Учебно-воспитательный комплекс «Школа-лицей» № 17
Симферопольского городского совета
__________________________________________________
__________________________________________________
название проекта
Выполнила: ученица ____ класса
_____________________________________
Руководитель:
Рябошлык Наталья Владимировна
учитель трудового обучения
г. Симферополь
2013 г.
В жизни нет большего удовольствия,
чем удовольствия от преодоления трудностей на пути к успеху.
Самюэль Джонсон
1.1. Тема проекта
Какая идея поможет тебе определиться с темой проекта?
Изделие на
продажу
Изделие для
выставки
Изделие для дома
Изделие для
школы
Изделие для себя
Изделие-подарок
Изделие на заказ
Запиши результаты обсуждения.
- Каково назначение твоего назначения? _______________________________
_________________________________________________________________ ________________________________________________________________
- За какое время ты планируешь его изготовить? _____________________
________________________________________________________________
- Какие материалы есть в наличии? _________________________________
__________________________________________________________________
________________________________________________________________
- С какими инструментами ты планируешь работать? _________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________
1.2. Цели и задачи проекта
- Какую цель ты поставила перед собой (зачем ты хочешь выполнить этот проект)?
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
________________________________________________________________
Ожидаемые результаты
Узнать
________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
Научиться
_____________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
Усовершенствовать
____________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
Изготовить
____________________________________________________ _______________________________________________________________
- Требования к проектной модели ____________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________
1.3. Историческая справка
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
1.4. Модели-аналоги
Фото или рисунок модели № 1 |
Фото или рисунок модели № 2 |
Фото или рисунок модели № 3 |
Фото или рисунок модели № 4 |
- Опиши характерные особенности моделей-аналогов:
Модель
№ 1 __________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
Модель
№ 2 __________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
Модель
№ 3 __________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
Модель
№ 4 __________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
- Оцени модели-аналоги (по 5-ти бальной системе):
№ п/п |
Показатели качества |
Модель № 1 |
Модель № 2 |
Модель № 3 |
Модель № 4 |
1 |
Оригинальность и эстетичность внешнего вида |
|
|
|
|
2 |
Функциональность |
|
|
|
|
3 |
Простота изготовления |
|
|
|
|
4 |
Удобство и безопасность в исполь-зовании |
|
|
|
|
5 |
Экономичность |
|
|
|
|
Итого баллов:
|
|
|
|
|
|