модуль 1

Тема 1.

І рівень:

1. Образотворче мистецтво зароджується в добу:

а) верхнього палеоліту!!!!; б) середнього мезоліту;

в) раннього неоліту; г) енеоліту.

2. Яке судження вірне? (обвести потрібну літеру)

а) матеріальна і духовна культури існують цілком відірвано одна від одної;

б) матеріальна і духовна культури становлять одну систему культури як її

складові частини!!!!;

в) поняття матеріальної культури не існує взагалі

???3. Художній стиль – це:

а) конкретно-історичний етап розвитку мистецтва, що збігається з культурно-історичною епохою, в основі якої лежить певний спосіб виробництва, що вказує на цілісність матеріальної і духовної практики;

б) конкретно-історичний етап розвитку мистецтва, пов’язаний з певним напрямом суспільного духовного руху, основу якого становить певна концепція світу і людини;

в) історично обумовлений спосіб створення художніх творів, побудований на певній системі принципів і прийомів відбору життєвого матеріалу, оцінки його з позицій естетичного ідеалу;

г)!!!! стійка система художньо-образних засобів і прийомів художньої творчості, характерна для певного історичного періоду.

4. Термін « культура» в перекладі означає:

а) державний; б) громадський; в) !!!!!доглянутий.

5. ) Сучасне розуміння поняття « культура» запропонував:

а) Цицерон; б) !!!!!Пуфендорф; в) Малиновський

6. Стосовно духовного життя термін «культура» вперше був ужитий:

а)!!!!!! Цицероном; б) Гердером; в) Шпенглером; г) Данилевським.

7. ) Термін « культура» в перекладі означає:

а) державний; б) громадський; в) !!!!доглянутий; г) вихований

8. Пізнавальна функція культури полягає в тому, що вона:

а) забезпечує передавання соціокультурного досвіду від попередніх поколінь до нащадків;

б) фіксує досягнення людства в кожну суспільно-історичну епоху;

в) реалізується через систему норм і цінностей, які є регуляторами суспільних відносин, духовними орієнтирами на кожному етапі історичного розвитку;

!!!!!!г) пристосовує людину до природного та соціального середовища, сприяє її соціалізації.

?????9. . Комерціалізація характерна для:

а) культури модернізму; в) масової культури;

б) культури бароко; г) культури класицизму.

ІІ рівень

1. ( ) функція культури полягає в здатності творити неповторне і самобутнє обличчя нації, надаючи їй своєрідності (заповнити пробіл).

!!!!Саме культура забезпечує цілісність та самобутність нації, оберігає її від руйнівного впливу чужорідних елементів, що мають, як правило, іноземне походження. Цю роль виконує система культурних цінностей, традицій та звичаїв, механізм її спрямований на те, щоб не допустити переваги чужорідних елементів над національними, бо це неминуче поставить під загрозу національне життя народу взагалі.

2. . До сфери матеріальної культури відносять породи тварин і сорти рослин, ґрунти і природні речовини (ресурси), які зазнали обробки. До матеріальної культури входять також: будівлі і споруди, інструменти та обладнання для будь-яких видів діяльності, шляхи сполучення і засоби транспорту, зв'язок і засоби зв'язку, технології.

3. . Наведіть одне із визначень поняття «культура !!!Культу́ра ( Culture — «обробіток», «обробляти») — сукупність матеріальних та духовних цінностей, створених людством протягом його історії.

4. Поясніть термін «художній стиль».

5. !!!До сфери духовної культури відносять  продукти духовної діяльності людини, які існують переважно в ідеальному вигляді: поняття, уявлення, вірування, почуття і переживання, доступні свідомості і розумінню всіх людей.

6. Поясніть термін «національна культура». !!!Національна культура уособлює надбання культур різних соціальних верств і прошарків населення кожного суспільства. Тобто, це продукт матеріальної та духовної праці певної нації, її історія, відносини, соціальна пам’ять, самосвідомість. Своєрідність національної культури, її неповторність і оригінальність виявляються як у духовній (мова, література, музика, живопис, релігія), так і в матеріальній (традиції виробництва, праці, ведення господарства) сферах життя і діяльності народу. Так, зокрема, виділяють національні культури — українську, російську, французьку та ін. 

7. !!!Комунікативнa функція культури полягає у тому що культура відкриває перед людиною

8. скарбницю знань та практичного досвіду (заповніть пробіл)

9. Поясніть термін «народна культура». Народна культура характеризує культуру того або іншого етносу і нації.

10. У чому суть етноформуючої функції культури? .Культура творить неповторне і самобутнє лице нації. Це суть етноформуючої функції культури(заповнити пробіл).Які ще функції культури Ви знаєте? Пізнавальна, інтегративна, комунікативна, регулятивна, інформативно-трансляційна, виховна, світоглядна, етнозахисна.

. Поясніть термін «художній стиль». усталена форма художнього самовизначення епохи, регіону, нації, соціальної або творчої групи або окремої особистості.

11. Поясніть термін «художній метод».

12. Під «культурою», на противагу…………………, розуміють все, що створила………………………..

• Під культурою, на противагу „натурі" (природі), розуміють все, що створила людина.

