Iіі. Крок до танцю:

1. Партер-гімнастика:

«Гнучкі, сильні та витривалі» (ознайомлення дітей із змістом та назвами партерних вправ «гойдалки», «метелики», «кошеня», та акробатичних елементів «берізка», «місток», «шпагат»)

2.Ритміка:

• «Веселий чобіток» (елементарні знання про народний танок, виконання не складних елементів; надати дітям уявлення про те, що кожний народ має свої танцювальні традиції і танцює за своєю манерою)

• «Танцювальні фантазії» (імітаційні рухи та етюди «Зайчик», «Курчата», «Пінгвіни» тощо)

ІV. Ігрова мозаїка:

1. Шумовий оркестр:

• «Віночок з українських народних пісень»

• М. Глінка Марш Чорномора (фрагмент з опери «Руслан і Людмила»)

• Е. Гріг «Хода гномів»

• М. Огінський «Полонез»

• С. Рахманінов «Італійська полька»

• Рос. народна пісня «Серенький козлик»

• К. Хачатурян «Погоня» (з балету «Чіполіно»)

• В. Шаїнський «Посмішка»

• О. Юдахіна «Пісенька про Діда Мороза»

2.Театралізована гра:

(міні-драматизації казок за допомогою використання різних видів музичної діяльності)

• «Федорине Горе»

• «Вовк та семеро козенят»

• «Три порося»

• «Маша та Ведмідь»

• «Червона шапочка»

0