.
|
І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті |
СМЖ ЖМУ Е/ОӘК. 09-2009 1 басылым |
САПА МЕНЕДЖМЕНТ ЖҮЙЕСІ |
||
Оқу-әдістемелік кешені |
Ф.4.09-02 |
|
01.02.2009 ж. |
Заң факультеті Мемлекеттік және азаматтық-құқықтық пәндер кафедрасы
БЕКІТЕМІН
Бірінші проректор – оқу-әдістемелік
жұмыстар жөніндегі проректор
____________ Л.Қ.Еркінбаева
«____»_____________ 2013ж.
Интеллектуалдық меншік құқығы
пәнінің
ОҚУ - ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
Мамандықтар: 5В030100 – «Құқықтану»
Оқу формасы: қашықтықтан оқыту технологиялары бойынша сырттай
Талдықорған 2013 ж.
Оқу-әдістемелік кешенді типтік оқу бағдарламасына сәйкес және МЖМБС
негізінде 5В030100 «Құқықтану» мамандығына Ж.Т.Шаймуханова құрастырған.
____________________________
(оқытушының қолы)
Мемлекеттік және азаматтық-құқықтық пәндер кафедрасының отырысында қарастырылды.
« » 20__ ж. № хаттама
Кафедра меңгерушісі з.ғ.к. Н.Ш.Шеримова
«____» _______20__ ж. №______хаттама
заң факультетінің әдістемелік бюросы мақұлдаған.
Әдістемелік бюроның төрайымы __________ А.Б. Жуниспаева
|
І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті |
СМЖ ЖМУ Е/ОӘК. 09-2009 1 басылым |
САПА МЕНЕДЖМЕНТ ЖҮЙЕСІ |
||
Силллабус |
Ф.4.09-04 |
|
01.02.2009 ж. |
Заң факультеті Мемлекеттік және азаматтық-құқықтық пәндер кафедрасы
С И Л Л А Б У С
Интеллектуалдық меншік құқығы пәні бойынша
5В030100 «Құқықтану» мамандығы үшін
Оқыту түрі: қашықтықтан оқыту технологиялары бойынша сырттай
курс: 2
семестр: 4
кредит саны: 3
барлық сағат саны: 135
барлық аудиториялық сағат: 27
соның ішінде:
дәрістер: 3
практикалық сабақтар: 3
консультация F2F: 21
барлық қашықтықтағы сағат: 108
соның ішінде:
СӨЖ: 78
дәрістер: 27
практикалық сабақтар: 27
ӨЖ: 24
Консультация on-line, off-line: 30
Аралық бақылау: 2
Емтихан : 4 семестр
Талдықорған 2013 ж.
Оқытушы жөнінде мәлімет: Шаймуханова Жайна Тлеукеновна - мемлекеттік және азаматтық-құқықтық пәндер кафедрасының аға оқытушысы, заң ғылымдарының магистрі, байланыс телефоны: 87013226666, эл.почта:ZHaina070 @mail.ru
Сабақ сағаттары: сабақ кестесі бойынша, консультация уақыты – бейсенбі күндері, сағат 16.00-18.00 аралығында мемлекеттік және азаматтық-құқықтық пәндер кафедрасында 219 каб.
Пән пререквизиттері: Бұл пәнді оқу үшін студенттер төмендегі пәндерді меңгерулері тиіс «Конститутциялық құқық», «Мемлекет және құқық теориясы», «Құқық негіздері», «Қазақстан Республикасының мемлекет және құқық тарихы».
Пән постреквизиттері: Бұл пәнді оқып, үйрену келесі пәндерді оқу үшін қажет «Азаматтық іс жүргізу құқығы», «Еңбек құқығы», «Қаржы құқығы», «Салық құқығы», «Жер құқығы», «Мұрагерлік құқық» және т.б.
Пәннің қысқаша сипаттамасы: Интеллектуалдық меншік құқығы Қазақстандағы шығармашылық және өнертабыстық қызметті жүзеге асыру барысында пайда болып жүзеге асатын қатынастарды, атап айтқанда, авторлық-құқықтық, патенттік-құқықтық қатынастарды, сондай-ақ, интеллектуалдық меншікке теңестірілген басқа да объектілерге байланысты пайда болып, жүзеге асатын қатынастарды және осы объектлерді құқықтық қорғау мәселелерін қарастырады. Әдеттегі лекциялар тәжірибелік тапсырмаларды шешумен, реферат түрінде жазбаша жұмыс орындаумен толықтырылады. Жазбаша жұмысты орындау үшін білімгер Microsoft Word бағдарламасын, ал тәжірибелік тапсырмаларды орындау үшін өтілген тақырыптарды қосымша әдебиеттер арқылы жақсы меңгеріп, Қазақстан Республикасының заңдарын, басқа да нормативтік-құқықтық актілерін пайдалана білу қажет.
