Тема 5. Личность в деятельности и общении

План:

1. Понятие личности в психологии

2. Направленность и устойчивость личности

3. Психологическая характеристика личности

4. Теоретические концепции развития личности

5. Деятельность

6. Мотивация. Мотивация и личность.

Понятие личности в психологии

Наиболее общим в психологии является понятие Человек – некое биологическое существо, обладающее членораздельной речью, даром мышления, сознанием, способностью создавать орудия труда и пользоваться ими и т.д. С биологической точки зрения, человек – высшая ступень развития животных на земле. В то время как поведение животного полностью определяется инстинктами, поведение человека непосредственно определяется мышлением, чувствами, волей, степенью познания законов природы, общества, самого себя.

Индивид (от лат. Individuum – неделимое, особь) - употребляется для обозначения всякого отдельно взятого представителя человеческого рода, единичного представителя какого-то целого. В основе понятия индивида лежит факт неделимости, целостности субъекта и наличия свойственных ему особенностей.

Индивид является биологическим организмом, носителем общих гипотетических наследственных свойств данного биологического вида.

Индивидуальность – это культурологическое видение индивида, при котором на первый план выходит его самобытность, неповторимость, оригинальность, его незаменимость. Понятия личность и индивидуальность близки по значению. Индивидуальность – одна из сторон личности.

Индивидуальность – сочетание психологических особенностей человека, составляющих его своеобразие и его отличие от других людей.

Индивидуальность проявляется в чертах темперамента, характера, привычках, в качестве познавательных процессов (т.е. в мышлении, памяти, воображении и т.д.).

Реальность, которая описывается термином «личность», проявляется уже в этимологии этого термина. Слово «личность» (от лат. persona) первоначально относилось к актерским маскам («личина»), которые в античном театре были закреплены за определенными типами действующих лиц («ревнивец», «завистник», «герой» и т.д.) Затем это слово стало означать самого актера и его роль. У римлян слово persona употреблялось обязательно с указанием определенной социальной функции, роли (личность отца, личность царя, личность судьи и т.д.) Иначе говоря, личность по первоначальному значению – это определенная социальная роль или функция человека.

Сейчас, говоря о человеке как о личности, также имеют в виду его роль, но в более широком значении – роль в «театре жизни», в обществе, среди людей.

Личность есть прижизненное формирующаяся и индивидуально своеобразная совокупность черт, определяющих образ (стиль) мышления данного человека строй ее чувств и поведения.

В основе личности лежите ее структура – связь и взаимодействие относительно устойчивых компонентов (сторон) личности: способностей, темперамента, характера, волевых качеств, эмоций и мотивации. Способности человека определяют его успехи в различных видах деятельности. От темперамента зависят реакции человека на окружающий мир – других людей, обстоятельства жизни и т.п. Характер человека определяет его поступки в отношении других людей. Волевые качества характеризуют стремление человека к достижению поставленных целей. Эмоции и мотивация – это, соответственно, переживания людей и побуждение к деятельности и общению.

В психологической науке имеется несколько общепризнанных положений относительно личности. По крайней мере, можно говорить о четырех аксиомах:

1. личность присуща каждому человеку;

2. личность есть то, что отличает человека от животных, у которых личности нет;

3. личность есть продукт исторического развития, т.е. возникает на определенной ступени эволюции человеческого существа;

4. личность есть индивидуальная отличительная характеристика человека, т.е. то, что отличает одного человека от другого. Общаясь с людьми, мы, прежде всего, ориентируемся на особенности их личностного склада.

При характеристике человеческой личности следует уделить внимание такому понятию, как качества личности – врожденные или приобретенные привычки, образ мышления и поведения.

По качествам, их наличию, развитости различают людей. Через качества можно дать характеристику личности человека. В значительной мере качества формируются под влиянием семьи и общества.

В психологии выделяются позитивные моральные качества: гуманизм, человечность, честь, совесть, скромность, великодушие, справедливость, верность и общественно осуждаемые, негативные: чванливость, цинизм, грубость, тунеядство, трусость, нигилизм. К общественно полезным качествам относятся: воля, решительность, мудрость, умение, установки, убеждения, патриотизм. Человек, как правило, совмещает в себе все виды качеств: одни качества развиты больше, другие – меньше.

Характерной чертой каждого человека, личности является наличие потребностей и интересов. Потребности – это то, в чем человек чувствует необходимость. Потребности могут быть: биологическими (естественными), духовными, социальными. Интересы – конкретное выражение потребностей, заинтересованность в чем-либо. Совместно с потребностями интересы – также двигатель прогресса. Среди интересов выделяются: личные (индивидуальные), групповые, классовые, общественные, государственные, интересы всего человечества.