
- •Глава 1. Теоретические вопросы формирования системы управления персоналом в организации сферы услуг 6
- •Глава 2. Анализ системы управления персоналом на примере ооо «Хилтон Ленинградская» 28
- •Глава 1. Теоретические вопросы формирования системы управления персоналом в организации сферы услуг
- •1.1. Сущность и содержание управления персоналом
- •Задачи, которые необходимо решать для формирования эффективной системы управления персоналом заключаются в следующем:
- •1.2. Управление персоналом предприятия как система
- •1.3. Особенности управления персоналом в малом предприятии туристической сферы
- •1.4. Зарубежный опыт управления персоналом в организации
- •Глава 2. Анализ системы управления персоналом на примере ооо «Хилтон Ленинградская»
- •2.1. Общая характеристика и анализ действующей системы управления ооо «Хилтон Ленинградская»
- •2.2. Анализ методов отбора персонала и системы оценки и стимулирования труда персонала в ооо «Хилтон Ленинградская»
- •2.3. Организационная культура ооо «Хилтон Ленинградская»
- •Заключение
- •Список использованных источников
- •Приложение 1 Аттестационный лист
- •Приложение 2 Критерии оценки специалистов по группам
- •Приложение 2 Положение об обучении персонала организации ооо «Хилтон Ленинградская»
- •Приложение 3 Анкета оценки обучения (заполняется сотрудником)
- •Приложение 4 Анкета оценки обучения
Приложение 3 Анкета оценки обучения (заполняется сотрудником)
Участник обучения (Ф.И.О.)
Подразделение, должность____________________________________
Тема обучения_________________________________________________
Дата обучения_________________________________________________
Место проведения (город, учебное заведение)______________________________
1.Оцените результативность обучения (по 10-бальной шкале, 1-неудовлетвори-тельная оценка, 10-отличная оценка).
Критерии оценки |
оценка |
комментарии |
1.Соответствие содержания курса ожиданиям |
|
|
2 Актуальность полученных знаний |
|
|
3. Соответствие содержания курса программе |
|
|
4. Новизна полученной информации |
|
|
5. Понятность изложенного материала |
|
|
6. Практическая ценность материала, применимость для работы |
|
|
7. Смогли бы вы внести предложения по повышению результативности вашей деятельности, работы отдела после посещения данного обучения? |
|
|
8. Насколько обучение способствовало развитию навыков? Каких именно? |
|
|
9. Насколько обучение способствовало совершенствованию личных качеств? |
|
|
10. Удовлетворенность полученными материалами (документацией) |
|
|
Общее количество баллов |
|
|
Результативность обучения (%) ( общее кол-во баллов /100 × 100%) |
|
|
2. Оцените качество преподавания (по 10-бальной шкале, 1-неудовлетворительная оценка, 10-отличная оценка).
Критерии |
оценка |
комментарии |
1. Доступность изложения материала |
|
|
2. Использование различных методов (практические упражнения, слайды, групповая работа) |
|
|
3. Коммуникабельность преподавателя, умение наладить контакт с аудиторией |
|
|
4. Уровень владения материалом |
|
|
3. Ваши пожелания по совершенствованию обучения:
_____________________________________________________________
4. Ваши предложения по улучшению деятельности (отдела, подразделения) с учетом полученных при обучении знаний:
_____________________________________________________________
дата______________________________ подпись_________________
Приложение 4 Анкета оценки обучения
Подразделение, отдел______________________________________________________________
Руководитель
(Ф.И.О.)______________________________________________________
Участник обучения
(Ф.И.О.)______________________________________________________Должность участника_______________________________________________________
Тема обучения_________________________________________
1.Оцените результативность обучения (оцените по 10-бальной шкале,1-неудовлетворительная оценка, 10-отличная оценка).
Критерии оценки |
Оценка |
Комментарии |
1. Практическая ценность знаний, полученных при обучении для отдела / подразделения |
|
|
2. Степень выполнения целей, поставленных перед сотрудником до обучения |
|
|
3. Удовлетворенность руководителя от внесенных сотрудником предложений по улучшению деятельности сотрудника /отдела |
|
|
4. Удовлетворенность руководителя полученной информацией и материалами |
|
|
5. Насколько обучение способствовало развитию у работника необходимых навыков, каких именно? |
|
|
6. Насколько обучение способствовало развитию необходимых для работы личных качеств, каких именно? |
|
|
7. Результативность обучения для выполнения задач подразделения? |
|
|
Общее количество баллов |
|
|
Общая результативность, % (общее кол-во баллов /70 х 100%) |
|
|
2. Какие еще знания, умения необходимы сотруднику для успешного выполнения его должностных обязанностей? Ваши предложения по улучшению деятельности (отдела, подразделения) с учетом полученных знаний:
_____________________________________________________________________________________
3.Какое обучение еще необходимо для данного сотрудника (по какой тематике):
_____________________________________________________________
4.Ваши пожелания по совершенствованию обучения в организации:
_____________________________________________________________________________________
дата___________________________ подпись ________________
П
риложение
5
Организационная структура гостиницы «Хилтон Ленинградская»