Оқытудың мақсаты: Интеллектуалдық меншік құқығының түсінігі, реттеу пәні және әдісі, шығармашылық қызметті реттейтін заңнаманың құрамы және оның әрекет етуі, интеллектуалдық меншік субъектілері, объектілері, оларды қорғау т.б. туралы мәліметтер беру.
Бұл курсты оқу барысында студенттер төмендегідей білім алулары керек: оқу үрдісінде студенттер жалпы бөлімнің теориялық мәселері, ерекше бөлімнің негізгі құқықтық институттары жөнінде білім алуы қажет. Сонымен қатар, практикалық жағдайларды шешуде қолданатын нормативтік – құқықтық актілерді қолдану және сараптау жөнінде біліктенуі және машықтануы қажет.
«Қазақстан Республикасының интеллектуалдық меншік құқығы» курсын оқып бітірген соң студент Қазақстан Республикасының интеллектуалдық меншік заңдылығының жүйесі, оның қағидалары, мақсаттары және құрылымы туралы мағлұмат алуы керек, оларды жетілдіру тарихына машықтау қажет.
Аталған курсты оқытудың нормативтік негізін интеллектуалдық меншік құқық саласындағы нормативтік құқықтық актілері қамтиды.Бұл – тек ішкі ұлттық заңдылықтың қайнар көздері ғана емес, сонымен қатар, халықаралық құқықтың нормалары.
«Қазақстан Республикасының интеллектуалдық меншік құқығы» курсының құрылыс логикасы, біріншіден, жоғары білікті мамандарды дайындаудағы қазіргі кезеңдердегі талаптарға ұштасады, екіншіден, практикада арнайы білімдерін қолдана алатын студенттердің құқықтық ой – толғауын дамытады.
Осы оқу пәнін оқып-білу барысында студенттің міндеті:
Өзіндік жұмысқа және СОӨЖ сабағына әр тақырыпқа тіркелген оқулық пен әдебиеттермен дайындалу керек. Бір семестр уақытында студент төмендегі жұмыс көлемін орындауы қажет.
таңдаған тақырып бойынша рефератты дайындау және қорғау
СӨЖ (студенттердің өзіндік жұмысы) тақырыптары бойынша коллоквиум тапсыру
Екі бақылау жұмысын жазу
Қорытынды емтиханды таңдаған формасы бойынша тапсыру (тест: ауызша, жазбаша)
Силлабуста әрбір бақылау түріне қойылатын балдың критерий көрсетілуі тиіс. Осы мақсатта оқытушы пәннің (спецификасын) өзіне тән ерекшелігін, студенттің мүмкіндігіне сәйкес қойылатын талаптарды ескереді, сонымен бірге оқытушы жалпы белгіленген талаптарды да ескеруі тиіс.
«Ағымдық бақылау» параметрінде сабаққа қатысу, практикалық, лабораториялық және үй тапсырмаларының орындалуын бақылау ескеріледі. Студенттің дәріс сабағындағы белсенділігін де ескеру керек. Балл қойылады: қатысқаны үшін, сабақ барсыныда лектордың тарапынан қойылған проблемалық сұрақтарды талқылауға ат салысқаны үшін, лекторға сұрақ қойғаны үшін, сыни тұрғыдан ойлауына; практикалық (семинар) және ӨЖ сабақтарындағы студенттің барлық қатысу мүмкіндіктері бағаланады. Балл қойылады: мәселенің шешімін тапқаны үшін, үй және тест тапсырмаларын орындағаны үшін, оқытушы тарапынан қойылған сұрақтарға жауап бергені үшін, тақтада практикалық жұмыс жүргізгені үшін, бүкіл сабақтың барысында студенттің белсеңді ат салысқаны үшін, ӨЖ тапсырмаларын дайындауда және қорғауға өзіндік шығармашылқ ізденістерін танытқаны үшін және т.б. Әр оқытушы өз пәнінен жүргізілетін жұмыс түрлерін, тапсырмаларын пәннің өзіне тән ерекшелігін және бағдармадағы мазмұнын ескере отырып дербес анықтайды, әр аралық бақылаудағы білімді бағалаудың рейтингтік жинақталған жүйесін жасайды.
