Главное управление Алтайского края

по образованию и молодёжной политике

КГБОУ СПО

«Барнаульский строительный колледж»

Комплект контрольно-оценочных средств

по МДК 02.03

Техника и технология рекламного фото

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 031601 Реклама

Выполнила : Кондрашова А.О.(преподаватель спецдисциплин)

Барнаул 2012

Общие положения.

Результатом освоения МДК 02.03 «Техника и технология рекламного фото» является формирование набора умений обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности изготовление рекламной фотографии и составляющих его профессиональных компетенций, а также общие компетенции, формирующиеся в процессе освоения ПМ в целом.

Формой аттестации по профессиональному модулю является экзамен (квалификационный). Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен/не освоен».

В нашем колледже предпочтительной формой по данному МДК является устный теор.экзамен с предоставлением портфолио. Итогом является оценка.

1. Формы контроля и оценивания элементов профессионального модуля

Элемент модуля	Форма контроля и оценивания
	Промежуточная аттестация	Текущий контроль
МДК .02.03.	Экзамен	Устный опрос, письменный опрос, выполнение практических работ, тестирование, решение задач.

2. Результаты освоения мдк, подлежащие проверке на экзамене (квалификационном).

1. В результате аттестации по МДК осуществляется комплексная проверка следующих профессиональных и общих компетенций:

Таблица 2.1

Профессиональные и общие компетенции, которые возможно сгруппировать для проверки

Показатели оценки результата

ПК 2.1. Выбирать и использовать инструмент, оборудование, основные изобразительные средства и материалы. ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

- адекватность выбора EXIF(диафрагма, выдержка, светочувствительность); - соблюдение норм расположения световых источников; - демонстрация умения построения фотокомпозиции в соответствии с правилами ; - обоснованность выбора приборов и материалов. активность и инициативность в процессе освоения профессиональной деятельности; участие в студенческих конференциях, конкурсах и т.д.; демонстрация интереса к будущей профессии на встречах с работодателями, внеурочных мероприятиях обоснованность выбора и применение методов и способов решения профессиональных задач в области проектирования рекламного продукта; своевременность выполнения работ и оценка их качества и точности. быстрота оценки ситуации и адекватность принятия решений при выполнении профессиональных задач в области проектирования рекламного продукта результативность поиска информации в различных источниках, в том числе сети Интернет. адекватность отбора и использования полученной информации для решения профессиональных задач результативность поиска информации в Интернете; адекватность отбора и использования полученной информации для решения профессиональных задач. соблюдение этических норм при взаимодействии с обучающимися, преподавателями и администрацией, коммуникативная толерантность результативность исполнения функций руководителя работ, выполняемых группой. позитивная динамика учебных достижений; участие в различных семинарах и конференциях. участие в студенческих конференциях и конкурсах; быстрота оценки ситуации и адекватность принятия решений в соответствии с последними достижениями в профессиональной области.

2.2. Требования к портфолио

Тип портфолио смешанный

Общие компетенции, для проверки которых используется портфолио:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

Профессиональные компетенции, для проверки которых используется портфолио :

ПК 2.1. Выбирать и использовать инструмент, оборудование, основные изобразительные средства и материалы.

Критерии оценки портфолио:

1)Наличие трёх фоторабот

а). Предметная фотография.

б). Студийная фотография.

в). Постановочная фотография (пленер)

2)Качество выполнения фотографии:

а) верно выбран EXIF

б)верно построена композиция

в)фото соответствует заданной тематике