13. Етнічною основою української культури є…………………

14. Слово «культура»…………….. походження. Його первинне значення -

Слово “культура ” походить від латинського слова colere, що означає культивувати, або обробляти грунт.

15. Сутність регулятивної функції культури полягає в……………………

Регулятивна, або нормативна функція культури реалізується через систему цінностей і норм, які є регуляторами суспільних відносин, духовними орієнтирами на кожному етапі історичного розвитку. Норми у формі звичаїв, традицій, обрядів, ритуалів слугують засобами пристосування цінностей до вимог життя в певному історичному вимірі.

Існують цінності, які визначають культурні норми кожної епохи: якщо, скажімо, для епохи Ренесансу цінністю була універсалізація особи, то для індустріальної епохи - її вузька спеціалізація. Сама цінність може бути універсальною, але наповненою різним змістом у кожну конкретно-історичну добу. Наприклад, така цінність, як "демократія" - в античній Греції виражалася зовсім в інших культурних нормах, ніж, скажімо, в ліберальній Англії. Проте існують вічні цінності, не обмежені історичними рамками: свобода, добро, миротворство, благодійництво, християнські заповіді тощо.

Норми культури в їх зовнішному виразі проявляються через символіку, характерним прикладом якої виступають правила етикету (норми і правила поведінки). Однак не можна ототожнювати подібні правила з регулятивними можливостями культури. Про ступінь засвоєння норм культури ми судимо за реальною поведінкою людини в різних життєвих ситуаціях - на виробництві, громадських містах, товариському оточенні, побуті. Крім того, ми говоримо про культуру поведінки у вужчому розумінні, маючи на увазі нормативні вимоги до побутового спілкування людей.

У ролі регуляторів культури поведінки людини виступають норми моралі, права, а також зразки поведінки. Норма характеризує не лише вже досягнуте суспільством, а й те, що має статус загальної вимоги. Взірець (вище, найкраще) - це те, що досягнуто передовими людьми суспільства, найбільш наближене до ідеалу. З розвитком людства певні зразки поступово перетворюються на загальну норму поведінки, згодом їм на зміну приходять нові, досконаліші. У цьому виявляється регулятивна роль зразка.

16. Первісні релігійні вірування це: магія, фетишизм, тотемізм, анімізм

17. а)…………………… ; б)…………………..; в)………………………..

18. Назвіть відомі Вам функції культури ( не менше трьох):

!!!Пізнавальна, інтегративна, комунікативна, регулятивна, інформативно-трансляційна, виховна, світоглядна, етнозахисна.

19. У чому суть етнозахисної функції культури?

!!!Саме культура забезпечує цілісність та самобутність нації, оберігає її від руйнівного впливу чужорідних елементів, що мають, як правило, іноземне походження. Цю роль виконує система культурних цінностей, традицій та звичаїв, механізм її спрямований на те, щоб не допустити переваги чужорідних елементів над національними, бо це неминуче поставить під загрозу національне життя народу взагалі.

Що Ви розумієте під словом «антропогенез»? оходження і розвиток усіх видів роду Люди (Homo), розглянуті в біологічному (біологічна еволюція людини), психічному і соціокультурному плані.

Антропогенез — розділ антропології, що висвітлює питання про місце людини серед організмів, час і місце її виникнення, про первісний суспільний розвиток людей, про фактори олюднення безпосередніх предків людини — двоногих мавп.

У чому суть комунікативної функції культури? Полягає в передаванні історичного досвіду поколінь через механізм культурної спадкоємності та формуванні на цій підставі різноманітних способів і типів спілкування між людьми.

Первісні релігійні вірування це: а) тотемізм;б)землеробський культ;в)шаманізм;  Але всі ці форми вірувань супроводжувалися фетишизмом і магією, анімізмом і аніматизмом.

Чи тотожні поняття «художня» та «естетична» діяльність? ні

22. . Назвіть прізвища відомих українських учених і письменників, які у своїх

працях торкалися питань з історії української культури (не менше трьох).

23. Іконостас у мистецькому розумінні – це……………………………..

………………………………………………………………………………

ІІІ рівень

1. . Назвіть окремі види мистецтва та їх жанрові різновиди література театр танець архітектура скульптура графіка

2. Культурогенез – це…………………………………………………

процес появи і становлення культури будь-якого народу і народності загалом і появи культури як такої в первісному суспільстві.

У чому полягають особливості українського культурогенезу?

3. Охарактеризуйте структуру культури. Багатоплановість культури обумовлює складність її структури. Розділ культурології, що досліджує внутрішню структуру та організаційно-функціональну будову культури називається морфологією культури.

4. Що ви розумієте під поняттям «культурна цінність»?

це об'єкти матеріальної та духовної культури, що мають художнє, історичне, етнографічне та наукове значення і підлягають збереженню, відтворенню та охороні

5. Проаналізуйте натуралістичну, еволюційну та циклічну концепції культури.

6. Походження, історична еволюція та сучасний зміст поняття «культура».

7. . Назвіть та проаналізуйте відомі Вам концепції культури.

Тема №2

І рівень