ӨЖ-ге қойылатын жоғары 100 балл тапсырманың түріне және мазмұнына (ауыр, жеңілдігіне) байланысты бөлінеді, оның негізіне белгіленген талаптар, тапсыру мерзімінің сақталуы тапсырмалар мөлшері, орындалу сапасы жатады.
Әр пәннің мақсаты мен міндеті ескеріле отырып, білім алушының дайындық дәрежесі және өздік жұмысқа бөлінген сағат санын есепке алып ӨЖ формасы (нышаны) мен түрі таңдап алынады. Әрбір ӨЖ талапқа сәйкес бірнеше тапсырмалардан тұрады. Силлабуста әрбір тапсырманың мазмұны мен маңыздылығы және соған сәйкес сол тапсырманы орындағандағы балы көрсетілуі тиіс.
Бағдарламада көрсетілген студенттің қосымша іс-әрекетіне «ғылыми баяндамалары, мақалалары, олимпиадаға, конкурс, жарыстарға қатысуы халықаралық грант, жобаларға қатысуы және т.б) үстеме балл бонустар қарастырылып, семестрдегі жинаған балына қосылады. Жіберіп алған сабақтарын және маңызды бақылау қорсонында жүргізіледі. Негізсіз себептермен жіберілген сабақтар және оларды мерзімінен кеш өтеуге балл қойылмайды. Себепсіз сабақ жіберіп алған жағдайда, еңбек тәртібін бұзған кезде, сабаққа кешігіп келгенде, ӨЖ тапсырмаларын аралық бақылау және үй жұмыстарын орындамау немесе өз уақытында тапсырмаған жағдайда балл кемітіледі.
Аралық бақылау нышанын (форма) оқытушының өзі анықтайды, оның коллоквиум, жобаны қорғау, тұсаукесер (презентация), эссе жазба бақылау жұмысы т.б. болуы мүмкін. Силлабуста әрбір аралық бақылаудың нышаны және бағалау критерилері көрсетілуі тиіс. Осы негізінде, оқытушы семестр бойына студенттің үлгерімін және сабаққа қатысуын қадағалайды.
Сабақ үлгерімінің және қатысудың жиынтық рейтингтік бағасын оқытушы әр аптаның соныңда университеттің жергілікті жүйесі арқылы қояды
Пән бойынша студенттің білімін балмен бағалау көрсеткіші
Бағаланатын бағдар (позиция) |
1-8 аптадағы бағалау мөлшері |
9-15 аптадағы бағалау мөлшері |
Баллдың максималдық (жоғары) мөлшері |
Электронды журналға балл қоюдың кезеңі |
ӨЖ |
2 |
2 |
Әрбір ӨЖ-ге 100 баллдан
|
4,7,11,14 апталарда |
Аралық бақылау |
1 |
1 |
Әр аралық бақылауға 100 баллдан
|
8 және 15 аптада |
Кіру рұқсатының рейтингісі 1
|
1 |
R 1 = (СР1+СР2+R)/3 |
100 |
8 апта |
Кіру рұқсатының рейтингісі 2
|
|
R2 =(СР3+СР4+R)/3 |
100 |
15 апта |
Академиялық кезеңдегі кіру рұқсатының рейтенгісі
|
R= (R1 + R2)/2 |
100 |
15 апта |
|
Емтихан |
Е
|
100 |
16-17 апта |
|
Қорытынды баға |
І = R*0.6+E*0.4 |
100 |
|
|
Білімді бағалаудың балдық-рейтингтік жүйесі
Әріппен белгіленген баға |
Бағаның цифрлік эквиваленті |
Пайыздық мөлшері |
Дәстүрлі түрде бағалау |
A |
4.0 |
95-100 |
Өте жақсы |
A- |
3.67 |
90-94 |
|
B+ |
3.33 |
85-89 |
Жақсы |
B |
3.0 |
80-84 |
|
B- |
2.67 |
75-79 |
|
C+ |
2.33 |
70-74 |
Қанағаттанарлық |
C |
2.0 |
65-69 |
|
C- |
1.67 |
60-64 |
|
D+ |
1.33 |
55-59 |
|
D |
1 |
50-54 |
|
F |
0 |
0-49Қанағаттанарлықсыз
|