем
Новаторство
Рационализаторство
Изобретательство
Трудовые почины
Частичные улучшения в сфере производства
Новаторство
Рационализация
Изобретательство
Трудовые почины
Любые инновации, внедряемые в производственном процессе
Новаторство
Рационализаторство
Изобретательство
Трудовые почины
Участие работников в создании новых технологий и технико-экономических решений Новаторство
Рационализаторство
Изобретательство
Трудовые почины
«Кружки качества» получили наибольшее распространение и развитие …
В России
В США
В Японии
В Германии
В сферу деятельности «кружков качества» не входит:
Качество продукции
Вопросы оплаты труда
Проблемы сокращения издержек производства
Проблемы эксплуатации и ремонта оборудования
Вопросы безопасности труда
Чувство собственного достоинства личности на рабочем месте не зависит от …
Осознания собственной компетентности
Представления о справедливости оплаты труда
Взаимоотношений в коллективе
Представления о статусе организации
Перспектив личного продвижения
Представления о важности личного статуса в организации
Человек, который обрабатывает собственный садовый участок…
Трудится
Отдыхает
И то, и другое
Нахождение новых, нестандартных способов решения профессиональных ситуаций – это:
Профессиональное творчество
Мотивация труда
Культура работника
Увлеченность работой
Творчество на производстве требует развития у человека следующих качеств: (укажите неверное)
Потребность в новых идеях
Видение проблем там, где другие их еще не видят
Готовность критически относиться к общепринятым истинам
Высокой мотивации труда
Развитие у руководителей управленческих навыков – это:
Роскошь для современного предприятия
Необходимое условие конкурентоспособности предприятия
Значение их – дискуссионный вопрос
«Понятия «лидер» и «администратор» - это синонимы»
Да, верно
Нет, не верно
Верно в определенных случаях