Упражнение 4 Making questions

1.

2.

3.

4.

5.

1. Эти вопросы обычно обсуждаются после работы.

2. Много домов строится в вашем городе?

3. Знаете ли вы, что эта книга была переведена на английский язык только два года тому назад?

4. Меня попросили помочь ему закончить эту работу сегодня, поэтому я должен был остаться в учреждении после работы.

5. Ему могут дать эти журналы в понедельник утром..

6. Вам показали все, что вы хотели посмотреть?

7. Его надо сейчас же найти.

8. Об этом фильме много говорят.

9. Лекции Петрова слушают с интересом.

10. Надо сейчас же послать за товарищем Ивановым

11. Детям велели быть дома в во­семь часов.

12. Кем была написана эта статья?

13. Когда принесут (будут принесены) письма и газеты? — Я думаю, только через час.

14. Нас спросили, преподают ли фран­цузский язык в нашей школе.

15. Когда будет отправлена эта телеграмма?

16. Его спросили, когда будет отправлена телеграмма.

17. В первый раз меня повели в театр, когда мне было пять лет..

18. После лекции было задано много вопросов.

19. Мне сказали, что вы завтра уезжаете.

20. Я думаю, что об этой книге будут много говорить

1. Нам сказали, что мы сможем посмотреть там музеи, дворцы и другие достопримечательности

2. Вам уже показали другой костюм?

3. У него двое детей: одному восемь лет, а другому два года

4. Мне кажется, вам надо взять с собой еще одну пару туфель

5. Они еще ждут нас, да?

6. Кто еще собирался прийти попрощаться с нами?

7. Он еще не упаковал остальные вещи

8. Она еще не отвезла чемодан на вокзал

9. Она уже пригото­вила ужин?

10. Я еще не знаю его нового адреса

11. Ра­бота еще не готова

12. Урок еще не кончился

13. Дети все еще катаются на коньках, да?

14. Он все еще болен?

15. Они еще здесь?

1. Мне сказали, что завтра они уезжают в свой род­ной город. Пойдем попрощаемся с ними, хорошо?

2. Эту пищу обычно дают очень маленьким детям, правда?

3. Посмотри! Это ведь Петр, да? Интересно, куда он то­ропится?

4. Мне уже дали адрес завода. Мы пойдем туда, как только они нам позвонят.

5. Жаль, что он торопился. Я хотел задать ему несколько вопросов.

6. Эту работу нельзя делать в спешке.

7. Что вы собираетесь делать после обеда? — Я еще не знаю. Возможно, немного от­дохну и поеду в магазин.

8. Это все, что я хотела взять с собой. Остальные вещи будут упакованы, как только; придет мой брат и поможет мне.

9. Он спросил нас, хорошо ли мы доехали и сказал, что счастлив видеть нас снова.

10. Она спросила нас, почему мы торопимся уйти домой.

11. «Не спешите,— сказала она.— У вас еще много времени».

12. Он спросил нас, сколько времени мы сможем его ждать

13. Это пальто очень старое, мне кажется, оно было сшито (сделано) пять или шесть лет назад.

1. Петр самый высокий (мальчик) в классе

2. Моя квартира менее удобная

3. Зимой дни короче, чем летом, правда?

4. Какой месяц самый короткий в году?

5. Ваша дочь старше моей. Моей дочери только шесть, а вашей семь, правда?

6. Это менее важный вопрос, давайте об­судим его завтра, хорошо?

7. Было только девять часов, но, когда мы добрались до реки, мой брат уже сидел в лодке и ждал нас.

8. «Вы смотрите сейчас на самое высокое здание в Москве»,— сказал учитель детям.

9. Но­вая квартира моей сестры удобнее и светлее, чем старая.

10. Московские улицы красивее сейчас, чем они были несколько лет назад.

11. Вы моложе вашей сестры? — Нет.

12. Не могли бы вы показать мне дорогу на Крас­ную площадь? — Пожалуйста. Вы можете поехать туда на метро. У вас уйдет не более 20 минут.

13. Вы гово­рите, что та книга трудна для вас. Возьмите эту. Она легче.

14. Анна — лучшая ученица в классе.