- •К экзамену по дисциплине «Логика» для студентов заочного отделения специальности «Юриспруденция»
- •4) Формальная логика изучает форму как нечто отдельное,обособленное от содержания.
- •5) Каждая наука, в том числе логика, строит свой язык на базе естественного языка, а именно формируя специальные слова, термины, особые знаки (символы).
- •I(I) — символ частноутвердительного суждения («Некоторые люди миллионеры»).
- •10) Закон обратного отношения между объемом и содержанием понятия[править
- •11) Определение понятия. Правила определения
- •15)Простые суждения — суждения, составными частями которых являются понятия. Простое суждение можно разложить только на понятия.
- •17) Распределенность терминов в суждении
- •18) Логические операции с суждениями
- •19) Вопрос – это логическая форма, направленная на уточнение или дополнение исходного, базисного знания для получения новой информации.
- •21) Умозаключение — это мыслительная структура, в которой из двух истинных исходных суждений (посылок) на основании определенной логической связи между ними формируется новое истинное суждение.
- •24) Умозаключение из суждений с отношениями
- •2) Не предусмотренное законом деисты* d2 имеет признаки р, q, щ
- •28) Энтимéма (др.-греч. Ἐνθύμημα) — сокращённый силлогизм, в котором в явной форме не выражена посылка или заключение, однако пропущенный элемент подразумевается.
- •1) Гоклениевский (прогрессивный);
- •2) Аристотелевский (регрессивный).
- •30)Аргументативный процесс и его структура
- •32) Опровержение
- •33)Правила и ошибки в доказательстве
- •36) Стратегия и тактика аргументации и критики
- •2) Деловая дискуссия (целью являетсл нахождение взаимоприемлемого решения);
- •38) Теория как система научного знания
- •39) Понятие риторики и ее связь с логикой
- •1) Необходимо определить, что именно следует дискутировать или полемизировать;
- •2) Любая дискуссия или полемика должна иметь свою тему, свой предмет, на что направлен спор;
- •3) Тема дискуссии или полемики не должна изменятся на протяжении спора.
- •40) Софизмы как элемент спора
- •1) Старшие (вторая половина V в. До н. Э. – Протагор, Антифронт и др.);
- •2) Младшие (первая половина IV в. До н. Э. – Алкидамант, Фразимах и др.).
- •41)Парадоксы логики как элемент процесса познания
- •42) Версия в юриспруденции
- •2) Соединение фактов и их обобщение. Мысленное объединение выделенных фактов в единое целое;
- •3) Выдвижение гипотез (версий). Заключительным этапом является выдвижение предположения на основе вышеперечисленных этапов.
- •46) Объединенная классификация простых категорических суждений по количеству и качеству
- •47) Сложные суждения, отношения между сложными суждениями
- •1) Нестрогую (слабую) дизъюнкцию;
- •2) Строгую (сильную) дизъюнкцию.
- •1) Эквивалентность;
- •2) Частичная совместимость;
- •3) Подчинение.
36) Стратегия и тактика аргументации и критики
Доказательство и опровержение, аргументация и критик» чаще всего проводятся в процессе спора. Различают следующиг виды споров по их цели: 1) научная дискуссия (цель — решение научной проблемы);
2) Деловая дискуссия (целью являетсл нахождение взаимоприемлемого решения);
3) полемика (спор ради победы). Спор может проходить при публике, присутствие которой приходится учитывать участникам спора, и без нее — быть кулуарным. Кроме того, бывают споры с арбитром (роль арбитра может выполнять публика) или без такового. Полемика, в которой участвуют два человека и которая происходит в присутствии публики, называется диспутом.
Начиная научную или деловую дискуссию, противоположные стороны стремятся выработать общее поле аргументации — договориться о том, как будут пониматься основные термины, спорные и другие утверждения, какой теории и какой логики будут придерживаться стороны и т.д. Пусть, например, в дискуссии участвуют три человека. (заштрихованная поверхность соответствует общему полю аргументации).
В случае полемики, а иногда и деловых дискуссий общее поле аргументации вырабатыпается не всегда. Это объясняется тем, что такие споры не всегда являются спорами ради истины. (И при споре ради истины одна из сторон может, конечно, заблуждаться, считая свой тезис истинным, когда он на самом деле ложен. Однако при этом споре человек согласится при¬знать свой тезис ложным, если ото ему обосновать.) При споре ради победы (любой ценой) трудно выработать общее поле аргументации.
37) ПОНЯТИЕ ГИПОТЕЗЫ И ЕЕ СТРУКТУРА. ВИДЫ ГИПОТЕЗ
Гипотеза – это научно обоснованное предположение о причинах или взаимосвязях каких-либо явлений или событий природы, общества и мышления.
Определить гипотезу можно через следующие черты:
1) гипотеза – это обязательная форма развития любого познавательного процесса. Она является связующим звеном между ранее достигнутым знанием и новыми фактами;
2) построение гипотезы обязательно должно сопровождаться выдвижением предположения;
3) данное предположение рождается на основе рассмотрения материала, на базе неоднократных наблюдений.
Гипотезы делятся на две большие группы: по познавательным функциям и объекту исследования. СО По познавательным функциям выделяют описательные и объяснительные гипотезы.
Описательная гипотеза – это предположение о том, что тому или иному исследуемому явлению присущи те или иные определенные свойства. Данные гипотезы выдвигаются с целью определения структуры предмета или особенностей его деятельности.
Среди описательных гипотез особое место занимают экзистенциальные гипотезы – гипотезы о существовании того или иного объекта.
Объяснительная гипотеза – это предположение о том, что послужило стимулом появления объекта исследования.
По объекту исследования выделяют общие и частные гипотезы.
Общая гипотеза – это научно обоснованное предположение о причинах, законах и взаимосвязях природных и общественных явлений, а также закономерностях психической деятельности человека. Данные гипотезы выдвигаются с целью объяснения всего класса описываемых явлений, выведения закономерного характера их взаимосвязей в любое время, в любом месте. Например: гипотеза Демокрита об атомистическом строении вещества, которая впоследствии превратилась в научную теорию.
Частная гипотеза – это научно обоснованное предположение о причинах, происхождении и взаимодействиях части объектов, выделенных из класса рассматриваемых объектов природы, общественной жизни или психической деятельности человека.
Частные гипотезы создаются для выяснения причин возникновения закономерностей у некоторой под-множественности элементов данного множества. Гипотезы в области вирусологии являются частными, а не общими, потому что они выдвигаются для уяснения закономерностей отдельных, только некоторых из организмов – вирусов, а иногда даже не всех вирусов, а их отдельных разновидностей.
Также выделяют такой вид гипотезы, как единичная. Она представляет собой научно обоснованное предположение о причинах, происхождении и взаимосвязях единичных фактов, конкретных событий или явлений.
В ходе доказательства тех или иных гипотез выдвигается особый вид предположения – рабочая гипотеза, т. е. предположение, выдвигаемое чаще всего на начальном этапе того или иного исследования и еще не ставящее задачу выяснения причины или закономерности. Рабочая гипотеза позволяет исследователю построить определенную группировку результатов наблюдения и дать согласующееся с ними предварительное описание изучаемого явления.