
- •Розділ 1. Загальні положення
- •1.1. Мета і зміст процесу підготовки магістерської роботи.
- •1.2. Основні етапи підготовки магістерської роботи.
- •Магістерська робота
- •Розділ 2. Основні вимоги до магістерських робіт
- •2.1. Структура магістерської роботи.
- •2.2. Вимоги до змісту магістерської роботи.
- •2.2.1. Титульний аркуш.
- •2.2.2. Відзив наукового керівника та рецензія зовнішнього фахівця.
- •2.2.3. Завдання на розробку.
- •2.2.4. Реферат.
- •2.2.6. Перелік умовних позначень, символів, скорочень і термінів.
- •2.2.7. Вступ.
- •2.2.8. Основна частина.
- •2.2.9. Висновки.
- •2.2.10. Додатки.
- •2.2.11. Список використаних джерел.
- •Розділ 3. Правила оформлення магістерської роботи
- •3.1. Загальні вимоги.
- •3.2. Нумерація.
- •3.3. Ілюстрації.
- •3.4. Таблиці.
- •3.5. Оформлення приміток.
- •3.6. Формули.
- •3.7. Загальні правила цитування і посилання на використані джерела.
- •3.9. Додатки.
- •Додаток б
- •Звіт про хід дослідження
- •Календарний план дослідження
- •Діаграма проекту за гантом
- •Донецьк 200
- •Донецький національний університет відзив
- •Магістерську роботу допущено (не допущено) до захисту в дек
- •Про практичну значущість магістерської роботи
- •Додаток м
- •Завдання
- •Додаток н реферат
- •Додаток п
- •Додаток р Оцінка проекту
- •Додаток с
- •3.8. Оформлення списку використаних джерел.
- •Приклади оформлення бібліографічного опису у списку джерел, які наводять в магістерській роботі
Додаток р Оцінка проекту
Критерій |
Вага у структурі оцінки, % |
Усього балів |
Усього балів |
|||
Попередній розгляд |
Науковий керівник |
Зовнішня рецензія |
Захист |
|||
Проведення дослідження |
30% |
9 |
9 |
6 |
6 |
30 |
Звіт про дослідження |
25% |
5 |
10 |
7,5 |
2,5 |
25 |
Успішність дослідження |
20% |
2 |
8 |
6 |
4 |
20 |
Звітність і контроль |
10% |
- |
8 |
- |
2 |
10 |
Презентація |
15% |
4,5 |
- |
- |
10,5 |
15 |
РАЗОМ |
100% |
20,5 |
35 |
19,5 |
25 |
100 |
Проведення дослідження (у порядку спадання важливості):
наявність елементів наукової новизни;
наявність прикладного і практичного аспекту дослідження;
актуальність змісту дослідження і відповідність вивченим дисциплінам;
критичне переосмислювання вивченого матеріалу, яке може передбачати:
порівняння;
протиставлення;
аналіз;
синтез;
класифікацію;
аргументацію;
оцінку;
формулювання;
свідоцтво про те, що студент проробив заявлений матеріал;
застосування апарату економіко-математичного моделювання (мінімум на рівні 2-ох фундаментальних дисциплін);
здібність структурувати матеріал, що надається;
розуміння студентом прочитаного матеріалу;
здібність самостійного викладення матеріалу;
коректна робота з джерелами.
Звіт про дослідження (у порядку спадання важливості):
відсутність плагіату;
відповідність вимогам даних методичних вказівок;
Додаток Р
(продовження)
збалансованість структури у відповідність до предмету дослідження;
цілеспрямованість і структурованість;
висновки аргументують результативність і успішність дослідження;
цілісність і завершеність, що передбачає направлення подальшого розвитку;
додатки містять тільки і увесь необхідний допоміжний матеріал;
зручночитаємість;
у тексті містяться посилання на усі додатки;
візуальна привабливість;
відсутність помилок змісту;
невелика кількість типографських помилок (до 2 на стор.).
Успішність дослідження (у порядку спадання важливості):
досягнення більшості цілей дослідження;
наявність розрахунків, які підтверджують можливість реалізації представлених результатів;
наявність висновків, які аргументують ступінь розв’язання задач дослідження;
наявність аналізу ефективності, який підтверджує корисність результатів дослідження;
оцінка ступеню реалізуємості;
наявність незалежної оцінки дослідження;
апробація дослідження у відкритому друку і на конференціях.
Звітність і контроль (в у порядку спадання важливості):
цілі, що поставлені, відповідають досягнутим;
відповіді на запитання наукового керівника коректні, повні і правильні;
документація змістовна, характеризується повнотою і актуальністю;
документація подана своєчасно і з додержанням необхідного рівню якості.
Презентація:
віддзеркалює мету, задачі дослідження;
доповідь аргументовано представляє результати дослідження, відображає методологію і методику дослідження;
відповіді на питання, що поставлені, коректні, повні і правильні;
роздавальний матеріал (у т.ч. слайди, презентації) відображає основні характеристики роботи і результати дослідження;
роздавальний матеріал не містить запозичених результатів;
роздавальний матеріал супроводжується усними поясненнями в доповіді.