МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТИХООКЕАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра «Лесное и лесопарковое хозяйство»
Селекция растений
Задания для выполнения контрольной работы
Сост.: Е.А. Никитенко
Хабаровск 2009
ЗАДАНИЯ для выполнения контрольной работы по дисциплине «Селекция растений»
для студентов заочного обучения
специальности «Лесное хозяйство»
Контрольная работа выполняется в реферативной форме. При выполнении контрольной работы используется как литературные источники указанные в программе дисциплины, так и литературные источники, самостоятельно найденные студентом по тематике задания.
Требования к оформлению контрольной работы:
Контрольная работа оформляется в печатном виде.
Объем текстовой части (без титульного листа, содержания и списка использованных источников) от 15 до 20 страниц.
Текстовая часть набирается шрифтом Times New Roman 14.
Заголовки разделов Times New Roman 16.
Межстрочный интервал одинарный.
Параметры страницы: Верхнее и нижнее поле 2 см. Левое поле 3 см. Правое поле 1,5 см
Номер страницы в правом нижнем углу
Состав контрольной работы:
Титульный лист (пример оформления приведен в приложении 1)
Содержание
Основная текстовая часть контрольной работы
Список использованных источников
Методические указания составлены в соответствие с программой, содержат 12 вариантов контрольных заданий, на основе которых студенты выполняют контрольную работу. Номер варианта соответствует номеру студента в списке в журнале у преподавателя. Каждый вариант состоит из 3 вопросов, охватывающих все разделы курса. Вопросы качественно различны: первый - затрагивает генетические основы селекции, второй - касается общей лесной селекции и семеноводства, третий посвящен частной селекции древесных растений. Студенты должны давать краткие, чёткие и исчерпывающие ответы на все предложенные вопросы. Там, где этого требуется, нужно приложить иллюстрации.
Приступая к выполнению задания, следует внимательно прочитать 1-2 учебника, указанные в списке основной литературы, а также некоторые дополнительно рекомендованные книги. Список использованной литературы нужно поместить в конце контрольной работы. Перечисляя источники, необходимо давать их библиографическое описание по принятым правилам. Для книг следует указывать фамилию и инициалы автора (в алфавитном порядке), название, место издания, издательство, год издания; для журнальных статей – фамилию и инициалы автора, название статьи, название журнала, номер и год его издания.
Возможно использование предложенных вопросов для самоконтроля. В межсессионный период при подготовке к экзамену рекомендуем подготовить все варианты заданий.
Вариант №1.
1 Закон гомологических рядов в наследственной изменчивости:
2 Массовый отбор и лесосеменное районирование основных лесообразующих пород.
3 Селекция сосны обыкновенной:
а) систематика рода «сосна»,
б) биологическая характеристика вида, в том числе биология семеношения, распространение;
в) хозяйственное значение и основные направления селекции (на быстроту роста, качество древесины, смолопродуктивность, декоративность и др.)
г) формовое разнообразие в естественных насаждениях (географические, экологические, морфологические формы);
д) отбор и формирование постоянных лесосеменных участков (ПЛСУ);
е) создание и уход за лесосеменными плантациями (ЛСП).
Вариант №2.
1 Гибридизация как метод селекции растений. Виды гибридизации. Типы скрещиваний.
2 Выделение плюсовых деревьев. Испытание потомства плюсовых деревьев (отбор на общую и специфическую комбинационную способность).
3 Селекция ели:
а) систематика рода, биологическая характеристика, в том числе биология семеношения, распространение;
б) хозяйственное значение и основные направления селекции (на быстроту роста, качество древесины, декоративность и др.).
в) формовое разнообразие в естественных насаждениях (географические, экологические, морфологические формы);
г) отбор и формирование постоянных лесосеменных участков (ПЛСУ);
д) создание и уход за лесосеменными плантациями (ЛСП).
Вариант №3.
1 Мутагенез в лесной селекции. Основные типы мутагенов.
2 Групповой отбор. Селекционная инвентаризация насаждений.
3 Селекция лиственницы:
а) систематика рода, биологическая характеристика, в том числе биология семеношения, распространение;
б) хозяйственное значение и основные направления селекции (на быстроту роста, качество древесины, на декоративность, устойчивость и др.)
в) формовое разнообразие в естественных насаждениях (географические, экологические, морфологические формы);
г) отбор и формирование постоянных лесосеменных участков (ПЛСУ);
д) создание и уход за лесосеменными плантациями (ЛСП).
Вариант №4.
1 Гетерозис: проявление, возможные механизмы, пути закрепления.
2 Сорт лесных древесных пород. Классификация сортов. Методы оценки селекционного материала (полевой, провокационный, лабораторный и др.).
3 Селекция пихты:
а) систематика рода, биологическая характеристика, в том числе биология семеношения, распространение;
б) хозяйственное значение и основные направления селекции (на смолопродуктивность, быстроту роста, декоративность и др.).
в) формовое разнообразие в естественных насаждениях (географические, экологические, морфологические формы);
г) отбор и формирование постоянных лесосеменных участков (ПЛСУ);
д) создание и уход за лесосеменными плантациями (ЛСП).
Вариант №5.
1 Инбридинг и его последствия.
2 Типы отбора по А.С. Яблокову (массовый, групповой, индивидуальный). Основные формы естественного отбора в природных популяциях (направленный, стабилизирующий, дизруптивный).
3 Селекция берёзы:
а) систематика рода, биологическая характеристика, в том числе биология плодоношения, распространение;
б) хозяйственное значение и основные направления селекции (на текстуру древесины, быстроту роста, декоративность и др.).
в) формовое разнообразие в естественных насаждениях (географические, экологические, морфологические формы);
г) селекционные методы улучшения (отбор ценных форм, гибридизация, использование полиплоидов и мутантов;
д) методы размножения ценных растений (прививки, черенкование, культура тканей и др.).